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重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异的和方增加（　　） A.会减少组间方差 B.会减少误差方差 C.会使F值降低 D.F值保持不变

题目
重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异的和方增加（　　）

A.会减少组间方差
B.会减少误差方差
C.会使F值降低
D.F值保持不变
相似考题

1.(121~122题共用备选答案)A．个体差异B．测量误差C．个体差异和测量误差D．各处理组可能存在的差异E．以上都有121.完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括122.完全随机设计方差分析中，造成同一组各观察值不等的原因是

2.以下哪些是相关样本t检验的不足和缺陷()。A.不能有效控制被试间的个体差异B.使样本方差减小，不利于假设检验C.被试会有练习效应和疲劳效应D.被试会有延续效应E.有些实验难以设计重复测量

3.在重复测量方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异的和方增加，那么()A、会减少组间方差B、会减少误差方差C、会使F值降低D、F值保持不变E、会使F值增加

4.在组距数列中，如果每组的组中值都增加10个单位，而各组次数不变，则均值()。A.不变B.有可能不变C.增加10个单位D.无法判断其增减

更多“重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异的和方增加（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    以下关于两因素混合实验设计的说法,哪些是正确的()。

    A.两因素混合实验设计包含一个被试内变量和一个被试间变量

    B.由于两因素混合实验设计含有一个被试内变量的缘故，所以它也被称作重复测量一个因素的两因素实验设计

    C.重复测量几个因素就是有几个被试内变量

    D.重复测量三因素的四因素混合实验设计，三个是被试内变量，一个是被试间变量


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    关于单因子方差分析的说法，正确的是（）。
    A. —般应先绘制散布图，再进行单因子方差分析
    B.单因子方差分析用于考察因子不同水平的均值间是否有显著差异
    C.单因子方差分析的目的是检验因子不同水平下的方差是否相等
    D.单因子方差分析中，不同水平下重复试验次数都要求大于等于1


    答案：B
    解析：
    。单因子方差分析中，不同水平下重复试验次数都要求大于1。选项C为单因子方差分析的假定。

  • 第3题：

    在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么

    A.F值会变小
    B.F值保持不变
    C.组间方差会变小
    D.误差方差会变小

    答案：D
    解析：
    各组均值不变，可以确定的是组间变异维持不变。被试间差异增大，可以确定的是区组变异增大。题干中再无其他信息，可以确定的是C项是错误的。因此，要回答本题如果我们假定总方差是不变的，这样就可以确定误差方差会变小，F值增大。此时本题的答案是D。如果我们不假定总方差是不变的，可认为误差变异不变，那么，F =MSB\MSE，故F值不变。

  • 第4题：

    在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（　　）

    A.实验误差，不包括被试间差异
    B.实验误差，包括被试间差异
    C.实验误差加上被试间差异
    D.处理内误差

    答案：A
    解析：
    本题旨在考查考生对重复测量设计方差分析变异的分解情况。组间平方和反映的是实验处理的影响效果；区组平方和反映的是被试个体差异的影响作用；误差平方和反映的是除被试问个别差异之外其他干扰因素的影响。故本题的正确答案是A。

  • 第5题：

    完全随机设计的方差分析中的组间均方是（）。

    A仅仅表示处理因素造成的差异

    B仅仅反映了个体差异和随机测量的误差

    C它是表示全部变量值总的离散程度的指标

    D反映了随机误差和可能存在的处理的综合结果


    D
    略

  • 第6题：

    如果一份量表让同一名被试测验，不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异，排除被试自身的因素，可能是量表的（）不够。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、精确度
    • D、重复度

    正确答案:B

  • 第7题：

    完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括（）

    • A、个体差异
    • B、测量误差
    • C、个体差异和测量误差
    • D、各处理组可能存在的差异
    • E、以上都有

    正确答案:E

  • 第8题：

    在组距数列中，如果每组的组中值都增加10个单位，而各组次数不变，则均值（）。

    • A、不变
    • B、有可能不变
    • C、增加10个单位
    • D、无法判断其增减

    正确答案:C

  • 第9题：

    两因素重复测量资料分析中，受试对象间的变异可以分为处理因素K的变异和个体间误差的变异。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    通常情况下，在进行方差分析所需的条件中，哪个可以通过背景分析得出结论（）。
    A

