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参考答案和解析
答案:A,B,C
解析:
克雷克和洛克哈特(Craik & Lockhart, 1972)加工水平模型的基本主张是,信息加工要经过一系列不同的分析,从表浅的感觉分析开始,到较深的、较复杂的、抽象的和语义的分析。按照加工水平说,记忆实质上是信息加工的副产品,记忆痕迹的持久性是加工深度的直接函数。自我参照效应研究、产生效应研究和保持复述效果研究都可为加工水平说提供证据。
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  • 第1题:

    民事诉讼的证据不包括()。

    A、书证
    B、物证
    C、视听资料
    D、科学实验

    答案:D
    解析:
    证据是证明待证事实是否客观存在的材料。证据是人民法院认定案件事实的根据。证据的种类有下列几种:①当事人陈述;②书证;③物证;④电子数据;⑤视听资料;⑥证人证言;⑦鉴定意见;⑧勘验笔录。

  • 第2题:

    简述加工水平说。
    Craik和Lockhart从信息加工的操作来看记忆系统,最早提出来提出了加工水平说。加工水平说认为,记忆痕迹时信息加工的副产品,痕迹的持久性是加工深度的直接的函数,那些受到深入分析、参与精细的联想和表象的信息产生较强的记忆痕迹,并可持续较长的时间;而那些只受到表浅分析的信息则只产生较弱的记忆痕迹,并持续较短的时间。Craik等人曾经用一系列的实验来支持他们的理论。这些实验的典型形式是所谓的不随意学习,即让被试完成一定的任务,不要求他们进行识记,待任务完成后,出乎意料的对他们进行再认或回忆的测验。实验的关键在于所安排的任务需要体现不同水平的加工。一些实验的结果支持了加工水平说。

  • 第3题:

    加工水平模型的主要观点是什么?请举出一个支持它的实验证据。
    加工水平途径的基本观点(Craik):这种途径假设,同浅的感觉加工相比,深的意义加工,产生工永久的记忆保持。记忆痕迹的保持是上述分析的副产品。两种任务能产生特别强的记忆保持,一个是被试自己产生材料,另一个是被试判断目标项目是否和自己有关。与这两种任务相应的两种效应,一个叫做产生效应,一个叫做自我参照效应。
    (1)产生效应是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。许多实验都观察到这种效应。实验以英文单词为材料,并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务,另一组被试完成大声朗读任务。结果发现,产生任务条件下,被试后来的回忆成绩更好,即出现了产生效应。
    (2)自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时,回忆出的信息更多。实验要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性或自我参照等四个角度,对词表进行加工。当人们联系自身加工或考虑一个词时,该词的记忆效果最好。在自我参照研究中,同不能用到自己身上的词相比,人们更可能回忆出能用到自己身上的词。

  • 第4题:

    勒韦认为,语言的产生包括语义、句法、构词法和语音四种不同的加工水平。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    试述加工水平理论和相关的实验证据。   


    正确答案: 克雷克与洛克哈特提出的著名的加工水平理论认为,作用于人的刺激经受一系列不同水平的分析,从表浅的感觉分析开始,到较深的、较复杂的、抽象的和意义的分析。针对一个刺激的加工水平或深度会对记忆效果产生很大影响,更深水平的加工比浅水平的加工产生更精细、更持久及更强烈的记忆痕迹。 在证明加工水平理论的研究中,克雷克等人让被试完成不同水平的信息加工任务,但并不要求他们记忆。待任务完成后,出乎意料的对他们进行记忆测验。比如在一个实验中,每次给被试呈现一个词,同时就该词提出一个问题,让被试做出“是”或“否”的回答。问题分为三类,分别涉及字词的字形,语音和语义3种由高到低的不同水平的加工,例如: 字形:这个词是大写还是小写的?
    语音:这个词与WEIGHT(重量)押韵吗?
    语义:这个词能否填入这个句子:他在街上碰到______。
    研究者利用一些不同的词进行实验,在这些任务完成后,进行事先未告知的再认记忆测验。结果发现,之前的加工水平越深,随后的再认成绩也就越好,其中语义加工水平的成绩最好。这证明记忆痕迹是加工水平的函数,支持了加工水平说。

  • 第6题:

    支持加工水平说的效应有()。

    • A、纯粹暴露效应
    • B、产生效应
    • C、自我参照效应
    • D、词优效应

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    简述加工水平说。

    正确答案: 加工水平说是一种解释记忆保持时间长短的学说。由克雷克和洛克哈特于 1972 年提出。该学说否认人脑有瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种分别贮存信息的系统。基本观点是:信息保持时间的长短与其说是由于项目贮存在脑的“地方”产生的,不如说是由它获得的加工类型产生的。克雷克和塔尔文在一项实验中,引导被试对一些词作不同水平的加工,如问这个词是用什么字体排印的,便导致浅加工;问这个词与某个词在音韵上是否相同,便导致中等程度的加工;若要求将该词的词义从概念上分类,则导致深加工。没有预先告知的回忆测验结果表明,加工水平越深,保持成绩越好。加工水平说对认为记忆有多种贮存系统的学说提出了有力的挑战。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述加工水平理论和相关的实验证据。

