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我们常常对自己的成功“内归因”，对他人的成功“外归因”A．对B．错
题目
我们常常对自己的成功“内归因”，对他人的成功“外归因”
A．对
B．错
相似考题
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第1题：
研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外因，对自己的成绩常做________归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做________归因。
正确答案：
内 外 -
第2题：
在进行归因的时候，对于个人的成功容易进行外归因，对于他人的成功容易进行内归因。()
标准答案：错
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第3题：
在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功()。单选A. 内归因
B. 归因为智力
C. 外归因
D. 归因为能力答案：C解析：知识点： 社会心理学 /归因
归因的过程中，会受到【自我价值保护倾向】的影响。在竞争条件下，他人成功→外归因。他人失败→内归因。对他人成败的归因，个体均明显的使自己处于有利位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫【动机性归因偏差】。 -
第4题：
在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。单选A. 动机性归因偏差
B. 认知性归因偏差
C. 自我价值否定倾向
D. 情感性归因偏差答案：A解析：知识点： 社会心理学 /归因
影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。这是一种【自我防卫策略】。
在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫【动机性归因偏差】。 自我价值保护倾向=自我防卫策略（归因自己的成败）+动机性归因偏差（归因别人的成败） -
第5题：
学习者把自己的成功或失败归因予运气或任务难度；这种归因是从()维度归因的。答案：解析：外部的不可控的 -
第6题：
我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。
正确答案:外在的（或情景的）；内在 -
第7题：
简答行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
正确答案:1）行为者往往把自己失败的行为归因于情境，而他人则归因于该人的个人倾向。
2）行为者把自己成功的行为归因于个人倾向，而他人则归因于情境。 -
第8题：
在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）
- A、把成功归因于自己的努力
- B、把失败归因于运气不好
- C、把成功归因于自己的能力
- D、把失败归因于自己的能力
正确答案:A,B,C -
第9题：
单选题将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）A直接归因
B间接归因
C积极归因
D消极归因
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题消极归因就是把成功归因于自己运气好等外部的、不稳定的、不可控的因素。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，有明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向，这种倾向叫（ ）归因偏差。A空间性
B情境性
C特异性
D动机性
正确答案： C解析：
在竞争或比赛的条件下，人们则倾向于将别人的成功归因于外部条件，从而减轻别人的成功给自己造成的压力。而当别人的结果是失败时，人们不像解释自己的失败那样更倾向于作外部条件的归因，而是同时也将失败的较多责任归于行动者本人。很明显，无论别人是成功还是失败的结果，人们的解释都有明显的在社会比较上把自己置于有利地位的自我价值保护倾向。心理学家弗里德曼等人将这种归因倾向称作动机性归因误差。 -
第12题：
填空题我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。正确答案： 外在的（或情景的）,内在解析： 暂无解析 -
第13题：
根据海德的归因理论,一个持续成功的人,通常做内归因。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误 -
第14题：
在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。
(A)最大化 (B)最小化 (C)外归因 (D)内归因答案：C解析：在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因。对他人成败的归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫作动机性归因偏差。? -
第15题：
在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。单选A. 最大化
B. 最小化
C. 外归因
D. 内归因答案：C解析：知识点： 社会心理学 /归因
影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减小他人的成功对自己带来的心理压力。 -
第16题：
在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。
(A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差
(C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差答案：A解析：影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，【保护自我价值的倾向，这种倾向叫动机性归因偏差】。失败的时候，外归因，这也属于自我价值保护，这种倾向叫动机性归因偏差。
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第17题：
学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度，它们都是（ ）、（ ）维度的归因。答案：外部的,不可控的,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第18题：
关于归因，下列说法正确的是（）。
- A、归因可以分为：内归因和外归因。
- B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
- C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
- D、内部归因是我们所提倡的。
正确答案:A,B -
第19题：
在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。
正确答案:正确 -
第20题：
在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。
- A、空间性
- B、情境性
- C、特异性
- D、动机性
正确答案:D -
第21题：
判断题在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题在以下的归因模式中，能够促进提高做类似事情的动机的有（）A把成功归因于自己的努力
B把失败归因于运气不好
C把成功归因于自己的能力
D把失败归因于自己的能力
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。A空间性
B情境性
C特异性
D动机性
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是（）A将成功归因于自己的能力和努力，将失败归因于努力不够
B将失败归因于缺乏能力，将成功归同于偶然的外部同素
C将成功归因于运气不错，将失败归因于运气不佳
D将失败归因于学习太难，将成功归因于天资聪明
正确答案： D解析： 暂无解析