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根据所给的关于PM 2.5的环境类材料①，结合所学的经济学知识回答：(1)从经济学的角度分析空气污染。(2)结合实际谈谈政府采取了哪些措施来治理空气污染？
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根据所给的关于PM 2.5的环境类材料①，结合所学的经济学知识回答：(1)从经济学的角度分析空气污染。(2)结合实际谈谈政府采取了哪些措施来治理空气污染？
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第1题：
PM2.5近来成为一个热点问题，下列说法错误的是()。
A.PM2.5是可入肺颗粒物
B.PM2.5对人体有害
C.PM2.5对人体有益
D.PM2.5的值越高，空气污染越严重
参考答案：C
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第2题：
3、根据材料结合所学知识，谈谈目前我国解决台湾问题的有利因素有哪些？
参考答案：（1）改革开放后我国综合国力的增强。
（2）“一国两制”的构想在香港、澳门的成功实践。
（3）祖国统一是两岸人民的共同愿望，符合两岸人民的根本利益。
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第3题：
根据《环境空气质量标准》（GB 3095—2012），环境空气污染物基本项目不包括（ ）。A.CO
B.TSP
C.PM10
D.PM2.5答案：B解析：2012年环境空气质量标准（GB 3095—2012）对标准结构进行了重大调整，分“基本项目”和“其他项目”，分别规定了环境空气污染物浓度限值。“基本项目”包括二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、一氧化碳（CO）、臭氧（O3）、颗粒物（PM10）、颗粒物（PM2．5），计6项，要求在全国范围内实施。“其他项目”包括总悬浮颗粒物（TSP）、氮氧化物（NOx）、铅（Pb）、苯并［a］芘（B［a］P），计4项，由国务院环境保护行政主管部门或者省级人民政府根据实际情况，确定具体实施方式。 -
第4题：
根据《环境空气质量标准》(GB3095—2012)，环境空气污染物基本项目不包括()。A:CO
B:TSP
C:PM10
D:PM2.5答案：B解析：2012年环境空气质量标准(GB3095—2012)对标准结构进行了重大调整，分“基本项目”和“其他项目”分别规定了环境空气污染物浓度限值。“基本项目”包括二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、臭氧(O3)、颗粒物(PM10、颗粒物(PM2.5)，共计6项，要求在全国范围内实施。“其他项目”包括总悬浮颗粒物(TSP)、氮氧化物(NOx)、铅(Pb)、苯并[a]芘（B[a]P），共计4项，由国务院环境保护行政主管部门或者省级人民政府根据实际情况，确定具体实施方式。 -
第5题：
阅读材料，回答问题。
——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题：
(1)根据材料并结合所学知识，概述飞机的发展历程。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)答案：解析：(1)1903年，莱特兄弟发明了飞机；1911年，飞机首次应用于战争；1918年，新的工业部门——航空工业诞生；20世纪40年代，飞机成为军队的主要装备；20世纪40一50年代，喷气技术应用于飞机；20世纪50年代后，飞机逐渐应用于国民经济和社会生活的各个领域。 (2)飞机在军事领域的运用，改变了战争形式；作为便捷的交通工具，飞机的使用加强了世界各地的联系；飞机使用范围的扩大，使社会生活更加便利；航空工业的不断发展，带动了社会经济的发展。 -
