第1题:
第2题:
第3题:
大学新生入学后,可能会出现适应障碍。其产生的原因可能为理想与现实的落差,造成心理冲突。这种心理冲突表现在()
第4题:
农民专业合作社的住所是哪里?
第5题:
当个体的两种动机要求个体分别回避两个不同目标,但只能回避其中一个目标,同时接受另一个而产生的冲突叫做()。
第6题:
某大学男生小刚同时喜欢两个女孩小丽和小美,小丽长得漂亮但脾气不好,小美特别喜欢自己但不太漂亮,这使小刚特别矛盾不知道要如何取舍。这种情况属于哪种动机冲突的类型()
第7题:
针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题,某校在高考填报志愿前,对高中毕业生进行了调查,调查发现,学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准: “重院校”的价值标准:持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。 “重专业”的价值标准:持这一标准的学生喜欢当前热门专业。 “重特长重兴趣”的价值标准:持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。 以“稳”为主的价值标准:持这一标准的学生不喜欢冒风险,以免落榜。 当前,人们对学历越来越重视。高中生努力考大学,在校大学生积极报考研究生,而一些社会青年则通过函授、继续教育等方式来提高自己的学历层次,以求最高层次的深造。辨析:一个人学历越高,越有利于实现人生的价值。
第8题:
知情同意
尊重
自我决定
接纳
第9题:
对大学的不满意
对专业的不满意
目标的真空状态
自我优势丧失
第10题:
双趋冲突
双避冲突
矛盾冲突
趋避冲突
选择冲突
第11题:
填报了金融和经济专业
管理专业和经济专业都没填报
填报了法律专业,还填报了金融专业
填报了会计专业,但没填报审计专业
第12题:
把自己的志愿与未来职业联系起来考虑
根据自己的实际情况作出选择而不盲从别人
一定要选择自己毒爱的专业而不是自己擅长的专业
不一昧追赶时髦专业
第13题:
第14题:
第15题:
高中生填报大学志愿要值重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。
第16题:
针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题,某校在高考填报志愿前,对高中毕业生进行了调查,调查发现,学生在填报高考志愿时主要有这样几种型的价值标准: “重院校”的价值标准:持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。 “重专业”的价值标准:持这一标准的学生喜欢当前热门专业。 “重特长重兴趣”的价值标准:持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。 以“稳”为主的价值标准:持这一标准的学生不喜欢冒风险,以免落榜。 结合教材所学价值标准知识及学校对高考填报志愿的情况调查,就高考填报志愿应坚持什么样的价值标准,提出你的合理化建议。
第17题:
大学生小王毕业求职,有两家企业提供的职位都很理想,小王感到左右为难,只能取舍一个。这种冲突形式是()
第18题:
高考成绩公布之后,参加2017年高考的考生们紧锣密鼓地填报了他们的志愿,然而,我们并不知道的是,在全国不少地方,很多优秀考生填报高考志愿的自由,却被他们的学校强行剥夺了!这样的情况,在Y省多个中学——特别是偏远地区的中学,却并不罕见。W老师也向耿直哥讲述了另一个案例:当地另一所中学的一名考生,在拒绝按照学校要求报考北京大学医学部后,竟在校长办公室遭到副校长、教务长、班主任等人的“软禁”,被轮番“劝说”这名学生长达6小时,然后次日又再次被叫到校长办公室“做工作”… 最终,在距离报考系统关闭仅剩1小时的时候,这名学生无奈在校领导的“监视”下填报了北大医学部,才获得人身自由。好在,这名考生的父亲很快赶到了学校,在与校领导爆发了正面冲突后,才在报考系统关闭前5分钟为孩子讨来了“报考自己心仪大学的自由”。——摘自环球时报《这个中国高考中极其丑恶的问题,今天必须曝光给大家!》对于各省份参加高考的学生来说,填报志愿或许是头等大事。但是近日多所高校却被爆出在一些地方,学校诱劝高分学生修改志愿,直接强迫他们填报非意向志愿的事情,还有发生,有学校甚至还掌握了学生填报志愿系统的密码。对此,你怎么看?
第19题:
高中生填报大学志愿要慎重,在填报志愿时,下列做法错误的是()。
第20题:
双趋式冲突
趋避式冲突
双避式冲突
多重趋避式冲突
第21题:
双趋冲突
双避冲突
避趋冲突
动机冲突
第22题:
第23题:
—走要选择自己喜爱的专业而不是自己擅长的专业
根据自己的实际情况作出迭择而不盲从别人
不一味追赶时髦专业
把自己的志原与未来职业联系起来考虑