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在对待传统道德的问题上,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。这种观点是 A.文化复古主义 B.历史虚无主义 C.正确的观点 D.错误的观点

题目
在对待传统道德的问题上,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。这种观点是

A.文化复古主义
B.历史虚无主义
C.正确的观点
D.错误的观点

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参考答案和解析
答案:B,D
解析:
本题考核的知识点是:历史虚无主义思潮。
【正确分析】题干体现的是历史虚无主义。虚无论只承认中国传统道德的个别性、特殊性,而否定中国传统道德的一般性、普遍性,这实际上也就割断了道德的历史继承性。因此,本题的正确答案是BD选项。
【干扰分析】AC选项与题干不符。
更多“在对待传统道德的问题上,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。这种观点是 ”相关问题
  • 第1题:

    可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上, 更承认人类对自然的保护作用和道德代理人责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展伦理观汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物、 生态具有内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在 价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类和自然是一个和谐统一的整体,那么,不管是人类,还是自然,都应该得到道德关怀。
    根据文章,以下对“深环境论”的解说,正确的一项是( )。
    A.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值归于自然本身,它强调人类的“道德代理人”的责任
    B.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质,自然与人同样处于道德主体地位
    C.深环境论认为自然具有内在价值,这种价值应归于自然本身,人与自然是一个和谐的整体
    D.深环境论认为自然具有工具价值,这种价值来自于人与自然和谐统一的整体性质,人类是环境的管理者


    答案:C
    解析:
    A项“它强调人类的‘道德代理人’的责任”不属于深环境论观点;B项,自然与人不同样处于道德主体地位;D项,“人与自然和谐统一的整体性质”不是由工具价值而来的。

  • 第2题:

    学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化剂”是()

    • A、道德动机
    • B、道德评价
    • C、道德行为习惯
    • D、积极的道德情感

    正确答案:D

  • 第3题:

    从完整意义上讲,道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    人类最初的道德表现形式是()。在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮:一种是()思潮,认为中国之所以落后,就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是()思潮,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。


    正确答案:传统习俗;文化复古主义;历史虚无主义

  • 第5题:

    ()认为,中国传统道德从整体上说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我过现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。

    • A、“虚无主义”思潮
    • B、“科学主义”思潮
    • C、“民主主义”思潮
    • D、“返本开新”思潮

    正确答案:A

  • 第6题:

    从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    中国传统伦理道德是建立在血缘与宗法关系基础上的,这就决定了中国传统社会非常注重家庭伦理道德,并由此推及整个国家。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    对道德的调节功能,应从以下几方面予以理解()。 ①道德调节的范围广泛,时间持久,具有层次性; ②道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系; ③道德和法律、宗教一样,是从相同的方面反映并反作用于社会生活; ④不能因道德调节的效力有限就认为道德无用。

    • A、①②③④
    • B、①③④
    • C、①②③
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求?()
    A

    从学生实际出发,把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求

    B

    从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次

    C

    继承本校优良传统,形成具有学校特色的思想道德目标和内容

    D

    学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    中国传统的价值取向的特点是:在认知上具有()的取向,在人事上具有()的取向,在道德上具有()的取向。

    正确答案: 重传统与权威,重功名,重忠孝
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    人类最初的道德表现形式是()。在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮:一种是()思潮,认为中国之所以落后,就是因为传统文化特别是儒家传统文化的失落。另一种是()思潮,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。

    正确答案: 传统习俗,文化复古主义,历史虚无主义
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国传统的价值取向的特点是:在认知上具有()的取向,在人事上具有()的取向,在道德上具有()的取向。


    正确答案:重传统与权威;重功名;重忠孝

  • 第14题:

    中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足中国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求?()

    • A、从学生实际出发,把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求
    • B、从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次
    • C、继承本校优良传统,形成具有学校特色的思想道德目标和内容
    • D、学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    在对待传统道德的问题上,要反对两种错误的思潮()。

    • A、“全盘否定”
    • B、“虚无主义”
    • C、“复古思潮”
    • D、“复兴主义”

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    黑格尔认为,割下来的手就失去了它的独立存在的地位,这种观点表明()。

    • A、整体是部分之和
    • B、整体大于部分的总和
    • C、整体决定部分
    • D、整体和部分相互依存

    正确答案:D

  • 第19题:

    中国传统师德的显著特点是()。

    • A、服从整体的道德要求
    • B、综合全面的道德要求
    • C、积极入世的道德要求
    • D、内心自觉的道德要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    黑格尔认为,割下来的手就失去了它的独立存在的地位,这种观点表明()。
    A

    整体是部分之和

    B

    整体大于部分的总和

    C

    整体决定部分

    D

    整体和部分相互依存


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在对待传统道德的问题上,要反对两种错误的思潮()。
    A

    “全盘否定”

    B

    “虚无主义”

    C

    “复古思潮”

    D

    “复兴主义”


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()认为,中国传统道德从整体上说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我过现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。
    A

    “虚无主义”思潮

    B

    “科学主义”思潮

    C

    “民主主义”思潮

    D

    “返本开新”思潮


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足中国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析