第6题：
PM2.5在空气中含量越高，代表空气污染越严重。
正确答案:正确 -
第7题：
结合所学知识，从旅游管理专业的角度出发谈谈学习该课程的意义。
正确答案:1.结合景观生态学基本原理谈
2.结合生态学原理谈
3.结合可持续发展的理论谈
4.结合旅游生态学谈 -
第8题：
根据《环境空气质量标准》（GB3095-2012），环境空气污染物基本项目不包括（）。
- A、SO2
- B、PM10
- C、PM2.5
- D、NOx
正确答案:D -
第9题：
根据空气污染变化，增加针对PM2.5微粒污染物、臭氧等空气污染物的规定
正确答案: 随着我国经济的发展，我国大气污染近年来呈现出新的变化，由原来的煤烟型污染为主逐渐演变为以PM2.5微粒污染、臭氧、雾霾、氮氧化物、二氧化硫、二氧化氮、挥发性有机化合物污染等为主的复合型污染形成这种变化的原因主要是由于城市机动车使用量剧增、生态环境持续破坏、成品油含硫量过高、高耗能、高污染产能过剩等。但我国大气污染防治立法尚未包含针对这些污染物质的法律规范，而欧盟早就针对这些污染物专门立法。 -
第10题：
结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？
正确答案:认识功能、模拟功能、信息的载负和传递功能。 -
第11题：
问答题根据空气污染变化，增加针对PM2.5微粒污染物、臭氧等空气污染物的规定正确答案： 随着我国经济的发展，我国大气污染近年来呈现出新的变化，由原来的煤烟型污染为主逐渐演变为以PM2.5微粒污染、臭氧、雾霾、氮氧化物、二氧化硫、二氧化氮、挥发性有机化合物污染等为主的复合型污染形成这种变化的原因主要是由于城市机动车使用量剧增、生态环境持续破坏、成品油含硫量过高、高耗能、高污染产能过剩等。但我国大气污染防治立法尚未包含针对这些污染物质的法律规范，而欧盟早就针对这些污染物专门立法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合所学知识，从旅游管理专业的角度出发谈谈学习该课程的意义。正确答案： 1.结合景观生态学基本原理谈
2.结合生态学原理谈
3.结合可持续发展的理论谈
4.结合旅游生态学谈解析： 暂无解析 -
第13题：
结合实际谈谈你对当前治理环境问题的认识。答案：1、我国环境问题的现状 当前环境的污染和破坏已发展到威胁人类生存和发展的世界性的重大社会问题人类所面临的新的全球性和广域性环境问题主要有三类一是全球性广域性的环境污染二是大面积的生态破坏三是突发性的严重污染事件。目前发达国家当前的环境问题主要是环境污染发展中国家主要是环境破坏而在我国则同时存在着环境破坏和环境污染这两类环境问题并且已十分严重。据统计我国是世界上环境污染物排放量最大的国家之一全国污染物的年排放量达4300余万吨其中烟尘约2800万吨二氧化硫约1460万吨1988年全国废水排放总量为368亿吨其中工业废水排放量为268亿吨处理率仅为27%自然生态环境的破坏也相当严重。目前我国水土流失面积已由解放初期的116万平方公里扩大到150万平方公里。(3) 环境污染和破坏给我国所造成的经济损失是极其惊人的。现在就让我们来看这样一组数据据80年代初的不完全统计环境污染每年造成的经济损失是690亿元部分自然生态环境的破坏每年造成的经济损失达265亿元共计955倔元约占当年全国工农业总产值的14%左右。从这样一组数据中我们可以很明显地看到我国严重的环境问题已经严重阻碍了我国国民经济的健康发展这势必对我国以后经济的发展极为不利。2、我国环境问题的原因分析 。环境问题在我国如此的严重，究其原因应该说是多方面的既有自然地理因素亦有经济、人文社会等因素而且我们国家的具体国情又使其具有特殊性。下面笔者将分别进行一下具体的阐述。