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一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（　　） A.理解言语发展的阶段 B.积极言语能力发展的阶段 C.单词句 D.双词句

题目
一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（　　）

A.理解言语发展的阶段
B.积极言语能力发展的阶段
C.单词句
D.双词句
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1.婴儿有意记忆能力的出现和发展与( )发展密切相关。A.言语B.注意C.自我意识水平D.思维

2.（ ）是口头言语发展的关键时期。A．婴儿期B．婴儿早期C．幼儿期D．童年期

3.口头言语发展的关键时期是( )。(A)婴儿期(B)童年期(C)幼儿期(D)婴儿早期

4.关于言语初步发展期三个阶段的描述不正确的是()。A.0～1岁为言语的发生期B.1～1.5岁为理解言语的阶段C.1.5～3岁是儿童积极的言语活动发展阶段D.婴儿语言发展的个体差异较小

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  • 第1题：

    口头言语发展的关键时期是( )。

    A. 婴儿晚期
    B. 童年期
    C. 幼儿期
    D. 婴儿早期

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /幼儿期
    幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是词汇量增加做最迅速的时期，是从外部语言向内部语言转化的过渡阶段，又是掌握口头言语发展的关键时期。

  • 第2题：

    婴儿期言语发展，可以划分为哪两个阶段？


    正确答案: （1）理解言语的阶段（1岁末—1岁半）。
    （2）儿童积极的言语活动发展阶段（1岁半—3岁）。

  • 第3题：

    成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。

    • A、言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验
    • B、采取适合与婴儿说话的语用技巧
    • C、运用互动方式和促进言语发展策略
    • D、不断地叫孩子的名字，并提升语调

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。

    • A、自我意识水平
    • B、寻找
    • C、言语
    • D、思维

    正确答案:C

  • 第5题：

    婴儿期的言语发展大致可分为（）

    • A、前言语阶段
    • B、单词句阶段
    • C、双词句阶段
    • D、完整句阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。

    • A、感觉与动作发展
    • B、语言发展
    • C、言语发展
    • D、想象发展

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。
    A

    言语交流的内容要贴近耍儿的已有知识和经验

    B

    采取适合与婴儿说话的语用技巧

    C

    运用互动方式和促进言语发展策略

    D

    不断地叫孩子的名字，并提升语调


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试述婴儿言语发展的理论。

    正确答案：
    婴儿言语发展的理论包括强化说、转换生成说、模仿说和认知说。
    (1)强化说。巴甫洛夫和斯金纳都认为,言语的获得是条件反射的建立,而强化在这一过程中起着非常重要的作用。斯金纳还特别强调“及时强化”在婴儿言语形成和发展中的作用。他认为在婴儿言语之后,马上就给予强化,将有利于帮助婴儿形成言语行为。
    (2)转换生成说。乔姆斯基认为,语言是利用规则去理解和创造的,而不是通过模仿和强化得来的。语法是生成的,婴儿先天具有一种普遍的语法规则,语言获得的过程就是由普遍语法向个别语法转换的过程,这一转化是由先天的“语言获得装置”(LAD)实现的。每一个句子都有其深层和表层结构,句子的深层结构通过转换规则而变为表层结构,从而被感知和传达。
    (3)模仿说。奥尔波特认为婴儿言语是对成人言语的模仿,是成人言语的简单翻版。班杜拉认为,婴儿主要是通过对各种社会言语模式的观察学习,即模仿而获得的。怀特赫斯特提出了“选择性模仿”的新概念。婴儿在言语获得的过程中相继有四种模仿:即时的、完全的临摹;即时的、不完全的临摹;延迟模仿;选择性模仿。
    (4)认知说。以皮亚杰为代表的认知发展理论则强调环境与主体相互作用对言语发生和发展的重要影响。皮亚杰认为,语言是儿童的一种符号功能,语言源于智力并随思维的发展而发展。语言并非是构成逻辑的根源,而是由逻辑所构成的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。
    A

    多词句阶段

    B

    复合句阶段

    C

    积极的言语活动阶段

    D

    理解言语阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是（）的发展。
    A

    自我意识水平

    B

    寻找

    C

    言语

    D

    思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。
    A

    0～1岁为理解言语的阶段

    B

    1～1.5岁为言语的发生期

    C

    婴儿语言发展的个体差异较小

    D

    在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的（）
    A

    理解言语发展阶段

    B

    积极言语能力发展的阶段

    C

    单词句

    D

    双词句


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，1岁的婴儿处在言语发展的( )

    A.理解言语发展阶段
    B.积极言语能力发展的阶段
    C.单词句
    D.双词句

    答案：A,C
    解析：
    这个是识记内容。

  • 第14题：

    根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。

    • A、语音的发展
    • B、语义的发展
    • C、语法的发展
    • D、语用的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。

    • A、0～1岁为理解言语的阶段
    • B、1～1.5岁为言语的发生期
    • C、婴儿语言发展的个体差异较小
    • D、在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢

    正确答案:D

  • 第16题：

    乳婴儿家庭教育的主要方面是（）

    • A、身体的适应
    • B、自制行为的发展
    • C、言语的刺激
    • D、自我认识的发展

    正确答案:B

  • 第17题：

    婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。

    • A、多词句阶段
    • B、复合句阶段
    • C、积极的言语活动阶段
    • D、理解言语阶段

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    婴儿期的言语发展大致可分为（）
    A

    前言语阶段

    B

    单词句阶段

    C

    双词句阶段

    D

    完整句阶段


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    成人和婴儿言语交流的必要规则和语用技能有（）。
    A

    言语交流的内容要贴近婴儿的已有知识和经验

    B

    采取适合与婴儿说话的语用技巧

    C

    运用互动方式和促进言语发展策略

    D

    不断地叫孩子的名字，并提升语调


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。
    A

    感觉与动作发展

    B

    语言发展

    C

    言语发展

    D

    想象发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    列举4个婴儿言语发展理论及代表人物。

    正确答案： （1）斯金纳的强化说；
    （2）乔姆斯基的转换生成说；
    （3）阿尔波特和怀特赫斯特“模仿说”及“选择性模仿”；
    （4）皮亚杰的认知动力说。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据语言的结构和机能，婴儿的言语发展分为（）。
    A

    语音的发展

    B

    语义的发展

    C

    语法的发展

    D

    语用的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    婴儿期言语发展，可以划分为哪两个阶段？

    正确答案： （1）理解言语的阶段（1岁末—1岁半）。
    （2）儿童积极的言语活动发展阶段（1岁半—3岁）。
    解析： 暂无解析

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