两弹一星

第1题：

1999年9月18日，中共中央、国务院、中央军委在京举行大会，隆重表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家。被授予和追授“两弹一星功勋奖章”的科技专家共有（）位。

• A、21
• B、22
• C、23

第2题：

1961年，我国的“两弹一星”工程仅安排给二机部的任务有83项，222个课题。

第3题：

什么是“两弹一星”？

第4题：

“两弹一星”之后，我国科技发展史上又一个光辉里程碑的成就是（）

• A、“两弹一星”的研发
• B、杂交水稻的创制
• C、“银河－Ⅲ”计算机的研制
• D、“神舟”五号飞船升空

第5题：

“两弹一星”事业的成功是我国科技发展的重要标志。“两弹一星”指的是（）。

• A、核弹、导弹、人造卫星
• B、原子弹、氢弹、人造卫星
• C、导弹、氢弹、人造卫星
• D、导弹、氢弹、宇宙飞船

第6题：

“两弹一星”是指什么？1999年9月被授予两弹一星功勋奖章的科学家共多少人？

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

我们所说的“两弹一星”指（）、（）、（）。

第14题：

“两弹一星”中的“两弹”最初指的是氢弹和（）。

第15题：

“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部、委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明（）

• A、开发“两弹一星”，最主要是为了增强民族的凝聚力
• B、“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现
• C、“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
• D、“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神

第16题：

在为我国研制“两弹一星”作出突出贡献的二十三位专家中，有二十位具有在外留学的经历，留学时间绝大部分在新中国成立前。下列对我国研制“两弹一星”工作的评述不正确的是（）

• A、我国研制“两弹一星”吸收了世界先进的科学理论成果
• B、我国的“两弹一星”凝聚了老一辈科学家高度的爱国热情
• C、自力更生、艰苦奋斗是研制“两弹一星”科学家们研究工作的真实写照
• D、没有留学教育就没有我国的“两弹一星”

第17题：

“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造卫星。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：