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简述感觉记忆的含义及主要特点。
题目
简述感觉记忆的含义及主要特点。
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第1题：
简述计划经济体制的含义和主要特点。
正确答案: 计划经济体制是运用中央政府的集中决策和指令性计划配置资源，政府无疑是计划的编制者和组织实施者，它对国民经济实行统一管理、直接经营。
这种体制的主要特点是：
1.在生产资料所有制结构方面，实行单一的公有制形式和单一的经营方式；
2.在经济决策结构方面，经济活动的决策权高度集中于政府手中，企业没有多少经营自主权；
3.在经济调节结构方面，主要通过指令性计划和行政手段对经济进行管理，市场机制的作用微小；
4.在经济利益结构方面，实行统收统支、统负盈亏，过分强调国家利益，忽视劳动者个人和企业的利益，企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭；
5.在经济组织结构方面，按行政系统和行政区划来组织经济活动。 -
第2题：
试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和尝试记忆的含义和特点。
正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。
长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。 -
第3题：
简述感觉记忆的特点。
正确答案: ⑴保持的时间很短，一般只有一秒左右。
⑵以感觉的形式被保持，以事物的物理特性进行编码。
⑶容量大。
⑷如果受到特别的注意，信息就能转入短时储存系统，否则，就很快消失。 -
第4题：
简述痛觉与其他感觉相比的主要特点。
正确答案: 痛觉是一种生物学保护性反应，使机体对有害刺激产生相应行为以排除有害刺激。与其他感觉相比，具有许多特点：首先，痛觉不仅包含感觉成分，还包含有情感成分、植物性成分和运动成分。其次，疼痛感觉的适应性较差，在痛觉刺激持久作用的过程中，痛觉感觉阈值并不增高而出现敏感化现象。最后，疼痛觉的性质是多样的，可以按出现的部位、特点和方式将痛觉分为很多类型。 -
第5题：
试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
正确答案:认知心理学按信息的输入、加工、储存、提取方式的不同，以及信息储存时间长短不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆3种记忆系统。3种记忆系统在正常记忆活动中是相互联系，相互影响，密切配合的，每个系统又有各自的对信息加工的水平和特点。
它们之间的不同在于：
瞬时记忆：又称感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。瞬时记忆有图象记忆（视觉的瞬时记忆，证明实验：部分报告法）和声象记忆两类。
瞬时记忆的特点是：
①具有鲜明的形象性；
②信息保持的时间极短；
③记忆容量较大；
④信息的传输与衰变取决于注意。
短时记忆：又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
短时记忆的特点是：
①信息保持的时间很短；
②记忆容量有限，一般为7±2；
③短时记忆易受干扰；
④短时记忆的信息可被意识到；
⑤短时记忆的信息经复述可能转入长时记忆中。
长时记忆：是指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持下来的记忆。长时记忆的信息编码有两类。一种是语义编码，另一种是表象编码。
长时记忆的特点是：
①记忆容量无限；
②信息保持的时间很长；
③长时记忆中的信息是不被意识的。
