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【简答题】《罪与罚》的思想意义？
题目
【简答题】《罪与罚》的思想意义？
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
开展“两学一做”学习教育活动，概括起来的，对党员的促进意义是什么?(简答题)
参考答案：守纪律，讲规矩，知敬畏，存戒惧 -
第2题：
“两学一做”的重要意义是什么?(简答题)
参考答案：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
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第3题：
加强社会建设的重要意义是什么?(简答题)
参考答案：加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。
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第4题：
党章修正案为什么突出强调坚持改革开放的重大意义?(简答题)
参考答案：改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。党章修正案总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。作这样的充实，有利于全党更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。
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第5题：
党员管理的指导思想是什么? (简答题)
参考答案：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，积极适应建立社会主义市场经济体制和社会主义现代化建设的需要，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，在建设中国特色社会主义事业中发挥先锋模范作用。
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第6题：
教师资格考试简答题:简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
答：(1)学习材料必须具有逻辑意义。
(2)学习者认知结构中必须具备适当的知识基础。
(3)学习者必须具有有意义学习的心向。 -
第7题：
请根据上述材料完成下列任务
[问题1][简答题]
什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。(10分)
[问题2][简答题]
若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。(20分)答案：解析：1、模型思想
数学模型是用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物的特征，数量关系和空间形式的一种数学结构。数学的模型思想是一般化的思想方法，数学模型的主要模型形式是数学符号表达式和图表，因而它与符号化思想有很多相同之处，同样具有普遍的意义。
本课属于乘积模型。小学数学中的数量关系有两个基本的模型:一个是总体等于部分的和，即求和的模式，部分+部分=和；另一个模型是乘积的模型，总价=单价×数量、路程=速度×时间，这两个常见的数量关系是乘积关系的模型。
2、
教学目标
知识与技能：让学生经历探索三位数乘以两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘以两位数的基本笔算方法，能正确进行计算。
过程与方法：让学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。
情感态度价值现：让学生在主动参与活动的过程中，进一步体验数学在日常生活中的运用，感受估算在生活中的应用。
3、教学环节
（一）复习导入
1．观察下列算式中两个因数有什么特点？（板书：因数末尾有0）
出示：60×50 240×20
师：你是怎么口算的？（学生讨论）
师：（板书口算方法）你能用口算的方法进行笔算吗？
2．这节课继续学习笔算乘法（板书课题：笔算乘法）
【设计意图】复习口算知识，为末尾有0的乘法笔算做好准备；复习笔算知识，为中间有0的笔算除法做好准备，同时熟悉乘法笔算的基本步骤。
（二）巧用知识迁移，自主构建新知
师：你能运用因数末尾有0的笔算乘法解决生活中的问题吗？
出示材料，特快列车每小时可行160千米，普通列车每小时可行106千米。
师：读材料，你能提出什么问题？（学生讨论）
1．出示问题：特快列车每小时行160千米，30小时能行多少千米？
分析数量关系，学生自主列算式。
师：观察这道题，算式的因数有什么特点？（板书因数末尾有0）你想怎么算？
提示学生①3为什么和6对齐？②积末尾的2个0是怎么得来的？③如果末位对齐，个位上的0乘160得几？这一步可以省略不写吗？