    个体间是否独立

    B

    各组方差是否相等

    C

    各组是否服从正态分布

    D

    各组是否可比

    E

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在数字式测量系统分析中，测量人员间基本上无差异，但每次都要对初始状态进行设定，这时，再现性误差是指（）.
    A

    被测对象不变，测量人员不变，各次独立重复测量结果之间的差异；

    B

    被测对象不变，在不同初始状态的设定下，各次测量结果之间的差异；

    C

    同一测量人员，对各个被测对象各测一次，测量结果之间的差异；

    D

    以上都不是。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括（）
    A

    个体差异

    B

    测量误差

    C

    个体差异和测量误差

    D

    各处理组可能存在的差异

    E

    以上都有


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括

    A.个体差异

    B.测量误差

    C.个体差异和测量误差

    D.各处理组可能存在的差异

    E.以上都有


    参考答案：E

  • 第14题：

    在单因素重复测量的方差分析中，有8名被试参加了实验，实验共有四种处理，那么误差的自由度是

    A.7
    B.24
    C.21
    D.28

    答案：C
    解析：
    在单因素重复测量的方差分析中，总变异包括组间变异、区组变异和误差变异。总变异的自由度为被试数减1，本题中为31。组间变异为实验处理数减1，本题中为3。区组变异为区组数减1，本题中为7，剩余的自由度为误差变异的自由度，本题中为21。

  • 第15题：

    一个实验有3组被试，各组被试人数相同，方差分析的总自由度为29，则该实验每组的被试数为

    A.8
    B.9
    C.10
    D.11

    答案：C
    解析：
    单因素方差分析时，总体自由度是df=nk-1(n为组内人数，k为分组数)。本题中给出了总体自由度和组数，代人公式可得3n -1—29，可推出实验总人数是30人，平均分配到三个组别中，即每组是10人。

  • 第16题：

    在方差分析中，（　　）反映的是样本数据与该组平均值的差异

    A.总离差
    B.组间变异
    C.抽样变异
    D.组内变异

    答案：D
    解析：
    本题旨在考查考生对于组内变异的理解。组内变异是由组内各被试因变量的差异范围决定的，主要指实验误差，或组内被试之间的差异造成的变异。故本题的正确答案是D。

  • 第17题：

    下列几种误差的解释，正确的是（）。

    • A、随机误差是测量结果与在重复性条件下，对同一被测量进行数次测量所得结果的均值之差
    • B、测量仪表的基本误差是测量值与输入量的约定真值之差
    • C、系统误差是在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差
    • D、测量仪表的附加误差，是在超出规定的正常工作条件时所增加的误差

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    在数字式测量系统分析中，测量人员间基本上无差异，但每次都要对初始状态进行设定，这时，再现性误差是指（）.

    • A、被测对象不变，测量人员不变，各次独立重复测量结果之间的差异；
    • B、被测对象不变，在不同初始状态的设定下，各次测量结果之间的差异；
    • C、同一测量人员，对各个被测对象各测一次，测量结果之间的差异；
    • D、以上都不是。

    正确答案:B

  • 第19题：

    在方差分析中，（）反映的是样本数据与其组平均值的差异。

    • A、总离差
    • B、组间误差
    • C、抽样误差
    • D、组内误差

    正确答案:D

  • 第20题：

    在计量型测量系统分析中，测量人员间基本上无差异，但每次都要对初始状态进行设定，这时，再现性误差是指（）

    • A、被测对象不变，测量人员不变，各次独立重复测量结果之间的差异
    • B、被测对象不变，在不同初始状态的设定下，各次测量结果之间的差异
    • C、同一测量人员，对各个被测对象各测一次，测量结果之间的差异
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第21题：

    在整个测量过程中，如果影响和决定误差大小的全部因素（条件）始终保持不变，对同一被测量进行多次重复测量，这样的测量称为（）。

    • A、组合测量
    • B、静态测量
    • C、等精度测量
    • D、零位式测量

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    在重复测量方差分析中，计算F比率的分母是（　　）。
    A

    实验误差，不包括被试间误差

    B

    实验误差，包括被试间误差

    C

    实验误差加上被试间误差

    D

    处理内误差


    正确答案： D
    解析：
    重复测量方差分析能够将被试间误差分离，F比率的分母中不包括被试间误差，包括随机误差。

  • 第23题：

    单选题
    全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括（）
    A

    个体差异

    B

    测量误差

    C

    个体差异和测量误差

    D

    各处理组可能存在的差异

    E

    以上都有


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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