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简述孔子有教无类思想的价值。

题目
简述孔子有教无类思想的价值。

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1.提出“有教无类”教育思想的是( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.朱熹

2.以下属于孔子教育思想的是()。A、有教无类B、化性起伪C、举一反三D、学而优则仕

3.在以下选项中，()属于孔子的教育思想。A.亲知B.道法自然C.有教无类D.时教必有正业

4.孔子的人格思想是()。A.学而不厌B.有教无类C.闻过则喜D.文质彬彬

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  • 第1题：

    属于孔子的教育思想的有()。

    A、因材施教

    B、有教无类

    C、为政以德

    D、重义轻利


    答案：AB

  • 第2题：

    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）

    A.孔子

    B.孟子

    C.墨子

    D.荀子


    参考答案：A

  • 第3题：

    “有教无类”的思想最早起源于（ ）

    A.孟子
    B.老子
    C.孔子
    D.墨子

    答案：C
    解析：
    本题考查对孔子、孟子、老子、墨子等教 育思想的识记情况。孔子提倡"有教无类”的办 学方针。这个方针对孔家私学的教育对象作了 原则性的规定，指导着他的教育实践活动，是孔 子教育思想的组成部分。"有教无类"作为私学 的办学方针，与贵族官学的办学方针相对立。 "有教无类”则打破贵贱、贫富和种族的界限，把 受教育的范围扩大到平民，这是历史性的进步。

  • 第4题：

    提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。

    A.孟子
    B.荀子
    C.孔子
    D.庄子

    答案：C
    解析：
    “有教无类”出自孔子的《论语》。

  • 第5题：

    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:A

  • 第6题：

    在以下选项中，（）属于孔子的教育思想。

    • A、亲知
    • B、道法自然
    • C、有教无类
    • D、时教必有正业

    正确答案:C

  • 第7题：

    谁最早提出了“有教无类”的教育思想？（）

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:B

  • 第8题：

    简述孔子“有教无类”的教育主张。


    正确答案:1）、主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在经济条件和时间上又允许的人都能入学，不论贫富、贵贱以及“国别”，都可有受教育的权利和机会。
    2）、只要诚心求教，潜心问学，都热心教诲，不管他们过去的经历和表现，一视同仁。

  • 第9题：

    多选题
    孔子教育思想有哪些（）
    A

    有教无类

    B

    因材施教

    C

    启发引导

    D

    舍生取义


    正确答案： A,B
    解析： 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。

  • 第10题：

    单选题
    “有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨子

    D

    荀子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “有教无类”的教育思想最先是由（）提出。
    A

    老子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    孔子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孔子的()思想。就是中国古代教育价值观。

    A.“有教有类”

    B.“有教无类”

    C.“因人而异”

    D.“相向而行”


    参考答案：B

  • 第14题：

    孔子主张“有教无类”体现了（　）的思想。

    A.教育手段
    B.教育管理
    C.教育平等
    D.教育效率

    答案：C
    解析：
    孔子主张“有教无类”，而柏拉图则提出了“对所有儿童实施初等教育”的主张。这是最初的“教育民主思想”，是人类教育平等思想的发端。

  • 第15题：

    提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家（）。
    A.孔子
    B.孟子
    C.董仲舒
    D.韩愈


    答案：A
    解析：
    孔子主张“有教无类”，故选A。

  • 第16题：

    孔子“有教无类”思想的实质及意义。
    （1）孔子创办私学后，在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”，本意是说，实施教育，不分等级、种类、国别。
    （2）孔子”有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，开创了平民讲学之风。但我们也应看到，这个“平民”只是相对于贵族而言的，对下层平民阶层而言，恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上，在孔子时代，是不可能达到“普及教育”的程度的。
    （3）从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”，因此，对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高，须作客观公正的评价。
    略

  • 第17题：

    在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    孔子教育思想有哪些（）

    • A、有教无类
    • B、因材施教
    • C、启发引导
    • D、舍生取义

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承？（）

    • A、因材施教
    • B、有教无类
    • C、易子而教
    • D、择优而教

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    简述孔子“有教无类”的教育主张。

    正确答案： 1）、主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在经济条件和时间上又允许的人都能入学，不论贫富、贵贱以及“国别”，都可有受教育的权利和机会。
    2）、只要诚心求教，潜心问学，都热心教诲，不管他们过去的经历和表现，一视同仁。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    （2014安徽）孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    孔子“有教无类”思想的实质及意义。

    正确答案： （1）孔子创办私学后，在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”，本意是说，实施教育，不分等级、种类、国别。
    （2）孔子”有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，开创了平民讲学之风。但我们也应看到，这个“平民”只是相对于贵族而言的，对下层平民阶层而言，恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上，在孔子时代，是不可能达到“普及教育”的程度的。
    （3）从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”，因此，对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高，须作客观公正的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承？（）
    A

    因材施教

    B

    有教无类

    C

    易子而教

    D

    择优而教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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