(1)经济因素目前我国经济正处于从传统的计划经济向市场经济转轨的时期同时也是我国经济高速增长的时期从发达国家经济发展的历史来看这个阶段正是生态环境问题最严重的时期因而我国在这一时期承受的生态环境压力会更为沉重。第一经济发展引起的环境问题恶化。我国的经济体制改革是对社会生产力的极大解放这种解放刺激了国民经济的高速增长但与此同时对资源开发利用规模和各行业污染物排放量也会随之高速增加。然而由于国民经济尚处在粗放型向集约型转变的转型时期人们只关注于经济增长的数字却往往忽略了其背后所付出的沉重代价对资源的掠夺式开发造成环境的极大破坏我国近年来的生态环境问题呈几何级数增长。第二经济利益与环境保护的冲突。市场经济发展所追求的是高额利润是相对少数人的利益而环境保护则是多数人的利益二者是对立状态法律对这种显性冲突的社会关系比较容易做出规范。而我国经济是以公有制为主体经济利益的主体和环境利益的主体具有统一性。但近年来我国农村环境恶化尤为明显一些乡镇企业的农民为“脱贫致富”宁肯容忍环境污染对国家、所在集体和本人的损害。对此国家不得不采取强制措施关闭“十五小”企业。但在一定意义上政府既是冲突调解者又常成为冲突的一方地方利益违法阵营庞大法律执行的难度极大。(2)人文社会因素 “生态学作为一门科学从它诞生的那一天起一直就与‘人类社会’结下了不解之缘如果说前期的生态学更多地显示了自然属性的话那么现代的生态学则更强烈地显示了它的社会属性这一面。”(4)环境问题最明显的是人文社会的原因我国的环境问题从现行的角度看这方面的因素影响更为巨大。第一我国人口众多环境的资源压力大环境问题与人口有着密切的互为因果的联系。在一定社会发展阶段一定地理环境和生产力水平的条件下人口增长应有一个适当比例人口问题与环境问题是当代中国发展面临的重大挑战庞大的人口数量及快的增长引发了一系列的社会经济问题对环境造成了巨大的冲击。可以这样说我国的人口问题是短时期内很难扭转的最大社会问题之一这是用不着忌讳的。人口问题导致了我国资源的绝对短缺因而往往出现了对资源的无节制开发的现象这种现象伴随着惊人的浪费给我们经济的可持续发展战略的实施造成了极大的压力。第二公众环保意识普遍较差。“所谓环保意识是指人们在认知环境状况和了解环保规则的基础上根据自己的基本价值观念而发生的参与环境保护的自觉性它最终体现在有利于环境保护的行为上。”(5)目前我们国家的大多数人对于环境问题的客观状况缺乏一个清醒的认识据调查国民对于环境状况的判断大多是态度中庸无敏感性对许多根本性的环境问题缺少了解甚至是根本不了解而且还有相当一部分的社会公众不愿意主动地去获取环境知识。2000年“世界环境日”前后国家环境保护总局和教育部联合进行的对全国公众环境意识的调查报告得出的结果是我国公众的环境意识和知识水平还都处理较低的水平环境道德较弱我国公众环境意识中具有很强的依赖政府型的特征政府对于强化公众环境意识具有决定性的作用。从这些大量的调查中我们可以看到我国的国民的环保意识是有多么的差。一国的国民的环保意识如此的差可以想象这个国家的环境问题又是怎样的一个状况了。第三环境问题与贫困等其它的社会问题交叉在一起又有形成恶性循环的趋势。环境问题在当今世界各国有着不同的表现形式但是从总体上来看我们可以归纳出这样一点富国的环境问题主要是与污染物相关的环境污染而穷国环境问题主要是与自然资源相关的环境破坏前者比较容易得到防治和恢复而后者的防治和恢复则要困难的多。我国的环境问题也有类似情况在平原、沿海及大城市等经济发达的地区环境问题主要以以环境污染为主如今经过不断地治理正在不断有所缓解而西部相对贫困地区环境破坏引起的生态环境恶化十分严重且日益呈现出环境问题与贫困同步深化形成恶性循环的趋势。实现经济社会可持续发展需要实施积极而有效的环境治理。国内外大量的环境治理实践为我们提供了有益的经验对于我们不断完善环境治理措施、缓减环境问题、促进经济可持续发展具有重要的借鉴意义为我国环境治理工作开展提供了有价值的思路。