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某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。专家指出，升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A.学生在进入这些高中前.需要参加本市的高中入学考试。而这些高中的录取分数线有明显的差距。 B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。 C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。 D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。 E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大
题目
B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。
C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。
D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。
E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大学的倾向性，而决定复读。
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第1题：
升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（ ）
正确答案：×
-
第2题：
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。
A.教学计划
B.教学大纲
C.考试成绩
D.升学率答案：B解析：教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。 -
第3题：
评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。
A一致性原则
B独立性原则
C完备性原则
D可测性原则
C
略 -
第4题：
升学率指标
是指高一级学校招生人数与下一级学校毕业生人数的比值。
略 -
第5题：
课改的任务是提高教学效率和升学率。
正确答案:错误 -
第6题：
一个学校的学风差，升学率低，你作为校长应该怎么办？
正确答案:（1）学校的学风和升学率关系学校的发展和声誉，一定要把它作为重点工作来抓，彻底扭转这种局面。
（2）组织相关部门人员详细分析原因，针对不同情况采取对应的措施。
（3）有可能是教师的责任心问题，则制定相关奖惩制度，对教师进行相应的考核，并严格执行；可能是学生方面的原因，则组织学生进行思想方面的教育，并且严格把好学生的入口关。
（4）也许是学校周围环境造成的影响，则请求政府相关部门对周围环境进行整治，也可考虑对学生进行封闭教育。
（5）总之，关系到人民的事情都是大事情，无论如何都要把人民的教育事业办好。 -
第7题：
对教师职业道德评价的根本依据是（）。
- A、班级升学率
- B、教师讲课水平
- C、教师科研水平
- D、动机与效果的辩证统一
正确答案:D -
第8题：
下面属于素质教育特点的是（）。
- A、把教育活动的评价环节作为教育目的
- B、把人的素质的某个方面作为全部
- C、把教育目的指向人的整体的、全面的素质
- D、片面追求升学率
正确答案:C -
第9题：
衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
- A、教学计划
- B、教学大纲
- C、考试成绩
- D、升学率
正确答案:B -
第10题：
单选题对教师职业道德进行评价的根本依据是（）A班级升学率
B教师讲课水平
C教师科研水平
D动机与效果的辩证统一
正确答案： B解析： 动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。 -
第11题：
单选题为提高学校升学率，某学校提出重点抓“主科”成绩、适当减少“副科”课程的安排。该学校的做法是()。A正确的，体现了教育的选拔功能
B错误的，提高考试技能才是提高学校升学率的关键
C正确的，体现了英才教育的观点
D错误的，容易导致学生“高分低能”现象的出现
正确答案： D解析： -
第12题：
判断题升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率，并按升学率的高低进行排序。
专家指出．升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
以下哪项不能作为支持专家论断的论据?A:学生在进入这些高中前，需要参加本市的高中入学考试，而这些高中的录取分数线有明显的差距
B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师
C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中
D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好，但是由于选择专业和大学的倾向性，而决定复读答案：B解析：题干要求选择不能支持的选项。
题干中专家的论断是升学率不能作为评价这些高中的教学水平的标准。A
项说明升学率高的学校可能是本身进入学校学习的学生基础就好．
与学校的教学水平关系不大。支持了专家的论断；C项直接支持了专家的论断；D
项也从侧面说明了升学率低可能另有他因而不是由于教学水平低，支持了专家的论断。
而B项说明升学率高的高中教学水平高，反而削弱了专家的论断。故答案选B。 -
第14题：
某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法（ ）。A.属于实事求是，着眼实际
B.没有促进学校均衡发展
C.对升学率差的学校起到激励作用
D.有利于形成良性竞争答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班． -
第15题：
有14名专家参加“某地区2010年高中升学率”的德尔菲预测，调查的第二轮结果为：60%，60%，60%，60%，65%，65%，65%，65%，70%，70%，70%，75%，75%，75%。求它们的中位数和上、下四分位数。
略 -
第16题：
下列说法正确的是（）。 ①严禁层层下达升学指标。 ②严禁以指标完成情况评价和奖惩学校、校长、教师。 ③严禁学校通过各种途径宣传中考、高考升学率。
- A、①②
- B、②③
- C、①③
- D、①②③
正确答案:D -
第17题：
为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。
- A、“追求就业率”
- B、“以成绩为唯一标准”
- C、“一考定终身”
- D、“片面追求升学率”
正确答案:C,D -
第18题：
合格加特长，揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。
正确答案:正确 -
第19题：
对教师职业道德进行评价的根本依据是（）
- A、班级升学率
- B、教师讲课水平
- C、教师科研水平
- D、动机与效果的辩证统一
正确答案:D -
第20题：
学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。
正确答案:错误 -
第21题：
多选题为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。A“追求就业率”
B“以成绩为唯一标准”
C“一考定终身”
D“片面追求升学率”
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下面属于素质教育特点的是（）。A把教育活动的评价环节作为教育目的
B把人的素质的某个方面作为全部
C把教育目的指向人的整体的、全面的素质
D片面追求升学率
正确答案： C解析： 素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点，面向全体学生促进学生全面发展的教育，所以C是正确答案。 -
第23题：
单选题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A教学计划
B教学大纲
C考试成绩
D升学率
正确答案： A解析： 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。