2.因数中间有0，计算时应该注意什么？怎样算更加简便。
两个因数末位有0的简便算法是"先把0前面的数相乘，再看两个因数末位一共有几个0，则在积的末尾添写上几个0。"
（板书：末尾有0不漏算。）
3．出示问题例题
普通列车每小时行106千米，30小时能行多少千米？
分析数量关系，学生自主列算式。
师：观察这道题算式的因数有什么特点？（因数中间有0）应该注意什么？
因数中间有0的乘法，用0乘这一步可以省略，但要注意用因数哪一位上的数乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐。
【设计意图】使学生通过对比选择,掌握竖式的简便写法，在自主探索中掌握中间、末尾有0的计算方法。在这个过程中，要注意引导学生在自主探索、合作交流中体验各种算法，选择出最优的方法。
（三）巩固练习
师：下面，老师带同学们到数学王国遨游吧！
1.完成课后练习
2.独立完成，全班讨论
【设计意图】通过多层次的练习，让学生对练习过程中既强化了本节课的学习重点，又训练了学生的思维，打破思维定势，培养学生思维的灵活性。
（四）师生小结，畅谈收获
【设计意图】小结本课重点，加深印象，感受学习知识的过程。 -
第8题：
简答题中药鉴定的目的和意义？
目的：
A.鉴定中药的真为优劣确保重要质量
B.考证和整理中药品种澄清中药材混乱品种
意义：
A.研究和制定中药质量标准提高中药质量的可控性，促进中药现代化国际化、科技化
B.寻找和扩大新药源保护中药材资源，确保中药材资源可持续利用
略 -
第9题：
《罪与罚》的思想内容和艺术特色。
正确答案: 《罪与罚》通过彼得堡下层人民生活的描写，表现了作者对人民痛苦不幸的深切同情和对地主、资产阶级罪恶的切齿痛恨，但同时他又反对通过暴力改变现实，主张忍耐、顺从、皈依上帝，以此建立一个和谐的新世界。他这种思想又虚妄、软弱的一面，也有对生活表现深刻坚实的一面。
小说的艺术成就表现在以下方面：
①情节结构完整，充满戏剧性。小说写拉斯科尔尼科夫的整个犯罪经过，从酝酿到实施，从犯罪后的精神混乱到自首，最后复兴岛皈依上帝，情节事件有头有尾，而且人物的情感发展过程也非常完整。题材本身决定了作品的戏剧性，围绕拉斯科尔尼科夫的犯罪，设置了许多悬念，整个情节始终处在紧张的态势之中，扣人心弦。另外，作品头绪繁多，但严谨细密，表现出作者的高超艺术技巧。
②其次，深刻的心理描写。这部作品被誉为“一份犯罪的心理报告”。《罪与罚》以现实主义手法描写了拉斯科尔尼科夫所处的社会现实环境，揭示了他犯罪的现实依据。更主要的是表现了他的心理发展过程。作者运用多种心理表现手法，如内心独白、梦境、幻境、知觉等，表现人物犯罪前后近于疯狂的复杂心理活动，写出了他的紧张、痛苦、孤独、疲惫。这就加大了作品纵向开掘的深度。
③复调小说的结构特征。作家在作品中创造了人物形象的全新结构和人物之间的全面对话关系。主人公的意识不为作家的框架所限，和作家具有平等地位，作家和作品中的每个人物，都像乐典中的不同声部，互相对话，共同奏成交响曲。 -
第10题：
简述《罪与罚》的思想内容
正确答案:通过对彼得堡下层人民生活的描写，表现作者对人民痛苦不幸的同情和对资产阶级的切齿痛恨，同时他又反对通过暴力改变现状，主张忍耐顺从，以此建立一个和谐新世界。他的思想有虚妄软弱的一面也有对生活表现深刻坚实的一面 -
第11题：
问答题简述《罪与罚》的艺术特色。正确答案： （1）小说的情节具有戏剧性，情节的发展始终处于一种紧张的态势之中。
（2）高超的心理描写技巧，心理描写手法多样。
（3）是一种“复调小说”。小说中不只有作者一人的声音，而是存在着许多独立的、不相混合的声音和意识。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述《罪与罚》的思想内容正确答案： 通过对彼得堡下层人民生活的描写，表现作者对人民痛苦不幸的同情和对资产阶级的切齿痛恨，同时他又反对通过暴力改变现状，主张忍耐顺从，以此建立一个和谐新世界。他的思想有虚妄软弱的一面也有对生活表现深刻坚实的一面解析： 暂无解析 -
第13题：
新形势下坚持党的群众立场有什么重要意义? (简答题)
参考答案：第一、是决定人心向背、事业成败的关键因素;
第二、是维护和实现最广大人民内部矛盾利益的现实需要;
第三、是构建社会主义和谐社会的迫切要求。
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第14题：
推进生态文明建设的思想基础是什么?(简答题)
参考答案：十八大报告中要求“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向。
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第15题：
建设学习型党组织在提高党员干部思想政治素养上如何下功夫?(简答题)
参考答案：要着重加强理想信念教育，引导广大党员干部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇、坚持改革开放不动摇，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。加强党性
