niusouti.com
简述教师的主要角色定位
题目
简述教师的主要角色定位
相似考题
更多“简述教师的主要角色定位”相关问题
-
第1题：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。答案：解析：引导者。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 -
第2题：
简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。答案：解析：根据教师对游戏介入程度的高低，可将教师的角色分为以下两类共6种。 (I)非支持性角色
①不参与者
在幼儿园里我们经常看到，当幼儿游戏时，一些教师会利用这段时间忙其他的事。在没有成人参与的情况下，儿童游戏往往类型单一，社会性水平不高，情节简单，且常常十分吵闹。
②导演者
如果教师以导演角色介入游戏中，告诉儿童在游戏中应该做什么，不应该做什么，完全控制了儿童游戏，就很可能破坏儿童游戏，变成“游戏儿童”而不是“儿童游戏”。
(2)支持性角色
①旁观者
教师在一旁观察儿童游戏，并用语言或非语言信号(如点头、微笑)来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受到来自教师的支持和赞同。
②舞台管理者
教师不参与游戏，但积极地帮助儿童为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以延伸儿童的游戏等。
③共同游戏者
成人作为孩子们的平等游戏伙伴积极参与儿童游戏中，通常扮演小角色，并通过一些策略进行暗示，间接对游戏产生影响。这时成人一般遵循游戏的原有进程，让儿童主宰游戏。
④游戏带头人
通常在儿童很难自己开展游戏或正在进行的游戏难以拓展下去的时候，成人积极地参与儿童游戏，通过提议新的游戏主题、介绍新的道具或情节元素以扩展已有主题等方式，对儿童游戏施加更多的影响。 -
第3题：
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。
A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员
B
略 -
第4题：
信息科的角色定位主要是哪三个？
正确答案: 规划与决策、督促与实施、协调与沟通。 -
第5题：
简述政策分析师的角色定位。
正确答案:（1）政策分析师应是作为在集团政策制定中的补充单元，向制定过程贡献更好的分析和新颖的观点，以及非传统的合乎未来的导向和系统的思考。
（2）政策分析师应是科学与政治之间的一座桥梁，他们并不改变政治和组织行为的基本特性。
（3）为了给政策制定作出贡献，政策分析师应通过引入相互竞争的不同利益和其他因素之间的博弈和互动，作为提高集体政策制定质量的方式。
（4）政府中的政策分析师的主要角色，应是向公共政策贡献更多样化的职业化意见建议或方案。
（5）政策分析师提出的意见、建议、或方案是建立在系统分析和定量决策理论，以及对政治科学和公共行政认识的新视角之上的。 -
第6题：
罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）
- A、指导者
- B、促进者
- C、传递者
- D、榜样
正确答案:B -
第7题：
问答题西方的传统教师角色定位有哪些？正确答案： （1）教师是“神父”；
（2）教师是“专家”；
（3）教师是“学生行为的塑造者”；
（4）教师是“知识的传授者”。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述中国非政府组织在当代公共治理中的角色定位。正确答案： 1、公共精神的倡导者。
2、公共服务的提供者。
3、公共政策的参与者。
4、公共关系的协调者。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题罗杰斯将教师在教育中的角色定位为（）A指导者
B促进者
C传递者
D榜样
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。正确答案： 根据教师对游戏介入程度的高低，可将教师的角色分为以下两类共6种。（1）非支持性角色①不参与者在幼儿园里我们经常看到，当幼儿游戏时，一些教师会利用这段时间忙其他的事。在没有成人参与的情况下，儿童游戏往往类型单一，社会性水平不高，情节简单，且常常十分吵闹。②导演者如果教师以导演角色介入游戏中，告诉儿童在游戏中应该做什么，不应该做什么，完全控制了儿童游戏，就很可能破坏儿童游戏，变成“游戏儿童”而不是“儿童游戏”。（2）支持性角色①旁观者教师在一旁观察儿童游戏，并用语言或非语言信号（如点头、微笑）来表示对幼儿游戏的关注，让幼儿感受到来自教师的支持和赞同。②舞台管理者教师不参与游戏，但积极地帮助儿童为游戏做准备，并随时为正在进行的游戏提供帮助，如回应儿童关于材料的要求，协助儿童布置环境，提出适当的建议以延伸儿童的游戏等。③共同游戏者成人作为孩子们的平等游戏伙伴积极参与儿童游戏中，通常扮演小角色，并通过一些策略进行暗示，间接对游戏产生影响。这时成人一般遵循游戏的原有进程，让儿童主宰游戏。④游戏带头人通常在儿童很难自己开展游戏或正在进行的游戏难以拓展下去的时候，成人积极地参与儿童游戏，通过提议新的游戏主题、介绍新的道具或情节元素以扩展已有主题等方式，对儿童游戏施加更多的影响。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员”