它们之间的联系表现在：外界信息通过感觉器官时，按输入的原样，保持一个极短的时间，这是感觉记忆系统。信息在这里是不被意识的，保持时间1秒左右，很快变弱而消失，或被擦拭，但这一系统可登记进入感官的全部信息。当对其中一部分信息给以特别的注意或留意，或使这些信息与以前获得的知识进行比较、模式识别，这样，信息就会进入短时记忆系统。可见，信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是注意和模式识别。注意一旦转移，信息就开始消退。短时记忆的信息是以言语听觉形式编码存储的，记忆的容量有限，为7±2个项目，信息保持的时间不超过1分钟。若对信息及时复述，可使即将消退的微弱的痕迹，重新变得清晰起来，使之在短时记忆系统内稳固下来，适当的时候信息被输送到长时记忆系统中去。短时记忆中信息是可被意识的，它的作用一方面保持住少量的感觉记忆输入的信息以备使用，另一面从长时记忆中提取少量信息在这里进行有意识的加工。信息从短时记忆输送到更深一层的长时记忆系统，可以被长久的保存。长时记忆保持着从感觉记忆或短时记忆输入的信息，其容量是无限的，包括信息的种类和数量都是无限的。当需要某种知识经验或规则时，便从长时记忆中提取回溯到短时记忆系统，重新被意识，并与当前的刺激相结合，即可发挥其效用。 -
第6题：
问答题简述计划经济体制的含义和主要特点。正确答案： 计划经济体制是运用中央政府的集中决策和指令性计划配置资源，政府无疑是计划的编制者和组织实施者，它对国民经济实行统一管理、直接经营。
这种体制的主要特点是：
1.在生产资料所有制结构方面，实行单一的公有制形式和单一的经营方式；
2.在经济决策结构方面，经济活动的决策权高度集中于政府手中，企业没有多少经营自主权；
3.在经济调节结构方面，主要通过指令性计划和行政手段对经济进行管理，市场机制的作用微小；
4.在经济利益结构方面，实行统收统支、统负盈亏，过分强调国家利益，忽视劳动者个人和企业的利益，企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭；
5.在经济组织结构方面，按行政系统和行政区划来组织经济活动。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和尝试记忆的含义和特点。正确答案： 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。
长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述元记忆的含义。正确答案： 元记忆是关于记忆过程的知识和认知活动，即对什么因素影响人的记忆过程与记忆效果、这些因素是如何影响人的记忆的以及各因素之间又是怎样相互作用等问题的认识。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述工作记忆的含义。正确答案： 工作记忆是短时记忆的一个方面，他表征在一定时间里到达的信息，是对来自环境的信息暂时加以协调和加工的机制。有人将工作记忆和短时记忆中持有信息的能力称为M空间（记忆空间）。随着年龄增长，儿童的工作记忆能力也增长了，M空间中操作的信息单位数也在增加。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述内隐记忆与外显记忆各自的含义及它们之间的区别。正确答案： (1)内隐记忆与外显记忆的含义
①内隐记忆是指在无意识状态下,个体已有的经验对当前任务产生影响作用的记忆,是个体过去经验对当前活动的一种无意识影响,又叫自动记忆。内隐记忆能在不需要对特定的过去经验进行有意识或外显的回忆的测验中表现出来,其形成和提取不依赖于有意识的认知过程,一般不能用言语表达。
②外显记忆是指人在意识的控制下,主动搜集某些知识经验来完成当前任务时表现出来的记忆,是过去经验对个体当前活动的一种有意识影响,又叫受意识控制的记忆。其形成一般有评估、比较和演绎等认知过程的参与,能对记忆的信息进行较准确的言语描述。
(2)内隐记忆与外显记忆之间的区别
内隐记忆对信息的检索和提取是无意识进行的,外显记忆对信息的检索和提取是有意识进行的。具体表现在以下几个方面:
①信息加工水平不影响内隐记忆的效果,但对外显记忆的影响明显。信息加工水平不同即加工的深度不同。一项研究中,主试先将被试分成四组,被试都看同一张单词表,但分别完成四种不同的实验任务:a.评定对单词的喜爱程度,不要求记忆;b.评定对单词的喜爱程度并记忆;c.检索包含某个特定字母的单词,不要求记忆;d.检索包含某个特定字母的单词并进行记忆。此实验中,有两种加工深度:评定喜好程度的加工深度高,进行字母检索的加工程度低;两种记忆成绩:有记忆任务的为外显记忆,无记忆任务的为内隐记忆。最后分别测定了b组和d组的外显记忆成绩,a组和c组的内隐记忆成绩。结果发现,被试的内隐记忆并未受到作业任务类型的影响,而外显记忆则明显受到了影响。