一、加强环境治理领域的立法执法 20世纪60年代末环境问题开始引起公众的普遍强烈不满发达国家居民开展了世界规模的抗议环境破坏的运动。在此背景下1972年联合国人类环境大会通过了《人类环境宣言》强调保护环境、保护资源的迫切性也认同发展经济的重要性。这一时期前后及以后大多数发达工业化国家开始大力治理环境污染严格规制企业的污染行为并出台了大量的法律法规。1970年日本对“公害对策基本法”进行了全面修改明确了生活环境的优先地位并相继制定了与公害相关的14项法律特别是在1973年制定了世界上第一部“公害健康损害补偿法”对于涉及到大气污染的健康损害明确规定应向企业征收税金。美国则在1969年依据其国家环境政策法精神规定公共事业必须进行环境影响评价以实现预防环境污染和破坏的目的。而瑞典则为了保证环保法律的执行在全国5个区域设立了环保法庭还设立了国家环保最高法庭专门审理环保案件。在这方面中国应加快完善环境法律体系把环境治理法制建设的重点放在提高执法能力、强化环境执法方面进一步加强环境领域各类专门法律法规的制定和完善工作加强对影响经济社会可持续发展的水、大气、土壤以及重金属污染等突出的环境问题的执法监管力度积极参与国际环境法律合作努力构建体系完善、执行顺畅的环境治理法制环境。二、充分运用市场化治理工具 环境法律法规具有强制性是发达国家治理环境的基本手段。但强制性的手段也具有成本高、不利于激励企业进行技术创新等缺点。因此发达国家越来越重视通过征收环境税、财政补贴等经济手段来解决环境问题以降低治理成本和激励企业持续进行技术创新达到提高环境治理的效率和灵活性的目的。美国在20世纪六七十年代的环境治理中多采用命令型环境政策工具虽然收到的环境治理效果明显但付出的直接和间接环境治理成本是巨大的在一定程度上甚至抑制了经济增长。80年代末以后美国政府改进环境政策开始制定和实施基于市场的环境政策多采用市场化的环境政策工具不但使环境污染得到更加有效的治理和控制而且还有效地促进了经济的持续增长取得了环境治理和经济发展双赢的效果。而世界上环境治理比较成功的瑞典早在1991年就推出了碳排放税随后与环保相关的税收在瑞典总税收中所占比重迅速上升碳排放税不仅可以有效减少二氧化碳的排放而且使得能源使用效率有了很大提高。我国也应借鉴发达国家的经验注重利用经济手段来开展环境治理进一步完善环境税收体系完善鼓励节能环保的财税体系深化绿色税收、绿色采购、绿色贸易等环境经济政策，完善实施包括资源税、排污收费、环境补偿费、超标罚款、排污权交易、治理设施保证金、对节能产品补贴等治理措施运用市场工具强化环境治理的成效。三、完善环境治理的公众参与机制 有效的环境治理要求必须完善治理机制鼓励和支持公众参与。环境执法体制比较健全的国家都强调公众权利的保护环境立法、执法环节在发挥政府作用的同时也特别注重对社会公众的吸纳和利益诉求注重社会各界在环境治理过程中的参与并通过制度建设保障公众的有效参与。例如美国在《清洁空气法》、《清洁水法》等环境立法中就作出了政府报告环境资源信息披露的规定在《1980年综合环境反应补偿与责任法》、《资源保护与恢复法》等法律中作出了企业报告环境信息的规定规定中明确了公众的知情权建立了环境信息对公众公开的法律制度。而一些发达国家则确立了环境领域的公民诉讼制度。如澳大利亚新南威尔士州的《环境计划与评价法》和《环境犯罪和惩罚法》将诉讼权赋予公民规定对于违反法律的行为任何人不管自身权利是否受到侵害都可以向法院提起诉讼。从该角度看我国应充分借鉴国外环境治理方面的经验进一步建立和完善环保领域公众参与的相关法律制度完善环境治理机制确保公众在环境治理中的直接参与鼓励和支持环境非政府组织、民间学术机构和团体与政府一起形成合力共同开展环境治理工作。 -
第14题：
根据《环境空气质量标准》，关于环境空气污染物项目分类的说法，正确的是( )A.TSP、 PM10、 PM2.5 属于环境空气污染物基本项目
B.BaP、氟化物属于环境空气污染物其他项目
C.N02、NOx 属于环境空气污染物其他项目
