niusouti.com

“一国两制”构想的提出者是（　　） A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平

题目
“一国两制”构想的提出者是（　　）

A.毛泽东
B.周恩来
C.刘少奇
D.邓小平
相似考题

1.试述“一国两制”构想的内容。

2.“一国两制”构想的重大理论和实践意义。

3.“一国两制”构想是针对什么问题提出的?

4.“一国两制”构想的哲学依据是什么?

更多““一国两制”构想的提出者是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    “一国两制”的构想、国策的实践意义是什么?


    正确答案：
    “一国两制”的实践意义是：
    (1)为和平解决历史遗留和国际争端问题找到了一条切实可行的途径，可为世界其他地区借鉴。
    (2)有利于早日实现祖国统一。“一国两制”是实现国家统一的最佳方式，它有利于保持台湾、香港、澳门地区的繁荣与稳定，减少回归的阻力。
    (3)有利于推进我国的现代化事业，有利于整个中华民族的繁荣与进步。
    (4)“一国两制”在香港、澳门的成功实施，为最终和平统一台湾创造了条件，积累了经验。

  • 第2题：

    “一国两制”构想的提出者是（）

    A邓小平

    B毛泽东

    C江泽民

    D胡锦涛


    A
    略

  • 第3题：

    简述“一国两制”构想的形成过程。


    正确答案: “一国两制”构想的形成和发展过程大体上经历了以下三个阶段：
    “一国两制”构想初步形成的阶段。以1978年12月22日《中国共产党第十一届三中全会公报》和1979年1月1日全国人大常委会于中美建交当天发表的《告台湾同胞书》为标志。“一国两制”构想的成熟阶段。以1981年9月30日全国人大常委会委员长叶剑英向新华社记者发表的谈话和1982年9月24日邓小平对英国首相撒切尔夫人的谈话为标志。第三个阶段是对“一国两制”构想的进一步发展和法制化的阶段。

  • 第4题：

    一国两制构想是对和平共处原则的创造性运用和发展


    正确答案:和平共处五项原则是中国外交的指导原则，也是国际上大多数国家公认的处理一个国家的内政问题，以解决一个国家内部实行两种不同社会制度的地区之间的关系问题，这是一个创造。邓小平说：和平共处的原则用之于解决一个国家内部的某些问题，恐怕也是一个好办法。根据中国自己的实践，我们提出一个国家，两种制度的办法来解决中国的统一问题，这也是一种和平共处，和平共处的原则不仅在处理国际关系问题上，而且在一个国家处理自己的内政问题上，也是一个好办法。因而我们说它是对和平共处原则的创造性运用和发展。

  • 第5题：

    实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？


    正确答案: 邓小平同志于1983年6月26日提出；“一个国家，两种制度”就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。

  • 第6题：

    “一国两制”的构想首先用于解决的问题是台湾问题。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    简述“和平统一、一国两制”构想的重要意义。


    正确答案:第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。
    第二，“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
    第三，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

  • 第8题：

    关于“一国两制”，以下说法正确的是：（） ①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题 ②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想 ③“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是我国的基本国策 ④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    “一国两制”科学构想的重要意义包括（）。
    A

    “一国两制”构想是实现祖国统一大业的最佳选择

    B

    “一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题开辟了新的途径

    C

    “一国两制”构想丰富和发展了马克思主义

    D

    “一国两制”构想促使海峡两岸关系有了突破性的进展

    E

    “一国两制”构想为促进两岸和谐提供了政策上的保障


    正确答案： E,D
    解析： “一国两制”构想的重要意义： ①“一国两制”是实现祖国统一的最佳方式。 ②“一国两制”丰富和发展了马列主义的国家学说。 ③“一国两制”构想创新和发展了和平共处五项基本原则。 ④“一国两制”为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

  • 第10题：

    问答题
    实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？“一国两制”的涵义是什么？

    正确答案： 邓小平同志于1983年6月26日提出；“一个国家，两种制度”就是在中华人民共和国内，大陆10亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    “一国两制”的构想是由谁提出的？

    正确答案： 邓小平
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “一国两制”构想的提出者是（）
    A

    邓小平

    B

    毛泽东

    C

    江泽民

    D

    胡锦涛


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    明确提出“一国两制”伟大构想的家领导人是（ ）。


    正确答案：D
    “一国两制”伟大构想是邓小平提出的，因此选D。

  • 第14题：

    邓小平的“一国两制”构想具有重大的现实意义和深远的历史意义。表现在（）

    • A、“一国两制”构想坚持一个国家的原则立场
    • B、“一国两制”构想坚持用和平方式解决祖国统一问题
    • C、“一国两制”构想符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流
    • D、“一国两制”构想符合当代国际社会和平与发展的历史趋势
    • E、“一国两制”构想从中国实际出发，尊重历史和现实，尽可能照顾各方利益，易于为各方所接受

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    试述一国两制构想的理论和现实意义


    正确答案: ⑴一国两制构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。允许在一个统一的国家内部有两种不同的社会制度长期并存。
    ⑵一国两制构想丰富了马克思主义原则的坚定性和策略的灵活性相统一的原则。坚持祖国统一，这是原则问题，不能动摇和改变；同时，允许两种制度并存，又表现出极大的灵活性。
    ⑶一国两制构想是对和平共处原则的创造性运用和发展。和平共处五项原则中处理国与国之间相互关系的准则，把它用于一个国家的内政问题是一个创造。
    ⑷一国两制构想是实现祖国统一的最佳方案。既适应了我国社会主义现代化建设的需要，也充分照顾到港澳台地区的历史和现实情况，同时充分考虑到了与之相关国家在这些地区的利益，防止酿成国际争端。
    ⑸一国两制构想为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路，即尊重现实，求同存异，寻找各方面都能接受的、合情合理的方式和方法，使问题得到妥善解决。

  • 第16题：

    实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？


    正确答案: 1981年9月30日邓小平

  • 第17题：

    “一国两制”的构想是由谁提出的？


    正确答案: 邓小平

  • 第18题：

    “一国两制”构想的提出，是从解决（）问题开始。

    • A、香港
    • B、台湾
    • C、澳门

    正确答案:B

  • 第19题：

    “一国两制”的伟大构想是谁在什么时候提出的？


    正确答案:邓小平于1982年1月。

  • 第20题：

    “和平统一、一国两制”的构想最早是针对什么提出来的？


    正确答案:是针对台湾问题提出来的。

  • 第21题：

    单选题
    关于“一国两制”，以下说法正确的是：（） ①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题 ②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想 ③“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是我国的基本国策 ④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①③④

    D

    ②③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述“一国两制”构想的含义。

    正确答案： “一国两制”构想的含义可以概括为：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门和台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的？

    正确答案： 1981年9月30日邓小平
    解析： 暂无解析

相关内容