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根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是 A.平行游戏和合作游戏 B.联合游戏和合作游戏 C.单独游戏和联合游戏 D.单独游戏和平行游戏

题目
根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是

A.平行游戏和合作游戏
B.联合游戏和合作游戏
C.单独游戏和联合游戏
D.单独游戏和平行游戏
相似考题

1.心理学家帕顿以幼儿社会性发展为依据将游戏划分为:无所用心的行为、旁观者行为、()等几种类型。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

2.帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段,即第一阶段是_____________ ;帕特发现儿童的游戏具有三个发展阶段，即第一阶段是_____________;

3.根据儿童社会性发展,帕登将儿童游戏分为:偶然的行为;();合作的游戏。A.联合的游戏B.单独的游戏C.游戏的旁观者D.平行的游戏

4.帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。()此题为判断题(对，错)。

更多“根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是 ”相关问题

  • 第1题：

    根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。

    A.斯金纳

    B.维果斯基

    C.皮亚杰

    D.帕登


    参考答案：D

  • 第2题：

    小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。

    A.独立游戏
    B.规则游戏
    C.平行游戏
    D.合作游戏

    答案：C
    解析：
    小明和小英各玩各的，所用玩具一样，各自的游戏内容没有联系，也没有互动行为，属于平行游戏。

  • 第3题：

    帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。


    正确答案:无所事事；袖手旁观的行为；独自游戏；平行游戏

  • 第4题：

    按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）

    • A、帕登
    • B、比勒
    • C、戴伊
    • D、萨顿·史密斯

    正确答案:B

  • 第5题：

    研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    到了4岁左右，（）成为儿童最主要的游戏形式。


    正确答案:结构性游戏

  • 第7题：

    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    按照儿童在游戏中的体验形式，将之分为机能、想象、制作、接受等四种游戏的心理学家是（）
    A

    帕登

    B

    比勒

    C

    戴伊

    D

    萨顿·史密斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    帕顿将游戏分为六种形式，有（）、（）、（）、（）、结伴游戏和合作游戏。

    正确答案： 无所事事,袖手旁观的行为,独自游戏,平行游戏
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    到了4岁左右，（）成为儿童最主要的游戏形式。

    正确答案： 结构性游戏
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
    A

    操作游戏

    B

    合作游戏

    C

    规则游戏

    D

    教学游戏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在（）
    A

    对儿童游戏类型的影响

    B

    对儿童游戏范围的影响

    C

    对游戏对象的影响

    D

    对游戏时间的影响

    E

    对游戏场地的影响


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：

    A、对儿童游戏类型的影响

    B、对儿童游戏范围的影响

    C、对游戏对象的影响

    D、对游戏时间的影响

    E、对游戏场地的影响


    参考答案：AB

  • 第14题：

    美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。

    • A、操作游戏
    • B、合作游戏
    • C、规则游戏
    • D、教学游戏

    正确答案:B

  • 第15题：

    帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、（）、（）、（）、（）六种类型。


    正确答案:独自游戏；平行游戏；联合游戏；合作游戏

  • 第16题：

    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。

    • A、旁观者行为
    • B、独自游戏
    • C、平行游戏
    • D、协同游戏
    • E、合作游戏

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。

    • A、儿童智力发展
    • B、儿童的社会性发展
    • C、儿童的情绪体验
    • D、儿童游戏的教育作用

    正确答案:B

  • 第18题：

    帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    帕顿对儿童游戏进行分类的角度是（）。
    A

    儿童智力发展

    B

    儿童的社会性发展

    C

    儿童的情绪体验

    D

    儿童游戏的教育作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。
    A

    旁观者行为

    B

    独自游戏

    C

    平行游戏

    D

    协同游戏

    E

    合作游戏


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于()。
    A

    独立游戏

    B

    规则游戏

    C

    平行游戏

    D

    合作游戏


    正确答案： C
    解析： 小明和小英各玩各的，所用玩具一样，各自的游戏内容没有联系，也没有互动行为，属于平行游戏。

  • 第22题：

    填空题
    帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为偶然的行为、旁观、（）、（）、（）、（）六种类型。

    正确答案： 独自游戏,平行游戏,联合游戏,合作游戏
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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