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下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（　　） A.孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B.面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C.在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 。 D.孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

题目
下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（　　）

A.孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答
B.面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案
C.在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 。
D.孩子做完了作业，家长帮着验算、检查
相似考题

1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

2.外国儿童家庭教育对我国的启示有()。A、中国孩子更须要接受挫折教育、逆境教育、独立教育B、中国家庭应当学习父母有一方全职在家教育孩子的经验C、中国家庭应当重视培养孩子良好的生活习惯和行为习惯D、中国社会和教育界应当更注重对家长的教育和支持

3.父母应向孩子提出养成良好习惯方法的简明要求,下列哪一项不是对其的具体阐述()A.早睡早起B.集中注意力C.独立作业D.良好的学习姿势

4.受教育者应当履行下列义务:()。A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、孝敬父母E、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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  • 第1题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从’
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

  • 第2题：

    父母应向孩子提出养成良好习惯方法的简明要求，下列哪一项不是对其的具体阐述（）。

    • A、早睡早起
    • B、集中注意力
    • C、独立作业
    • D、良好的学习姿势

    正确答案:A

  • 第3题：

    下列关于培养孩子良好习惯的说法，错误的一项是（）。

    • A、应遵循越早越好的原则
    • B、顺其自然，水到渠成
    • C、养成按计划学习的习惯
    • D、培养孩子独立思考的习惯

    正确答案:B

  • 第4题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

    • A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    • B、用父母的权威来要求孩子服从
    • C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    • D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    正确答案:C

  • 第5题：

    洛克曾经说：“事实上，一切教育都归结为（）。”

    • A、养成儿童的良好习惯
    • B、综合素养
    • C、老师教育
    • D、教会孩子学会学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    如何培养孩子养成良好的饮食习惯？


    正确答案: （1）激发婴幼儿良好的食欲
    食欲是由食物引起的兴奋，食欲的产生是生理因素和心理因素共同作用的结果。激发婴幼儿良好的食欲，将是培养婴幼儿良好饮食习惯的开始。
    （2）灵活多样的进餐方式
    根据菜谱特点与节日、周末的不同时间以及教育要求的变化，常用的进餐形式有三种：快餐式、冷餐式、聚餐式。
    （3）进餐的卫生要求
    餐点前自觉洗手、洗脸。进餐中及时用餐巾擦嘴或手上的油。注意桌面和地面的清洁，菜渣、饭粒放在渣盘里，饭后收拾干净桌面，将碗、筷、勺等餐具放入指定的地方。养成饭后漱口的好习惯。
    （4）良好的进餐姿势
    两脚自然平放在桌下，正确使用餐具：左手扶碗，右手拿筷子或勺子。
    （5）安静进餐
    餐厅应保持安静，进餐前不要过于兴奋。安静进餐，细嚼慢咽，不东张西望，不挑食、不剩余饭菜，不过量进食。
    （6）进餐时间
    掌握进食时间，每次间隔4小时左右，正餐30—40分钟，点心：15分钟。
    （7）注意进餐情绪
    不要在进餐过程中批评婴幼儿。当孩子发脾气时，不可用食物来满足孩子不合理的要求。
    （8）饭前或饭后不宜做强烈的运动
    为了保证婴幼儿消化道的正常蠕动、消化液的正常分泌以及良好的食欲，在进餐前、后的半小时内不宜做剧烈的活动，应进行一些安静的活动，如讲故事、念儿歌、手指游戏等，这些活动可使婴幼儿的交感神经、呼吸系统、循环系统等平静下来。

  • 第7题：

    课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）

    • A、激发学习动机
    • B、树立学习自信
    • C、养成良好学习习惯
    • D、突破学习瓶颈

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    习惯是不容易改变的，因此，在孩子小的时候，父母要帮他们养成好的生活、学习习惯。★习惯很难改变。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    如何培养孩子养成良好的饮食习惯？

