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更多“什么是注意?举例说明注意的品质。”相关问题
  • 第1题:

    请举例说明注意的品质及其影响因素。


    答案:
    解析:
    注意是心理活动或意识在某一时刻所处的状态,表现为对一定对象的指向与集中。注意的品质主要有四个,分别为:注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。(1)注意的广度,指一瞬间内意识到对象的数量。速示器测定表明0.1秒知觉到的数量可作为注意的广度。注意的广度大约为“7+2”个单元或组块。成人一般把握8-9个黑色圆点。3-4个没有联系的汉字。一目十行反映注意的广度。其影响因素有:①对象的特点(有关联);②活动任务和知识经验(知识丰富,任务简单的广度大);③注意策略。(2)注意的稳定性,指注意在同一对象或活动上所能持续的时间。用警戒任务来测定。与它相反的品质叫注意分散。但是长时间的注意同一物体,注意会不随意的离开该物体,称为注意动摇或起伏。周期为8 -10秒。其影响因素有:①对象本身的特性(复杂对象注意稳定,单调则不稳定);②活动的目的和任务(任务明确则稳定);③人的主观状态(对事物的兴趣);④个体差异。(3)注意的分配,指在同一时间注意指向两种或两种以上的对象。它是后天学习和训练的结果。眼观六路,耳听八方说的就是注意的分配。通过双作业任务来检测。其影响因素有:①活动的熟练程度;②同时进行几种活动之间的关系(联系紧密有利于分配)。(4)注意的转移,指根据一定的目的,主动地把一个对象转移到另一个对象上。与注意的分散不同,注意的转移是主动的。其影响因素有:①原来活动吸引注意的强度;②新事物的性质和意义(吸引力越强,越符合人的需要和兴趣,注意转移就越迅速);③神经过程的灵活性。

  • 第2题:

    什么是不随意注意?举例说明引起不随意注意的原因。


    答案:
    解析:
    (1)不随意注意的含义不随意注意是指事先没有目的也不需要意志努力的注意。(2)引起不随意注意的原因①刺激物自身的特点。刺激物自身的特点包括刺激物的新异性、刺激物的强度、运动变化等。刺激物的新异性是指刺激物异乎寻常的特性。例如生活在海南岛的人来到北方看到雪花,会引起他们的不随意注意。刺激物的强度包括绝对强度和相对强度。一声巨响属于绝对强度,夜深人静时候的时钟滴答声属于相对强度。另外运动的物体比静止的物体更易引起人们的不随意注意,如突然飞来的蝴蝶容易引起我们的注意。 ②人本身的状态。需要、兴趣、期待、过去的经验等人自身的状态因素也是引起不随意注意的原因。符合人的需要的事物,容易引起人们的不随意注意。如各种小吃会引起美食家的注意。兴趣是人的认识性的需要,如对昆虫感兴趣的人会对遇到任何昆虫产生不随意注意。期待也是引起不随意注意的重要条件。如期待足球比赛的人会对网页中出现的足球字样产生不随意注意。过去的经验是引起不随意注意的重要原因。例如,数学知识丰富的人会对书店中新展出的数学图书产生不随意注意。 不随意注意是和随意注意完全不同的一种注意类型,它会不自觉发生,不能由主体控制。动物和人都拥有不随意注意这种注意类型。

  • 第3题:

    注意的基本品质有①注意的范围;②();③注意的分配;④注意的转移 。


    正确答案:注意的稳定性

  • 第4题:

    和注意的稳定性相反的注意品质是()。

    • A、注意的起伏
    • B、注意的动摇
    • C、注意的分散
    • D、注意的分配

    正确答案:C

  • 第5题:

    不属于注意品质的一项是()。 

    • A、注意的广度
    • B、注意的选择性
    • C、注意的稳定性
    • D、注意的转移

    正确答案:B

  • 第6题:

    注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、()和注意的分配。


    正确答案:注意的转移

  • 第7题:

    “一目十行”是注意的哪种品质?()

    • A、注意的广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第8题:

    同注意的稳定性相反的品质是()

    • A、注意的分散
    • B、注意的转移
    • C、注意的分配
    • D、注意的起伏

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    注意的基本品质有①注意的范围;②();③注意的分配;④注意的转移 。

    正确答案: 注意的稳定性
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是注意?注意的品质主要有哪些?

    正确答案: 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
    注意的品质主要包括:
    (1)注意的广度;
    (2)注意的稳定性;
    (3)注意的分配;
    (4)注意的转移。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    和注意的稳定性相反的注意品质是()。
    A

    注意的起伏

    B

    注意的动摇

    C

    注意的分散

    D

    注意的分配


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    精液品质检查时应注意什么问题?