    正确答案: 克雷克与洛克哈特提出的著名的加工水平理论认为,作用于人的刺激经受一系列不同水平的分析,从表浅的感觉分析开始,到较深的、较复杂的、抽象的和意义的分析。针对一个刺激的加工水平或深度会对记忆效果产生很大影响,更深水平的加工比浅水平的加工产生更精细、更持久及更强烈的记忆痕迹。 在证明加工水平理论的研究中,克雷克等人让被试完成不同水平的信息加工任务,但并不要求他们记忆。待任务完成后,出乎意料的对他们进行记忆测验。比如在一个实验中,每次给被试呈现一个词,同时就该词提出一个问题,让被试做出“是”或“否”的回答。问题分为三类,分别涉及字词的字形,语音和语义3种由高到低的不同水平的加工,例如: 字形:这个词是大写还是小写的?
    语音:这个词与WEIGHT(重量)押韵吗?
    语义:这个词能否填入这个句子:他在街上碰到______。
    研究者利用一些不同的词进行实验,在这些任务完成后,进行事先未告知的再认记忆测验。结果发现,之前的加工水平越深,随后的再认成绩也就越好,其中语义加工水平的成绩最好。这证明记忆痕迹是加工水平的函数,支持了加工水平说。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对人类是可能致癌物是指(  )。
    A

    对人类致癌性证据有限,对实验动物致癌性证据充分

    B

    对人类致癌性证据有限,对实验动物致癌性证据并不足

    C

    对人类致癌性证据有限,对实验动物致癌性证据不充分

    D

    对人类致癌性证据不足,对实验动物致癌性证据也不充分

    E

    对人类致癌性证据充足,对实验动物致癌性证据充分


    正确答案: D
    解析:
    对人类是可能致癌物是指对人类致癌性证据有限,对实验动物致癌性证据并不充分。

  • 第11题:

    单选题
    民事诉讼的证据不包括( )。
    A

    书证 

    B

    物证 

    C

    视听资料 

    D

    科学实验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    目前,对记忆加工过程的解释,常见的有哪些理论分析?()
    A

    多重记忆系统说

    B

    加工水平说

    C

    独立记忆系统说

    D

    双通道加工系统


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自我参照效应的研究可证实

    A.两种记忆说
    B.加工水平说
    C.多贮存模型
    D.工作记忆理论

    答案:B
    解析:
    所谓自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时,回忆出的信息更多。因此,这一效应可证实加工水平说。

  • 第14题:

    根据Craik的加工水平说,下列哪种加工记忆效果最好?()

    A对单词的物理特征加工

    B对单词的意义进行加工

    C将单词和自己联系起来

    D对单词的语音进行加工


    C

  • 第15题:

    情感在说服过程中的作用跟受众的精细加工水平密切相关:当受众的精细加工水平较高时,情感直接影响态度的变化;当受众的精细加工水平较低时,情感作用通过影响认知反应,中介着态度的变化。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    证据审查.判断的方法主要包括()。

    • A、综合审查
    • B、辨认
    • C、侦查实验
    • D、推理.判断的逻辑方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    哈洛著名的()实验是学习定势说的证据。

    • A、小鸡觅食
    • B、梯形
    • C、水下击靶
    • D、猴子辨别学习

    正确答案:D

  • 第18题:

    证据审查法则中,实践法则的真伪鉴别方法包括()。

    • A、实验
    • B、比较
    • C、辨认
    • D、鉴定

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    问答题
    加工水平模型的主要观点是什么?请举出一个支持它的实验证据。

    正确答案: 加工水平途径的基本观点(Craik):这种途径假设,同浅的感觉加工相比,深的意义加工,产生工永久的记忆保持。记忆痕迹的保持是上述分析的副产品。两种任务能产生特别强的记忆保持,一个是被试自己产生材料,另一个是被试判断目标项目是否和自己有关。与这两种任务相应的两种效应,一个叫做产生效应,一个叫做自我参照效应。
    (1)产生效应是指被试在产生条件下的回忆成绩更好。许多实验都观察到这种效应。实验以英文单词为材料,并且使用了两组被试。一组被试完成产生任务,另一组被试完成大声朗读任务。结果发现,产生任务条件下,被试后来的回忆成绩更好,即出现了产生效应。
    (2)自我参照效应是指当人们尽力将信息和自己相联系时,回忆出的信息更多。实验要求被试从词的物理特性、听觉特性、语义特性或自我参照等四个角度,对词表进行加工。当人们联系自身加工或考虑一个词时,该词的记忆效果最好。在自我参照研究中,同不能用到自己身上的词相比,人们更可能回忆出能用到自己身上的词。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    加工水平说认为记忆效果依赖于(),因此它对两种记忆说和多存贮说所强调的复述作用提出尖锐的批评。
    A

    加工方式

    B

    加工过程

    C

    加工理论

    D

    加工深度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    情感在说服过程中的作用跟受众的精细加工水平密切相关:当受众的精细加工水平较高时,情感直接影响态度的变化;当受众的精细加工水平较低时,情感作用通过影响认知反应,中介着态度的变化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    哈洛著名的()实验是学习定势说的证据。
    A

    小鸡觅食

    B

    梯形

    C

    水下击靶

    D

    猴子辨别学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析