简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。

第1题：

第2题：

第3题：

现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。

• A、理论学习
• B、陈述性知识的学习
• C、实操学习
• D、程序性知识的学习

正确答案:B,D

第4题：

促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。

正确答案:错误

第5题：

简述促进陈述性知识学习的策略。

正确答案: （1）复述策略。为了保持信息而对信息进行多次反复识记的过程。
（2）精加工策略。对要记忆的材料补充细节、举例、推理或联想，以达到长期保持的目的。
（3）组织策略。发现部分、整体之间的层次关系，使之带上某种结构以达到有效保持的目的。

第6题：

学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。

• A、陈述性知识学习
• B、程序性知识学习
• C、言语知识学习
• D、元认知知识学习

正确答案:B

第7题：

试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。

正确答案:陈述性知识指反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识;程序性知识是反应活动的具体过程和操作步骤，说明“做什么”和“怎样做”的实践性知识。二者既有联系又有区别。
(1)二者的联系
陈述性知识经变式练习转换为程序性知识，陈述性知识是程序性知识运用的条件。陈述性知识是获得学习程序性知识的基础，运用程序性知识得到陈述性知识。
程序性知识的获得也为新的陈述性知识提供了可靠的保证，陈述性知识的获得离不开对某些信息的判断和转换，主要依靠的是个体的程序性知识，任何陈述性知识的获得都离不开过去知识的基础，而其中就包括大量的程序性知识。
(2)二者的区别
从功能上看，前者是用于说明事物的状况、特点及关系，回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题;后者用于发出行为的指令，从而对某些信息进行识别和转换，做出某些动作，解决“怎样做”的问题。
从测量的方式上看，前者可以通过“陈述”或“告诉”的方式测量;后者只能通过观察人的行为间接测量。
从心理表征来看，前者主要以命题和命题网络的形式表征，后者以产生式和产生式系统表征。
从激活和提取的速度来看，前者激活速度慢，其提取往往是一个有意识的搜寻过程;后者激活速度快，能相互激活。
从遗忘速度来看，前者习得速度快，遗忘也快;后者习得速度慢，遗忘也慢。

第8题：

课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。

• A、策略性知识学习
• B、陈述性知识学习
• C、程序性知识学习
• D、操作性知识学习

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。

• A、理论学习
• B、训练学习
• C、程序性知识的学习
• D、讨论学习

正确答案:C

第15题：

程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。

• A、与陈述性知识的学习相同
• B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化
• C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化
• D、技能应用自如

正确答案:A,B,C

第16题：

简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点 

正确答案: 1、在基本结构上，陈述性知识学习是以符号所代表的概念、命题与原理的意义的学习；而程序性知识学习是为熟练掌握操作方法的学习。
2、从意识控制的程序来看，陈述性知识学习是一种意识控制程度较高的学习，激活速度慢，往往需要有很强的意识参与；而程序性知识学习是一种意识控制程度较低的学习，激活速度快。
3、从学习速度来看，陈述性知识学习速度快，能在短时间内大量积累，但遗忘的也较快；而程序性知识学习速度慢，需要大量的练习才能达到熟练水平，但不易遗忘。

第17题：

比较陈述性知识和程序性知识的学习阶段有何不同？

正确答案: 陈述性知识的学习阶段：
（1）新信息进入短时记忆，并与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，继而出现新的意义的建构。
（2）新建构的意义贮存于长时记忆中，如果没有复习或者进行重新学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘；
（3）意义的提取和运用。
程序性知识的学习阶段：
（1）同陈述性知识学习的第一阶段。新信息进入短时记忆，并与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，继而出现新的意义的建构。
（2）通过应用规则的变式练习，使规则由陈述性形式向程序性形式转化。
（3）程序性知识的最高阶段，规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化。

第18题：

知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）

• A、陈述性知识学习
• B、程序性知识学习
• C、策略性知识学习
• D、操作性知识学习

正确答案:A

第19题：

简述陈述性知识学习的一般过程

正确答案: （1）获得
（2）提取和建构，陈述性知识的教学策略

第20题：

学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。

• A、陈述性知识学习
• B、程序性知识学习
• C、言语信息学习
• D、语义性知识学习

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：