②内隐记忆和外显记忆的保持时间不同。一般而言,内隐记忆的消退速度比外显记忆慢。外显记忆会随着学习和测验之间时间间隔的延长而逐渐减少,内隐记忆则表现出完全不同的特点。图尔文等人在一项研究中利用再认作业和词干补笔作业对外显记忆和内隐记忆的保持特点进行了对比研究。词干补笔作业是一种用来测量内隐记忆的方法,通常包括两个阶段:在学习阶段要求被试学习一些项目,如“cognition”,在测验阶段不要求被试回忆刚才学过的项目,而是给出学过项目的词干,如“cog______”,并要求被试用心里想到的第一词来完成填空,然后观察被试在学习阶段获得的信息是否会影响这一作业的成绩。结果发现,在一周之后,被试的再认成绩出现了显著的下降,而词干补笔的作业成绩前后没有显著的变化,这表明内隐记忆能够保持较长的时间。
③记忆负荷量的变化对内隐记忆外显记忆的影响不同。外显记忆的成绩随识记数目的增加而逐渐下降,但内隐记忆则不受其影响。罗德格研究了记忆负荷量对内隐记忆和外显记忆的不同影响。结果发现,用再认作业测量的外显记忆成绩随着所学词汇数目的增加而逐渐下降,而用知觉辨认测量的内隐记忆成绩并没有受到词汇数目增加的影响。利用汉语字词进行的研究也证明了这一点。实验中,先让被试学习第一个字表,并作回忆测量。然后让被试看第二个字表,并用这个字表上的字组词。其中要求一组被试在组词时必须利用第一个字表的字;而另一组被试则没有这样的要求,他们只要完成填字组词就可以了。结果发现,无论字表上有多少字,填字组词被试的作业成绩没有明显的变化,而以第一个字表为线索进行组词的被试作业成绩受到了字表字数的影响。
④感觉通道的改变会影响内隐记忆,但不影响外显记忆。加考比等人在研究中发现,以听觉形式呈现的刺激以视觉形式进行测验时,会严重影响内隐记忆的作业成绩,而对外显记忆的效果没有影响。我国学者同样发现这一现象:在实验中,给被试先后呈现两个字表,呈现方式有两种,一种是两个字表都以视觉方式呈现,另一种是两个字表分别以听觉和视觉方式呈现。结果发现,在填字组词测验中,被试的内隐记忆成绩在不同通道呈现方式时出现了明显的下降;而在线索回忆测验中,被试的外显记忆成绩并没有受到通道变换的影响。
⑤外显记忆容易受到无关因素的干扰,但内隐记忆很少受到影响。前摄抑制和倒摄抑制现象说明外显记忆很容易受到其他无关信息的干扰,但是内隐记忆的情况则有所不同。陈世平和杨治良利用汉字进行的一项实验研究发现,内隐记忆不易受到干扰。在实验中先让被试进行词对联想学习,同时利用干扰词对该词对进行干扰。之后分别利用线索回忆作业来测量外显记忆的成绩,而利用词对补全作业来测量内隐记忆的成绩,结果发现,干扰词对外显记忆的成绩影响较大,而很少影响内隐记忆的成绩。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述短时记忆的含义与主要特点。正确答案： (1)定义
短时记忆是指脑中的信息在一分钟之内加工编码的记忆。它与感觉记忆在功能上的区别是,感觉记忆中的信息是无意识的,也是未经加工的感觉痕迹,而短时记忆中的信息是来自于感觉记忆并对其进行操作、加工,是正在操作的、活动的记忆,只有当那些被加工、处理和编码后的信息才能被转入长时记忆中存储,否则就会遗忘。
(2)特点
①短时记忆中的信息的保持时间在无复述的情况下一般只有5~20秒,最长也不超过1分钟。信息从短时记忆转入长时记忆的机制就是复述,复述是为了把一定限量的信息保持在记忆中的一种内部言语。复述分为保持性复述和精致性复述两种。
②短时记忆的容量有限。研究表明,人类记忆广度为7±2,即5至9个组块,其平均数为7,它不分种族文化,是一般成人的短时记忆平均值。组块是指将若干单位联合成有意义的、较大单位的信息加工的记忆单元,是信息材料的意义单元。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述感觉的含义和意义。正确答案： 消费者对商品的认识过程是从感觉开始的。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
感觉是人脑对客观事物外部特征和外部联系的知觉反映。消费者通过感觉获得的只是对商品的个别属性而不是对其整体的反映。人的每种感觉器官只能够反映特定性质的刺激。这种个别属性的反映是片面的、孤立的认识。只依靠感觉就对商品做全面的评价是不可靠的。但是，感觉是消费者认识商品的起点，是一切复杂心理活动的基础。感觉是消费者一切知识和经验的基础。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。 长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。 -
第14题：
简述工作记忆的教育含义。
正确答案:工作记忆的教育含义是：