D.CO、O3 属于环境空气污染物基本项目答案：D解析：根据《环境控制质量标准》GB3095-2012，表1 环境控制污染物基本项目包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碟、臭氧、PMlO、PM2.S。因此D 正确。 -
第15题：
根据《环境空气质量标准》(GB3095-2012).环境空气污染物基本项目不包括()。A:SO2
B:PM10
C:PM2.5
D:NOχ答案：D解析：根据《环境空气质量标准》(GB3095-2012)，环境空气污染物基本项目包括：SO2、NO2、CO、O3、PM10、PM2.5 -
第16题：
（2017年）根据《环境空气质量标准》，关于环境空气污染物项目分类的说法，正确的是（）。A. TSP、PM 10 、PM 2.5 属于环境空气污染物基本项目
B. BaP、氟化物属于环境空气污染物其他项目
C. NO 2 、NOx 属于环境空气污染物其他项目
D. CO、O 3 属于环境空气污染物基本项目答案：D解析：
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第17题：
结合实际谈谈校长对于一所学校的作用。
1）校长的地位：学校的法人代表地位，学校行政领导的中心地位，学校管理的决策地位，学校工作的指挥地位。
2）校长的作用：代表作用，引导作用，组织作用，协调作用，教育作用。
3）校长的职责：全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，实现德智体全面发展的教育目的，坚持社会主义的办学方向；执行党的知识分子和干部政策，充分发扬民主，依靠教职工办学；主持学校全面工作，对德、智、体、美、劳等各方面教育，和对教育、教学、科研、图书资料、生产、总务、行政等各方面工作，实施全面管理，提高教育和管理质量；发挥党的政治核心作用和教职工代表大会民主监督作用，逐步、正确地实行校长负责制；发挥学校教育的主导作用，与社会教育和家庭教育紧密配合，建立良好的育人环境。
4）职权：办学自主权、人事权、经费支配权。
略 -
第18题：
2013年10月23日，亚欧空气污染防治能力建设研讨会在北京闭幕。会议指出，空气污染需要全球治理。通观全球治理空气污染的成功经验，虽然各国各有奇招，创意不断，但也有一些共同之处，一是严格的立法和执法及惩处，二是成立专业职能部门，三是政府、企业和民众三方共同参与和协作，四是重视生产设备的更新换代和科技含量的提升。 结合材料，运用矛盾分析的方法，说明我国治理空气污染应坚持的方法论原则。
正确答案: （1）敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾。要充分认识治理空气污染的迫切性与严峻性。
（2）坚持具体问题具体分析。要制定和实施治理空气污染的切实有效的措施。
（3）把矛盾普遍性和特殊性结合起来，坚持共性和个性的统一。治理空气污染既要吸收借鉴各国的成功经验，又要从我国的实际出发。 -
第19题：
试从经济学角度来分析正的外部性与负的外部性？
正确答案: 根据外部性的影响，可将外部性分为正的外部性和负的外部性。
正外部性：一个经济主体的经济活动导致其他经济主体获得的额外经济利益。
正外部性经济学分析：当存在正的外部性时，MSB（边际社会收益）>MPB（边际私人收益），二者之差为MEB（边际环境收益）。MSB与MC（边际成本）决定社会需求的生产量Q，MPB与MC决定私人生产量Q1，Q1
负的外部性经济学分析：当存在负的外部性时，MSC（边际社会成本）>MPC（边际私人成本），二者之差为MEC（边际环境成本）。MSC与MB（边际收益）决定社会需求的生产量Q，MPC与MB决定私人生产量Q1，Q1>Q，若使Q1减小到Q，则必须提高MPC，所以若负的外部性得不到有效纠正，同样会导致资源配置的失误。 -
第20题：
