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氨基糖苷类药物的作用机制是A、选择性地与核蛋白体50s亚基上靶蛋白结合，导致异常无功能蛋白质合成B、抑制核蛋白体70s亚基始动复合物形成，干扰细菌蛋白质合成的全过程C、抑制细菌细胞壁黏肽合成酶，阻止细胞壁黏肽的合成D、降低胞膜缺损通透性E、抑制细菌叶酸和核酸的合成

题目

氨基糖苷类药物的作用机制是

A、选择性地与核蛋白体50s亚基上靶蛋白结合，导致异常无功能蛋白质合成

B、抑制核蛋白体70s亚基始动复合物形成，干扰细菌蛋白质合成的全过程

C、抑制细菌细胞壁黏肽合成酶，阻止细胞壁黏肽的合成

D、降低胞膜缺损通透性

E、抑制细菌叶酸和核酸的合成

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1.四环素的作用机制是A.影响二氢叶酸合成酶B.影响二氢叶酸还原酶C.与核蛋白体30S亚基结合，阻止氨基酰tRNA 进入30S亚基A位，抑制蛋白质的合成D.与核蛋白体50S亚基结合，使肽链的形成和延伸受阻，抑制蛋白质的合成E.与青霉素结合蛋白( PBPs)结合，阻碍黏肽合成，导致细菌细胞壁的缺损

2.氨基糖苷类作用机制说法不正确的是A、干扰细菌蛋白质合成的全过程B、与核糖体30S亚基结合，干扰蛋白质合成的起始阶段C、肽链延伸阶段，与细菌50S核糖体亚单位，阻断转肽作用和mRNA位移，从而抑制细菌蛋白质合成D、与核糖体30S亚基结合，引起mRNA错译E、使细菌形成错误氨基酸，导致无功能蛋白质产生

3.氨基糖苷类作用机制说法不正确的是A:干扰细菌蛋白质合成的全过程 B:与核糖体30s亚基结合，干扰蛋白质合成的起始阶段 C:肽链延伸阶段，与细菌50s核糖体亚单位，阻断转肽作用和mRNA位移，从而抑制细菌蛋白质合成 D:与核糖体30s亚基结合，引起mRNA错译 E:使细菌形成错误氨基酸，导致无功能蛋白质产生

4.氨基糖苷类抗生素的作用机制是A、干扰细菌的叶酸代谢B、作用于细菌核蛋白体50S亚基，干扰蛋白质的合成C、作用于细菌核蛋白体30S亚基，干扰蛋白质的合成D、干扰细菌DNA的合成E、抑制细菌细胞壁的合成

更多“氨基糖苷类药物的作用机制是A、选择性地与核蛋白体50s亚基上靶蛋白结合,导致异常无功能蛋白质合成 ”相关问题

  • 第1题：

    氨基糖苷类的作用机制是

    A.影响核酸的合成
    B.影响叶酸的代谢
    C.与细菌核蛋白体30S亚基结合
    D.与细菌核蛋白体50S亚基结合
    E.影响细菌蛋白质合成的全过程

    答案：E
    解析：
    氨基糖苷类能阻止核蛋白体30S亚基及70S亚基始动复合物的形成及阻止蛋白质合成的终止因子进入30S亚基A位，从而导致异常或无功能蛋白质合成，起到杀菌的作用，抑制了细菌蛋白质的合成。

  • 第2题：

    氨基糖苷类作用机制说法不正确的是

    A:干扰细菌蛋白质合成的全过程
    B:与核糖体30S亚基结合，干扰蛋白质合成的起始阶段
    C:肽链延伸阶段，与细菌50S核糖体亚单位，阻断转肽作用和mRNA位移，从而抑制细菌蛋白质合成
    D:与核糖体30S亚基结合，引起mRNA错译
    E:使细菌形成错误氨基酸，导致无功能蛋白质产生

    答案：C
    解析：
    氨基糖苷类可干扰细菌蛋白质合成的全过程。与核糖体30S亚基结合及在mRNA起始密码子上，通过固定30S-50S核糖体复合物而干扰蛋白质合成的起始阶段；与30S亚基结合引起mRNA错译，导致翻译过早终止，产生无意义的肽链；形成错误的氨基酸，导致无功能蛋白质产生。大环内酯类作用机制为与细菌50S核糖体亚单位，阻断转肽作用和mRNA位移，从而抑制细菌蛋白质合成。故选C。

  • 第3题：

    3、氯霉素类作用机制为可逆的与细菌核蛋白体50s亚基结合，阻断肽酰基转移酶，干扰氨基酰-tRNA终端与50S亚基结合，阻止肽链延伸，蛋白质合成受阻。


    影响细胞壁合成

  • 第4题：

    氨基糖苷类的作用机制是

    A.影响核酸的合成
    B.影响叶酸的代谢
    C.与细菌核蛋白体30s亚基结合
    D.与细菌核蛋白体50s亚基结合
    E.影响细菌蛋白质合成的全过程

    答案：E
    解析：
    氨基糖苷类能阻止核蛋白体30S亚基及70s亚基始动复合物的形成及阻止蛋白质合成的终止因子进入30S亚基A位，从而导致异常或无功能蛋白质合成，起到杀菌的作用，抑制了细菌蛋白质的合成，所以答案为E。

  • 第5题：

    氨基糖苷类抗生素影响蛋白质合成的环节包括（）

    A抑制核蛋白体的70S亚基始动复合物的形成

    B与核蛋白体的30S亚基上的靶蛋白结合，导致无功能的蛋白质合成

    C阻碍药物与细菌核蛋白体的50S亚基结合

    D使细菌细胞膜缺损，细胞内重要物质外漏

    E阻碍已合成肽链的释放


    A,B,D,E
    略

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