锻炼和党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，牢记“两个务必”，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率。
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第16题：
增写什么内容是党章重大战略思想的最大新意? (简答题)
参考答案：科学发展观。 -
第17题：
最新颁布的《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么(简答题)？
答案：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
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第18题：
(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。(2009年，福建)答案：解析：[答案要点](1)耶克斯一多德森定律：中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机水平与作业难度密切相关，任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难。最佳动机水平越低。
(2)教育意义：教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 -
第19题：
(简答题)简述耶克斯一多德森定律及其教育意义。答案：解析：[答案要点](1)耶克斯一多德森定律：中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。最佳的动机水平与作业难度密切相关，任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难。最佳动机水平越低。
(2)教育意义：教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。 -
第20题：
简述《罪与罚》的艺术特色。
正确答案: （1）小说的情节具有戏剧性，情节的发展始终处于一种紧张的态势之中。
（2）高超的心理描写技巧，心理描写手法多样。
（3）是一种“复调小说”。小说中不只有作者一人的声音，而是存在着许多独立的、不相混合的声音和意识。 -
第21题：
简述《罪与罚》的主题。
正确答案: 1.小说通过彼得堡下层人民生活的描写，表现了作者对人民痛苦不幸的深切同情和对地主、资产阶级罪恶的痛恨。
2.他反对通过暴力改变现实，主张忍耐、顺从、皈依上帝，以此建立一个和谐的新世界。 -
第22题：
问答题简答题中药鉴定的目的和意义？正确答案： 目的：
A.鉴定中药的真为优劣确保重要质量
B.考证和整理中药品种澄清中药材混乱品种
意义：
A.研究和制定中药质量标准提高中药质量的可控性，促进中药现代化国际化、科技化
B.寻找和扩大新药源保护中药材资源，确保中药材资源可持续利用解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《罪与罚》的思想内容和艺术特色。正确答案： 《罪与罚》通过彼得堡下层人民生活的描写，表现了作者对人民痛苦不幸的深切同情和对地主、资产阶级罪恶的切齿痛恨，但同时他又反对通过暴力改变现实，主张忍耐、顺从、皈依上帝，以此建立一个和谐的新世界。他这种思想又虚妄、软弱的一面，也有对生活表现深刻坚实的一面。
小说的艺术成就表现在以下方面：
①情节结构完整，充满戏剧性。小说写拉斯科尔尼科夫的整个犯罪经过，从酝酿到实施，从犯罪后的精神混乱到自首，最后复兴岛皈依上帝，情节事件有头有尾，而且人物的情感发展过程也非常完整。题材本身决定了作品的戏剧性，围绕拉斯科尔尼科夫的犯罪，设置了许多悬念，整个情节始终处在紧张的态势之中，扣人心弦。另外，作品头绪繁多，但严谨细密，表现出作者的高超艺术技巧。
②其次，深刻的心理描写。这部作品被誉为“一份犯罪的心理报告”。《罪与罚》以现实主义手法描写了拉斯科尔尼科夫所处的社会现实环境，揭示了他犯罪的现实依据。更主要的是表现了他的心理发展过程。作者运用多种心理表现手法，如内心独白、梦境、幻境、知觉等，表现人物犯罪前后近于疯狂的复杂心理活动，写出了他的紧张、痛苦、孤独、疲惫。这就加大了作品纵向开掘的深度。
③复调小说的结构特征。作家在作品中创造了人物形象的全新结构和人物之间的全面对话关系。主人公的意识不为作家的框架所限，和作家具有平等地位，作家和作品中的每个人物，都像乐典中的不同声部，互相对话，共同奏成交响曲。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述《罪与罚》的主题。正确答案： 1.小说通过彼得堡下层人民生活的描写，表现了作者对人民痛苦不幸的深切同情和对地主、资产阶级罪恶的痛恨。
2.他反对通过暴力改变现实，主张忍耐、顺从、皈依上帝，以此建立一个和谐的新世界。解析： 暂无解析