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题问题（二）：试说明教师在教学对话中的角色定位。正确答案：解析： -
第13题：
试述新课改背景下教师的角色定位。答案：解析：(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；(2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；(4)从学校与社区的关系来看，教师是社区型开放的教师。 -
第14题：
在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）
A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员”
B
略 -
第15题：
谈谈你对语文教师角色定位的看法
1、教师是学生学习的促进者
首先，教师是学生学习能力的培养者。
其次，教师是学生人生的引路人。
2、教师是教育教学的研究者
教师的“行为研究”，是以教学行动为研究对象的研究，是为了解决教学中的实际问题而进行的研究。
3、教师是课程的建设者和开发者
新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策，教师必须形成强烈的课程意识和参与意识，提高和增强课程建设的能力，具有开发本土化、乡土化、校本化课程的能力。
4、教师社区型开发的教师
随着社会的发展，学校教育与社区生活正在走向“一体化”，即学校教育社区化，社区生活教育化。新课程强调学校与社区间互动，重视挖掘社区的教育资源。
略 -
第16题：
科学课堂教学中，教师的角色定位应该包括（）。
- A、讨论的引导者
- B、活动的指导者和评价者
- C、探究的主要执行者
- D、活动的推动者
正确答案:A,B,D -
第17题：
简述社会保障主体的角色定位及其责任、权利和义务。
正确答案: ①三大主体：国家、单位、个人。
②政府的责任、权利和义务：执行主体；对社保的财务负有最后的（并非完全的）的责任；负责社保的职能部门、财政部门、综合调控部门、代表执行机构的有关部级机构。
③用人单位的责任、权利和义务：按规定为单位劳动者办理社会保障的参保手续、缴纳保费；要求社会保障机构提供政策咨询；对社会保障争议提出诉讼和仲裁；监督社保机构及工作人员的工作。
④个人的责任、权利和义务：劳动者个人是提供劳动并获取保障的主体，依法享有社会各项保障权利，也负有缴纳社会保障费的义务。 -
第18题：
问答题简述政策分析师的角色定位。正确答案：解析： -
第19题：
多选题科学课堂教学中，教师的角色定位应该包括（）。A讨论的引导者
B活动的指导者和评价者
C探究的主要执行者
D活动的推动者
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。A教师是变革者
B教师是“反思型实践者”
C教师是“环境工程师”
D教师是“演员
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请简述教师在课堂教学活动中的角色定位。正确答案：解析： -
第22题：
问答题简述政府的角色定位及职能。正确答案： （1）角色定位
管制人角色：对会展主体的活动进行限制，防止垄断、过度竞争、保护相关主体利益
调控人角色：供给总量、供给结构
公益人角色：提供公共品和准公共品，调节收入分配
守夜人角色：打击违法行为
（2）职能：法律规范、政策引导、市场管理解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈你对语文教师角色定位的看法正确答案： 1、教师是学生学习的促进者
首先，教师是学生学习能力的培养者。
其次，教师是学生人生的引路人。
2、教师是教育教学的研究者
教师的“行为研究”，是以教学行动为研究对象的研究，是为了解决教学中的实际问题而进行的研究。
3、教师是课程的建设者和开发者
新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，确立了国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理政策，教师必须形成强烈的课程意识和参与意识，提高和增强课程建设的能力，具有开发本土化、乡土化、校本化课程的能力。
4、教师社区型开发的教师
随着社会的发展，学校教育与社区生活正在走向“一体化”，即学校教育社区化，社区生活教育化。新课程强调学校与社区间互动，重视挖掘社区的教育资源。解析： 暂无解析