第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、是由样本之间的差异推断样本所代表的总体之间是否具有差异的一种统计方法
B、由于有抽样误差,当两个或多个样本统计量之间有差异时,不能由此推断总体之间也存在差异,而是要对总体提出一个假设,然后通过样本数据去推断是否拒绝这一假设
C、计量资料的假设检验最常使用方法是t检验、方差分析等
D、计数资料的假设检验最常使用方法是正态检验
第3题:
第4题:
检验一个因素多项分类的实际观察与某理论次数是否接近,这种卡方检验是()
A配合度检验
B独立性检验
C同质性检验
D符号检验
第5题:
以下不是卡方检验的用途()。
第6题:
χ2检验的用途有( )
第7题:
下列哪种检验可以通知检验两个或两个以上的统计量是否与某种理论次数分布相接近。()
第8题:
卡方检验是一种用途较广的假设检验方法,常用于()
第9题:
配合度检验
独立性检验
同质性检验
符号检验
第10题:
所有的独立性检验不会涉及连续性矫正;
在5×4列联表中,独立性检验的自由度为19;
独立性检验不需要计算卡方值;
独立性检验是进行两个计数资料之间是否相互独立的测验,是次数资料的一种相关研究
第11题:
U检验
t检验
F检验
X检验
第12题:
推断两个或两个以上总体率之间有无差别
交叉分类资料两属性间有无相关关系
检验频数分布的拟合优度
推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
第13题:
A.独立性检验用于判断两个分类变量之间是否相互关联
B.若单元格中的观测频数小于5,需要合并相邻单元格
C.一致性检验用于检验不能类别的目标变量之间是否存在显著性差异
D.若单元格中的期望频数小于5,需要合并相邻单元格
E.一般要求样本量大于50
第14题:
检验两个或两个以上的样本率(或构成比)之间有无差别,或说明两种现象间是否存在关系,宜选用
A.t检验
B.F检验
C.相关分析
D.u检验
E.X2检验
第15题:
第16题:
下列有关独立性检验的表述正确的是()
第17题:
以下哪些是卡方检验的用途()。
第18题:
推断两个或两个以上样本构成比之间差别的显著性,最好使用哪种检验方法()
第19题:
欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法()?
第20题:
t检验
u检验
χ2检验
第21题:
推断两个或两个以上总体率之间有无差别
交叉分类资料两属性间有无相关关系
检验频数分布与理论分布的拟合优度
推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
第22题:
两个或多个样本率或构成比的比较
两个或多个样本均数的比较
频数分布的拟合优度检验
两属性变量间的关联分析
以上都对
第23题:
两个分类变量间有无相关关系
两个或多个样本均数的比较
多个率的趋势检验
两个率的等效性检验
推断两个及两个以上总体率或构成比是否有差别