（1）必须给学生留出一定的时间用于复述。
（2）由于工作记忆容量有限，每次给学生呈现的信息不能过多，不能超出工作记忆的负荷。
（3）教授学生一些更有效的记忆策略来更好地组织信息，
（4）形成适当的程序性知识表征也有助于克服工作记忆容量有限的问题。
（5）鼓励学生掌握更多的背景知识，有助于提升工作记忆效能。 -
第15题：
简述初中生记忆的主要特点。
正确答案: 初中生记忆的主要特点有以下几个：
（1）自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆。
（2）多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期。具体表现为：
1）形象记忆量随年龄增长而增加，在初中阶段最高；
2）抽象记忆量在初中阶段达到高百分比；
3）抽象记忆的发展量远高于形象记忆。
（3）有效地运用各种记忆策略。 -
第16题：
简述设备综合管理的含义及其主要特点。
正确答案: 设备综合管理是20世纪70年代提出的，它是以提高设备综合效益和实现寿命周期费用最经济为目标，采用技术、经济、管理等多方面措施和手段，对设备全过程进行管理的一种新型管理模式。
主要特点是：
（1）追求设备的寿命周期费用最经济。
（2）对设备的一生进行全过程的管理。实行全方位和全员参与的管理。 -
第17题：
简述工作记忆的含义。
正确答案:工作记忆是短时记忆的一个方面，他表征在一定时间里到达的信息，是对来自环境的信息暂时加以协调和加工的机制。有人将工作记忆和短时记忆中持有信息的能力称为M空间（记忆空间）。随着年龄增长，儿童的工作记忆能力也增长了，M空间中操作的信息单位数也在增加。 -
第18题：
问答题简述工作记忆的教育含义。正确答案： 工作记忆的教育含义是：
（1）必须给学生留出一定的时间用于复述。
（2）由于工作记忆容量有限，每次给学生呈现的信息不能过多，不能超出工作记忆的负荷。
（3）教授学生一些更有效的记忆策略来更好地组织信息，
（4）形成适当的程序性知识表征也有助于克服工作记忆容量有限的问题。
（5）鼓励学生掌握更多的背景知识，有助于提升工作记忆效能。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述局域网的含义及其主要特点。正确答案： 将有限范围内的计算机、终端与外部设备互连而成的网络称为局域网。
局域网的主要特点包括： 局域网覆盖有限的地理范围，一般属于一个单位所有，具有高数据传输速率。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述痛觉与其他感觉相比的主要特点。正确答案： 痛觉是一种生物学保护性反应，使机体对有害刺激产生相应行为以排除有害刺激。与其他感觉相比，具有许多特点：首先，痛觉不仅包含感觉成分，还包含有情感成分、植物性成分和运动成分。其次，疼痛感觉的适应性较差，在痛觉刺激持久作用的过程中，痛觉感觉阈值并不增高而出现敏感化现象。最后，疼痛觉的性质是多样的，可以按出现的部位、特点和方式将痛觉分为很多类型。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。正确答案： 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。 长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述幼儿记忆发展的主要特点。正确答案： （1）无意记忆占优势，有意记忆不断发展。
（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高。
（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。
（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述初中生记忆的主要特点。正确答案： 初中生记忆的主要特点有以下几个：
（1）自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆。
（2）多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期。具体表现为：
1）形象记忆量随年龄增长而增加，在初中阶段最高；
2）抽象记忆量在初中阶段达到高百分比；
3）抽象记忆的发展量远高于形象记忆。
（3）有效地运用各种记忆策略。解析： 暂无解析