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参考答案和解析
答案:错
解析:
这一表述是错误的。 1922年“新学制”改革的核心应当是中等教 育阶段。“新学制”改革的孕育,一个主要的原 因,即在于民国初年以来形成的学制仍存在不少 的问题,特别是中学过短(七四制),中等教育太 偏于普通教育,以升学为主要目标;过于强调整 齐划一而灵活性不够。另外,中等教育的课程、 教法等方面亦存在不少与实际不符的问题,难以 适应第一次世界大战以来中国民族工业发展对 教育的要求。 对于中等教育阶段,具体的改革措施有:其 一,延长了中学年限,改4年为6年,提高了中学 教育的程度。其二,中学分成初、高中两级,不仅 增加了地方办学的伸缩余地,而且也增加了学生 f 选择的余地。其三,在中学开始实行选科制和分科制,力求使学生有较大发展余地,适应不同发 展水平的学生的需要。
更多“1922年“新学制”改革的核心是高等教育阶段。”相关问题
  • 第1题:

    义务教育阶段“五四制”和“六三制”的学制实验,招生考试制度改革的实验等属于宏观的决策性试验。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    1951年10日,政务院发布《关于改革学制的决定》,决定废除旧学制,颁布新学制。新学制由()等组成。

    A、幼儿教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    美国在改革高等教育入学制度方面表现突出,形成了面向不同背景人士的高等教育入学通道,包括考试入学、推荐入学和( )三种途径。


    答案:
    解析:
    注册入学

  • 第4题:

    ( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。

    A.壬寅学制
    B.壬戌学制
    C.癸卯学制
    D.戊辰学制

    答案:B
    解析:
    “壬戌学制”明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,这在我国现代学制史上是第一次。

  • 第5题:

    大众高等教育阶段是如何界定的?


    正确答案: 高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时,属于大众高等教育阶段。

  • 第6题:

    1951年10月1日政务院发布《关于改革学制的决定》,产生了中华人民共和国第一个学制。学制涉及到()。

    • A、幼儿教育
    • B、初等教育
    • C、中等教育
    • D、高等教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    美国学制改革的特点有()

    • A、由“双轨制”向“分支型”学制演变
    • B、“综合中学”迅速发展
    • C、初等教育形式多样化
    • D、高等教育发展规模很大
    • E、重视幼儿教育

    正确答案:B,C,D,E

  • 第8题:

    高等学校的学制


    正确答案: 高等教育学制是指一个国家的各级各类高等学校的系统,它包括:高等学校的种类,高等学校由谁来主办和管理,高等学校的性质和任务,实际的入学条件、修业年限等等。

  • 第9题:

    《壬子癸丑学制》是中国高等教育发展史上的重大改革,标志着中国的高等教育进入现代化的发展阶段。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    “癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是()

    • A、高等学堂
    • B、是大学堂
    • C、通儒院
    • D、研究生院

    正确答案:A

  • 第11题:

    多选题
    1922年的新学制体的特点有()
    A

    根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段

    B

    初等教育阶段缩短了小学年限

    C

    中等教育延长学制并分段

    D

    增强了职业教育

    E

    师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活

    F

    高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    1951年10月1日政务院发布《关于改革学制的决定》,产生了中华人民共和国第一个学制。学制涉及到()。
    A

    幼儿教育

    B

    初等教育

    C

    中等教育

    D

    高等教育


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    全美基础教育阶段都采用“六六”学制。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    ( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,这在我国现代学制史上是第一次。

    A.壬寅学制
    B.癸丑学制
    C.壬戌学制
    D.壬子学制

    答案:C
    解析:
    题干描述的是壬戌学制的内容。

  • 第15题:

    我国最早规定义务教育阶段的学制是

    A.壬寅学制
    B.癸卯学制
    C.壬子癸丑学制
    D.壬戌学制

    答案:A
    解析:
    “壬寅学制”,是我国近代史上第一个法定学制,1902年(农历壬寅年),清政府公布了由官学大臣张百熙拟订的《钦定学堂章程》,史称“壬寅学制”。具体规定了各级各类学堂的性质培养目标、入学条件、入学年限、课程设置和相互关系,也规定了强迫(义务)教育的内容,由于多种原因该学制没有得到实行。“壬寅学制”虽未能实行,但却成为“癸卯学制”的雏形。

  • 第16题:

    我国目前义务教育阶段的学制现状是()

    A九年一贯制

    B单轨制

    C多种学制并存

    D六三制


    C

  • 第17题:

    教育部将正式发布新修订的《普通高等学校学生管理规定》,对()等作出明确规定。

    • A、刚性学制和休学创业
    • B、弹性学制和退学创业
    • C、弹性学制和休学创业
    • D、刚性学制和退学创业

    正确答案:C

  • 第18题:

    1922年的新学制体的特点有()

    • A、根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段
    • B、初等教育阶段缩短了小学年限
    • C、中等教育延长学制并分段
    • D、增强了职业教育
    • E、师范教育种类增多,程度相应提高,而且设置灵活
    • F、高等教育阶段缩短了年限,取消了大学预科。

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第19题:

    1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立,为中国()高等教育阶段。

    • A、古代
    • B、近代
    • C、现代
    • D、当代

    正确答案:C

  • 第20题:

    按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。

    • A、精英教育阶段
    • B、大众化教育阶段
    • C、普及化教育阶段
    • D、英才教育阶段

    正确答案:B

  • 第21题:

    高等教育培养目标是()在高等教育阶段的特殊而具体的体现。


    正确答案:教育目的

  • 第22题:

    问答题
    大众高等教育阶段是如何界定的?

    正确答案: 高等教育入学人数达到适龄人口的15%-50%时,属于大众高等教育阶段。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    按照马丁•特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。
    A

    精英教育阶段

    B

    大众化教育阶段

    C

    普及教育阶段

    D

    英才教育阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析