    正确答案： （1）激发婴幼儿良好的食欲
    食欲是由食物引起的兴奋，食欲的产生是生理因素和心理因素共同作用的结果。激发婴幼儿良好的食欲，将是培养婴幼儿良好饮食习惯的开始。
    （2）灵活多样的进餐方式
    根据菜谱特点与节日、周末的不同时间以及教育要求的变化，常用的进餐形式有三种：快餐式、冷餐式、聚餐式。
    （3）进餐的卫生要求
    餐点前自觉洗手、洗脸。进餐中及时用餐巾擦嘴或手上的油。注意桌面和地面的清洁，菜渣、饭粒放在渣盘里，饭后收拾干净桌面，将碗、筷、勺等餐具放入指定的地方。养成饭后漱口的好习惯。
    （4）良好的进餐姿势
    两脚自然平放在桌下，正确使用餐具：左手扶碗，右手拿筷子或勺子。
    （5）安静进餐
    餐厅应保持安静，进餐前不要过于兴奋。安静进餐，细嚼慢咽，不东张西望，不挑食、不剩余饭菜，不过量进食。
    （6）进餐时间
    掌握进食时间，每次间隔4小时左右，正餐30—40分钟，点心：15分钟。
    （7）注意进餐情绪
    不要在进餐过程中批评婴幼儿。当孩子发脾气时，不可用食物来满足孩子不合理的要求。
    （8）饭前或饭后不宜做强烈的运动
    为了保证婴幼儿消化道的正常蠕动、消化液的正常分泌以及良好的食欲，在进餐前、后的半小时内不宜做剧烈的活动，应进行一些安静的活动，如讲故事、念儿歌、手指游戏等，这些活动可使婴幼儿的交感神经、呼吸系统、循环系统等平静下来。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（　）。
    A

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    B

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    C

    用父母的权威来要求孩子服从

    D

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子


    正确答案： D
    解析： 科尔伯格将道德发展分为三个阶段，第二个阶段是9～15岁，属于习俗水平。习俗水平又分为两个阶段，第一个阶段是寻求认可阶段，也叫做“好孩子”定向阶段;第二个阶段是遵守法规和秩序定向阶段。选项A是后习俗水平。选项Bc都是前习俗水平。
    选项D是习俗水平。前习俗水平，孩子根据行为的直接后果和自己的利害关系来判断道德;习俗水平，孩子根据社会的期望和要求来判断道德，社会的期望包括父母的期望和社会的规范;后习俗水平，孩子已经能从抽象的角度来考虑道德，如意义、价值等。

  • 第11题：

    单选题
    为了帮助大学刚毕业的新入职教师更好的掌握培养学生良好学习习惯的技巧，校长告诉他们可以运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，老师可以(    )。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    孩子从小要养成哪些良好习惯？

    正确答案： 定时睡眠；定量饮食；讲究卫生；人际交往；自我保护；
    健康保健。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是（）。

    A矛盾型

    B专制型

    C说服型

    D自流型


    C
    略

  • 第14题：

    关于培养孩子良好自理习惯的做法，不恰当的一项是（）。

    • A、父母全面管理孩子的生活
    • B、教会孩子管理自己的学习
    • C、让孩子学会管理自己的情绪
    • D、引导孩子主动参与家务劳动

    正确答案:A

  • 第15题：

    学习是为了养成良好的学习习惯，不需要考核评估的方式来约束。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    孩子从小要养成哪些良好习惯？


    正确答案:定时睡眠；定量饮食；讲究卫生；人际交往；自我保护；
    健康保健。

  • 第17题：

    下列关于劳逸结合说法正确的是（）

    • A、养成良好工作习惯
    • B、养成良好的学习习惯
    • C、养成经常参加文体活动的习惯
    • D、养成良好的睡眠习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    导游员职业道德内化的最终指向是（）

    • A、情感教育
    • B、意义性学习
    • C、养成良好的习惯
    • D、优质服务

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（）。

    • A、孩子做作业时，父母陪在旁边督促
    • B、孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答
    • C、面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案
    • D、在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃
    • E、孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    德国教育家威特认为：“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。”对此，我们在家庭教育实践中就应该（）
    A

    培养孩子专心致志的学习精神

    B

    帮助孩子在学习中寻找到兴趣

    C

    帮助孩子养成良好的学习习惯

    D

    培养孩子掌握正确的学习方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    洛克曾经说：“事实上，一切教育都归结为（）。”
    A

    养成儿童的良好习惯

    B

    综合素养

    C

    老师教育

    D

    教会孩子学会学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校社会工作者小安在工作中，为了让家长更好地配合学校，培养孩子良好的学习习惯，为家长组织了一个教育小组，在小组中，小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（   ）。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从本文

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列关于培养孩子良好习惯的说法，错误的一项是（）。
    A

    应遵循越早越好的原则

    B

    顺其自然，水到渠成

    C

    养成按计划学习的习惯

    D

    培养孩子独立思考的习惯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列关于劳逸结合说法正确的是（）
    A

    养成良好工作习惯

    B

    养成良好的学习习惯

    C

    养成经常参加文体活动的习惯

    D

    养成良好的睡眠习惯


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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