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简述判断心理健康的标准是什么。

题目
简述判断心理健康的标准是什么。

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1.心理健康的标准是什么?

2.简述心理健康的现实标准。

3.简述马斯洛提出的心理健康标准是什么?

4.什么是心理健康?心理健康的标准是什么?

参考答案和解析
答案：
解析：
（1)判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。从内部来说，心理健康的人各项心理机能健全人格结构完整，能用正当手段满足自己的基本需要；从对外关系来说，心理健康的人能适应周围环境，有人际交往能力和较高的人际关系水平。 (2) 心理健康概念具有相对性。不妨把心理健康与心理疾病视为人类精神生活的两个极端。我们大多数人实际都位于这两个极端之间的某一个位置，因此心理健康就有高低层 次之分，一个人即使没有任何行为问题或情绪紊乱，也仍可能是一个没有目的的躯壳。 这样的人至多可以说是"消极的心理健康”。 而高层次的（积极的）心理健康不仅是没有心理疾病，而且能充分发挥个人潜能，发展建设性人际关系，从事具有社会价值的创造，追求髙层次需要满足，追求生活的意义。 (3) 心理健康既是一种状态，也是一种过程。心理健康不是无失败、无冲突、无痛 苦，而是能在这些情况下做有效的自我调整，且能保持良好的工作效率。 (4) 心理健康与否在相当程度上可以说是一个社会评价问题，不同社会由于其主流文化价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会做出不同的判断。
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  • 第1题：

    什么是心理健康?心理健康的标准是什么?如何形成健康人格?


    参考答案：(1)心理健康：是指在身体、智能以及情感上，与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
    (2)世界心理卫生联合会提出心理健康的标准：一是身体、智力、情绪的和谐;二是适应环境，在人际关系中能彼此谦让;三是有幸福感;四是在工作和职业中，能够充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
    (3)健康自我能让人们快乐而充实地生活与工作。认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。

  • 第2题：

    简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
    标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
    途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
    略

  • 第3题：

    简述心理健康标准。


    正确答案: （1）正视现实。
    （2）正确的自我评价。
    （3）和谐的人际关系。
    （4）情绪健康。
    （5）人格完整和谐。
    （6）智力发育正常。
    （7）心理行为符合年龄特征。
    （8）顽强的意志。
    （9）适应能力强。

  • 第4题：

    教师心理健康的标准是什么？


    正确答案: 一般认为，教师心理健康的标准为：能够面对现实、积极乐观，对前途充满信心，心境轻松愉快；具有能够胜任教学工作的认知能力，有独创性；能运用有效合理的方式解决工作、生活中的遇到的困难和挫折；与学生、同事关系融洽。

  • 第5题：

    心理健康标准界定是什么？


    正确答案: 一、智力发展正常
    二、情绪稳定乐观
    三、意志品质健全
    四、行为协调适
    五、人际关系和谐
    六、人格完整独立

  • 第6题：

    青少年心理健康的标准是什么？


    正确答案:（1）正常的智力因素。（2）健康的非智力因素。（3）和谐的人际关系。（4）正确的自我意识。

  • 第7题：

    问答题
    简述衡量心理健康的三类标准是什么？

    正确答案： 第一、体验标准，是指以个人的主观体验和内心世界的状况，主要包括，是否有良好的心情和恰当的自我评价等等。
    第二、操作标准，是指通过观察、试验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。如工作及学习效率高低，人际关系和谐与否等等。
    第三、发展标准，即着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    教师资格考试简述题:简述心理健康的标准

    简述心理健康的标准


    总的来说，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

    心理健康也是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会。

    现在对心理健康的标准是这样定义的：  
    一、具有充分的适应力；  
    二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；  
    三、生活的目标切合实际；  
    四、不脱离现实环境；  
    五、能保持人格的完整与和谐；  
    六、善于从经验中学习；  
    七、能保持良好的人际关系；  
    八、能适度地发泄情绪和控制情绪；  
    九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；  
    十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求会，与社会保持同步。

  • 第9题：

    简述心理健康标准依据。
    1、统计学标准；
    2、社会规范标准；
    3、主观经验标准
    4、生活适应
    5、心理成熟标准
    6、生理学标准
    略

  • 第10题：

    简述心理健康的标准是什么？


    正确答案: 首先，心理健康的人，应该乐观、开朗、积极向上，能够准确了解和认识自己在社会群体中的位置。
    其次，能够正确对待自己、他人和社会，正确的对待他人和社会对自己的评价，内心平衡，有知足感和幸福感。正所谓：知足者常乐。
    其三，人际关系良好，能够理智地处理人与人之间的关系，既能够与和自己意见一致的人相处，又能够与和自己意见不同甚至对立的人相处

  • 第11题：

    简述学生心理健康的基本标准是什么？


    正确答案: 1、了解自我、悦纳自我。
    2、接受他人，善与人相处。
    3、热爱生活，乐于工作和学习心理健康的人珍惜和热爱生活，积极投身于生活，在生活中尽情享受人生的乐趣。
    4、心理健康的人能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应现实，进一步地改造现实，而不是逃避现实。
    5、能协调与控制情绪，心境良好。
    6、人格和谐完。
    7、智力正常。
    8、心理行为符合年龄特征。

  • 第12题：

    简述心理健康的标准。


    正确答案: 我国教育者提出了中小学生心理健康的标准：对自己有信心；对学校生活有兴趣；喜欢与人交往，有良好的人际关系；具有良好的心理适应能力。

  • 第13题：

    问答题
    简述学生心理健康的基本标准是什么？

    正确答案： 1、了解自我、悦纳自我。
    2、接受他人，善与人相处。
    3、热爱生活，乐于工作和学习心理健康的人珍惜和热爱生活，积极投身于生活，在生活中尽情享受人生的乐趣。
    4、心理健康的人能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应现实，进一步地改造现实，而不是逃避现实。
    5、能协调与控制情绪，心境良好。
    6、人格和谐完。
    7、智力正常。
    8、心理行为符合年龄特征。
    解析： 暂无解析

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