材料一：PM2.5：指环境空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物。细颗粒物对人体健康的危害要更大，因为直径越小，进入呼吸道的部位越深。中国的空气污染越来越严重，不良空气质量带来的健康问题也日益严重。 材料二：近年来，PM2.5成了人大代表关注的焦点，在2013年的“两会”上，有代表建议将控制污染纳入政绩考核。全国人大代表、中国移动广东公司总经理徐龙提出关于加快修改《大气污染防治法》议案。2013年政府工作报告指出，下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出环境污染问题，改善环境质量，维护人民健康，用实际行动和成效让人民看到希望。 结合上述材料，运用《政治生活》的相关知识，请你谈谈人大代表和政府为什么都致力于PM2.5问题的解决。
正确答案: ①我国的一切权力属于人民。人大代表是我国权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力。人大代表要密切联系群众，反映人民群众的意见和要求。依法行使提案权。
②我国政府的宗旨是为人民服务，对人民负责是政府工作的原则，组织经济建设、提供社会公共服务等是政府必须履行的职能。
③人大代表、政府各司其职，共同积极解决这一问题，才能实现社会公平、改善民生、科学发展。 -
第21题：
结合实际，从开发和利用角度谈谈对民俗资源的评估。
正确答案: 从开发和利用的层面对民俗旅游资源的评估可以分为三个层面：
第一层面：这个层面文化价值高、可参与性强，开发利用比较容易。如民族和方的风味小吃、工艺品、民居风格的旅馆、传统交通工具、民族的节庆、娱乐歌舞等。
第二层面：这个层面艺术价值高、观赏性强，多为现成的资源，包括各民族的教建筑、住房及格局、城镇与村庄、民族服饰、生产方式等。
第三层面：这个层面社会效益好、科学考察价值高，可进入性不强，开发利用程低，如各民族真实的衣、食、住、行、婚、丧、娶、嫁等。 -
第22题：
问答题试从经济学角度来分析正的外部性与负的外部性？正确答案： 根据外部性的影响，可将外部性分为正的外部性和负的外部性。
正外部性：一个经济主体的经济活动导致其他经济主体获得的额外经济利益。
正外部性经济学分析：当存在正的外部性时，MSB（边际社会收益）>MPB（边际私人收益），二者之差为MEB（边际环境收益）。MSB与MC（边际成本）决定社会需求的生产量Q，MPB与MC决定私人生产量Q1，Q1
负的外部性经济学分析：当存在负的外部性时，MSC（边际社会成本）>MPC（边际私人成本），二者之差为MEC（边际环境成本）。MSC与MB（边际收益）决定社会需求的生产量Q，MPC与MB决定私人生产量Q1，Q1>Q，若使Q1减小到Q，则必须提高MPC，所以若负的外部性得不到有效纠正，同样会导致资源配置的失误。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合实际谈谈校长对于一所学校的作用。正确答案： 1）校长的地位：学校的法人代表地位，学校行政领导的中心地位，学校管理的决策地位，学校工作的指挥地位。
2）校长的作用：代表作用，引导作用，组织作用，协调作用，教育作用。
3）校长的职责：全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，实现德智体全面发展的教育目的，坚持社会主义的办学方向；执行党的知识分子和干部政策，充分发扬民主，依靠教职工办学；主持学校全面工作，对德、智、体、美、劳等各方面教育，和对教育、教学、科研、图书资料、生产、总务、行政等各方面工作，实施全面管理，提高教育和管理质量；发挥党的政治核心作用和教职工代表大会民主监督作用，逐步、正确地实行校长负责制；发挥学校教育的主导作用，与社会教育和家庭教育紧密配合，建立良好的育人环境。
4）职权：办学自主权、人事权、经费支配权。解析： 暂无解析