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抗战时期文化界提出的文艺创作的三大目标是（　　） A.抗战 B.团结 C.民主 D.救国

题目
抗战时期文化界提出的文艺创作的三大目标是（　　）
A.抗战
B.团结
C.民主
D.救国

相似考题

1.提出文艺创作"模仿说”的人是()。A.黑格尔B.康德C.柏拉图D.贝尔

2.抗战时期文化界提出的文艺创作三大目标是（ ）。 A.抗日 B.独立 C.团结 D.民主

3.抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨 是历史的进步。

4.武汉失守前后，一大批文化界人士迁移到重庆以及桂林、昆明等地。南方局设立了文化工作委员会具体领导大后方的进步文化工作。文化界提出文艺创作的三大目标是（）A.抗战B.团结C.民主D.科学

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  • 第1题：

    ”孤岛文学“指的是（）

    A.抗战时期的上海文学
    B.抗战时期上海租界的文学
    C.左联时期的上海左翼文学
    D.抗战时期的解放区文学

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    抗战时期，中国共产党虽然提出了减租减息政策，但没有放弃没收地主阶级土地的政策。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”指的是？


    正确答案: 世界博览会

  • 第4题：

    《（）》是抗战时期历时最久的文艺刊物。


    正确答案:抗战文艺

  • 第5题：

    在文艺创作中，思维的源泉和起点是（）


    正确答案:感性认识

  • 第6题：

    简述抗日战争期间思想文化界的论争。


    正确答案: 首先是哲学界现代新儒家学派与马克思主义者之间展开的斗争。抗战爆发后，空前强烈的民族主义情绪下，对民族文化的重视成为社会思潮的主导。冯友兰的“新理学”，贺麟的“新心学”，熊十力的“新唯识论”，金岳霖的“论道”等影响都很大。
    其次是文艺界的争论，主要包括对“文艺与抗战无关论”的批判，同“战国策派”的斗争及关于“民族形式”问题的讨论。
    上述争论的各方面都不可避免地存在一些问题，但都不同程度地推动着抗战文化的深入发展，使之突破了前期的单调性与表面性，恢复了其应有的丰富性、深刻性与复杂性。

  • 第7题：

    文艺创作的主体是“白日梦者”，提出这一观点的是（）

    • A、荣格
    • B、柏格森
    • C、莱辛
    • D、弗洛伊德

    正确答案:D

  • 第8题：

    "孤岛文学"指的是（）

    • A、抗战时期的上海文学
    • B、抗战时期上海租界的文学
    • C、左联时期的上海左翼文学
    • D、抗战时期的解放区文学

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    抗战时期文化界提出的文艺创作的三大目标是 ( )
    A

    抗战、团结、民主

    B

    抗战、团结、文明

    C

    团结、勇敢、创新

    D

    救国、抗战、创新


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    （）是文艺创作的不竭源泉。

    正确答案： 生活
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）是抗战时期历史最久的刊物。

    正确答案： 抗战文艺
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人民群众的生活与文艺创作的关系是（）
    A

    人民群众的生活是文艺创作的源泉

    B

    人民群众的生活等于文艺作品

    C

    人民群众的生活都是文艺创作的典型

    D

    人民群众的生活寓于文艺作品之中


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孤岛文学”指的是（）。

    A抗战时期上海租界的文学

    B抗战时期的上海文学

    C抗战时期的解放区文学

    D国民党统治区的左翼文学


    A
    略

  • 第14题：

    举办宿舍文化界有什么意义？


    正确答案:为了创建“平安校园”，营造“安全、文明、整洁、健康、温馨”的“学生之家”，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，使学生养成良好的生活习惯，体现管理思想，确保人身安全和财物不受损失，特制定公寓管理制度。

  • 第15题：

    武汉失守前后，一大批文化界人士迁移到重庆以及桂林、昆明等地。南方局设立了文化工作委员会具体领导大后方的进步文化工作。文化界提出文艺创作的三大目标是（）

    • A、抗战
    • B、团结
    • C、民主
    • D、科学

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    文艺创作的客体是具有（）价值的社会生活。


    正确答案:审美

  • 第17题：

    GROW模式是一种谈话辅导的方法，它的实施流程是（）。

    • A、掌握现状、明确目标、提出方案、获得承诺
    • B、掌握现状、提出方案、明确目标、获得承诺
    • C、明确目标、提出方案、掌握现状、获得承诺
    • D、明确目标、掌握现状、提出方案、获得承诺

    正确答案:D

  • 第18题：

    抗战时期广为流传的《游击队歌》作者是（）。


    正确答案:贺绿汀

  • 第19题：

    （）是文艺创作的不竭源泉。


    正确答案:生活

  • 第20题：

    （）是抗战时期历史最久的刊物。


    正确答案:抗战文艺

  • 第21题：

    单选题
    孤岛文学”指的是（）。
    A

    抗战时期上海租界的文学

    B

    抗战时期的上海文学

    C

    抗战时期的解放区文学

    D

    国民党统治区的左翼文学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    文艺创作的主体是“白日梦者”，提出这一观点的是（）
    A

    荣格

    B

    柏格森

    C

    莱辛

    D

    弗洛伊德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    抗战时期，中国共产党虽然提出了减租减息政策，但没有放弃没收地主阶级土地的政策。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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