    正确答案: 1、避光,恒温
    2、迅速检查
    3、检查过程和环境不得损害精液品质
    4、取样要有代表性
    5、常规重点检查和定期全面检查相结合
    6、全面综合分析,准确判定精液质量等级
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是随意注意?举例说明引起随意注意的原因。


    答案:
    解析:
    (1)随意注意的含义随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。(2)引起随意注意的原因①对注意目的与任务的依从性。例如,当我们非常看重研究生入学考试时,复习材料会引起我们的随意注意。②对兴趣的依从性。例如,当我们对专业课感兴趣时,上课时我们能认真听课。③对活动组织的依从性。例如,有良好学习习惯的学生,在学习时有利于注意的维持。④对过去经验的依从性。例如,我们能读得懂的书容易维持我们的随意注意。⑤对人格的依从性。例如,面对困难的任务时,有坚毅性格特点的人仍能集中注意力,坚持完成任务。 随意的英文是voluntary,就是“由意志控制的”意思。那么随意注意就是由意志控制的注意。所以,当我们说随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意时,“随意注意”指的是这个概念的后半句:需要一定意志努力的注意。而当我们说随意注意又称有意注意时,“有意注意”指的是这个概念的前半句:有预定目的的注意。换句话说,随意中的“意”是“意志”的意思,有意中的“意”是“意图”的意思。

  • 第14题:

    举例说明注意的种类及特征。
    (1)不随意注意,是指没有预定目的,也不需要意志努力的注意,是注意的一种初级表现形式。不随意注意是一种被动的注意,缺乏预定的目的,容易受客观刺激物特点的影响,单凭这种注意是不可能进行系统学习和艰苦工作的。所以只有把不随意注意和随意注意结合起来,才能发展注意能力,提高工作效率。
    (2)随意注意,又称有意注意,是指有预定目的,需要一定意志努力的注意。它是注意的一种高级形式,是一种积极。主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的,是人类所特有的心理现象。
    (3)随意后注意,是注意的一种特殊形式。是指有自觉目的但不需要意志努力的注意。在特征上,同时具有不随意注意和随意注意的某些特征,是既有自觉目的、明确的目的,又不需要意志努力的注意。随意后注意是一种高级类型的注意,具有高度的稳定性,是人类从事创造性活动的必要条件。培养随意后注意关键在于发展对活动本身的直接兴趣。

  • 第15题:

    举例说明在心理技能训练实施过程中应注意什么?


    正确答案: (1)预防为主并调控在先;
    (2)长期坚持且系统训练;
    (3)积极主动的自觉配合;
    (4)与专项训练相结合;
    (5)用量化指标评定训练效果。

  • 第16题:

    什么是辅助支承?使用时应注意什么问题?举例说明辅助支承的应用?


    正确答案: 辅助支承用来提高支承零件刚度,不是用作定位支承点。辅助支承在定位支承对工件定位后才参与支承,因此不起任何消除自由度的作用。所以各种辅助支承在每次卸下工件后,必须松开,装上工件后再调整和锁紧。

  • 第17题:

    什么是注意?注意的品质主要有哪些?


    正确答案: 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。
    注意的品质主要包括:
    (1)注意的广度;
    (2)注意的稳定性;
    (3)注意的分配;
    (4)注意的转移。

  • 第18题:

    注意的品质包括()。

    • A、注意的稳定性
    • B、注意的转移
    • C、注意的分配
    • D、注意的深度

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    注意的品质有()

    • A、注意的稳定
    • B、注意的范围
    • C、注意分配
    • D、注意转移
    • E、注意的敏捷

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    注意的基本品质特点是()。

    • A、注意范围
    • B、注意稳定性
    • C、注意的分散
    • D、注意的转移
    • E、注意的分配

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    问答题
    在导游词中对人文景观的讲解应注意什么,并举例说明。

    正确答案:
    人文景观的讲解说明中要注意:
    (1)描述性形容词语要与说明性专业术语结合。
    如建筑、文物等不同的构造、形状和风格,不能用空洞的词语描绘,要把专业词语与形容词结合起来,才可尽善尽美地阐释旅游景观的神韵。如故宫中的太和殿是“重檐庑殿顶”建筑,这种殿顶建筑是宫殿建筑中最高等级的形式。中和殿是“单檐四角攒尖镏金宝顶”建筑,攒尖顶也是宫殿建筑中常用的一种形式。
    (2)有些专用词汇必须统一,不能自行编造。
    寺庙佛教的观念及佛像的造型神态等,要严格按照宗教理念描述,以免由于形容不当造成不良影响。如普陀山的普济禅寺中有一“多宝塔”,整座塔用太湖石砌成,方形五层,高18米,有台无檐。基座平台四个转角都饰有螭首,张口作吐水状。第二层用盘龙绕柱,柱头饰有莲花,龙的体态雄健修长,形象生动,线条流畅。每层塔的四面雕有壹式门的佛龛,内供结跏趺坐式佛像,属古代蒙古统治者所信仰的佛教密宗造型。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下属于注意品质的是(  )
    A

    注意的有意性

    B

    注意的广度

    C

    注意的稳定性

    D

    注意的分配

    E

    注意的转移


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    举例说明在心理技能训练实施过程中应注意什么?

    正确答案: (1)预防为主并调控在先;
    (2)长期坚持且系统训练;
    (3)积极主动的自觉配合;
    (4)与专项训练相结合;
    (5)用量化指标评定训练效果。
    解析: 暂无解析