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马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”请阅读马克思的这篇作文,并结合你对马克思一生奋斗李成德了解,谈谈你能从中得到怎样的人生启迪?

题目

马克思17岁时在自己的中学作文《青年在选择职业时的考虑》中写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人……而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”请阅读马克思的这篇作文,并结合你对马克思一生奋斗李成德了解,谈谈你能从中得到怎样的人生启迪?


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  • 第1题:

    我们今天的劳动可以分为两部分,一部分是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动;一部分是为未来的发展而预先支付的劳动。当这两部分的比例前者大于后者时,说明我们的劳动尚处在较低级阶段;而后者远大于前者时,则说明我们的劳动层次得到了很大提高。因此,只有通过社会发展、进步,提高人们的效率和层次,才能真正实现人类自身的彻底解放。
    对上段话理解正确的是:
    A今天我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
    B在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次
    C劳动层次的提高是人类社会发展的一个重要标志
    D如果我们多选择一些为未来的发展而预先支付的劳动去从事,那么我们的社会就会取得更快的发展


    答案:C
    解析:
    解析
    本题属于细节判断题。
    从“只有通过社会发展、进步,提高人们的效率和层次,才能真正实现人类自身的彻底解放。”一句点明了提高劳动层次的重要性,可以推出C,故正确答案为C。
    文段只是说我们今天的劳动可以分为两部分,并没有对比哪一部分是主要的,故A项的表述没有依据,故排除;B项偷换了概念,把文段中的“我们今天的劳动”具体为“任何人从事的劳动”,而两者是有区别的,虽然整个劳动可以分为两部分,但是具体到每个人,可能从事的只是其中的一部分,故排除;D项错误,劳动层次的提高须以社会发展、进步为前提,无法靠人为选择来实现,也排除。
    故正确答案为C。

  • 第2题:

    在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生的精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()

    • A、参与第一国际的创立
    • B、领导了十月革命
    • C、声援巴黎公社的斗争
    • D、创立了科学社会主义

    正确答案:D

  • 第3题:

    在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()

    • A、参与第一国际的创立
    • B、出版《资本论》
    • C、声援巴黎公社的斗争
    • D、创立科学社会

    正确答案:D

  • 第4题:

    马克思:“这样,你就得更加莎士比亚化,而我认为,你的最大缺点就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒。” 恩格斯:“我认为,我们不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西,为了席勒而忘掉莎士比亚。” 请谈谈你对马克思、恩格斯这个观点的认识?


    正确答案: 马克思恩格斯在致拉萨尔的信中首要内容是要“莎士比亚化”,不要“席勒式”。马克思、恩格斯提出的“莎士比亚化”,指的是莎士比亚在其文学创作,尤其是戏剧创作中所体现出来的从社会生活出发,通过广阔、生动的艺术图画真实的正确地反映的脉搏,时代的本质;塑造出“典型环境中的典型人物”;使情节不仅具有深厚的生活气息,而且使反映出来的生活具有一定的广度和深度;使作者的主观倾向性达到与客观真实性和艺术形象性有效融合。所谓的“席勒式”,应该主要指席勒在文学创作中表现出来的观念化、概念化,不是从生活出发,而是从抽象观念出发。也就是把他所描写的人物和世界无限加以美化,离开和超越了观实生活的土壤,并把人物当作表达自己观念和理想的工具,即马克思说的“把个人变成时代精神的单纯的传声筒”这样一种创作倾向。例如《唐·卡洛斯》,席勒写此剧的目的是想通过它表现反对专制主义、要求自由的思想和关于抽象的“人”的理想。但是,唐·卡洛斯的恋爱、剧本的情节和内容却并不能包含如此重大的社会政治内容。而且剧中的人物,只能是艺术虚构的产物,完全脱离了人物所生活的历史土壤,人物是根据、按照作者的观念和理想去说和去做的。
    歌德曾谈到:“我主张诗应采取从客观世界出发的原则,认为只有这种创作方法才可取。但是席勒却用完全主观的方法去写作,认为只有他那种创作方法才是正确的。”马克思和恩格斯反对“席勒式”。并不意味着对席勒创作的全面否定,而只限于对他的创作的薄弱方面和严重缺陷作些批判。在历史上,席勒的功绩和贡献是不可磨灭的,也就是说,马克思思恩格斯提出“莎士比亚化”和“席勒式”是有其特定的语境和针对性的,他们无意于莎士比亚和席勒作全面的比较和评价,所以,我们在理解这两个术语时,也不宜将内涵扩大。
    在莎士比亚的戏剧中,作家的倾向不是直接说出来的,而是从情节、场面中自然流露出来的;这些情节和场面正是由活生生的、有艺术生命的人物活动构成的。马克思认为作品应当体现“时代精神”,但这种体现不应当是“席勒式”的,而应当是“莎士比亚化”的,即以时代的社会生活为“重要背景”,“描绘”出“个性化”的“人物性格”,使作家的“主要思想”与“时代精神”从“情节”和“场面”中自然而然地流露出来。从广的方面看,莎士比亚化指的是现实主义的创造方法,相对,席勒式则是违背了现实主义创作的不良倾向。要“莎士比亚化”不要“席勒式”的提出,无疑标志着马克思、恩格斯现实主义理论发展到一个重要阶段,它们也是马克思、恩格斯现实主义理论的重要内容,说明马克思、恩格斯对现实主义的探索和研究,已深入到艺术创作过程的内部领域。而“莎士比亚化”和“席勒式”的分野,则可以看做是艺术创作中的现实主义和主观唯心主义这两种创作原则和创作方法的分野。

  • 第5题:

    1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文《()》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”


    正确答案:青年在选择职业时的考虑

  • 第6题:

    马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这段材料体现了道德行为选择的什么特点?()

    • A、利益性
    • B、功利性
    • C、价值性
    • D、超功利性

    正确答案:D

  • 第7题:

    马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确()。

    • A、要全面理解和掌握道德知识
    • B、要培养良好的思维能力
    • C、要认真对待本职工作
    • D、要在社会实践中锻炼道德行为选择能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()
    A

    参与第一国际的创立

    B

    出版《资本论》

    C

    声援巴黎公社的斗争

    D

    创立科学社会


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    列宁在《我们的纲领》中指出,“我们完全以马克思的理论为依据”,但是,“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西;……因为它所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体的说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国。”请结合马克思主义中国化的过程,谈谈中国特色的社会主义理论体系如何发展了马克思主义。

    正确答案: 在中国革命、建设和改革的各国历史时期,中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃,产生了中国化马克思主义的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想系统的回答了在一个半殖民地半封建的东方大国如何进行新民主主义革命和社会主义革命的问题,并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛的探索,以独创性的内容为马克思主义的宝库增添了新的财富。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是当代中国马克思主义,是马克思主义中国化的最新理论成果。这一理论体系深化了马克思主义关于人类社会发展规律的认识,深化了关于社会主义建设规律的认识,深化了关于中国共产党执政规律的认识,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大思想武器。中国特色社会主义理论从以下两大方面发展了马克思主义:
    第一,深刻阐明了中国特色社会主义建设的一系列重大问题,包括中国特色社会主义的思想路线、中国特色社会主义的根本任务、中国特色社会主义的基本路线、中国特色社会主义的发展战略、中国特色社会主义的发展动力、中国特色社会主义的根本目的等。
    第二,中国特色社会主义理论体系明确规定了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各项重大任务。
    ①经济建设必须坚持喝完善社会和足以市场经济体制,不断巩固和发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,按劳配为主体、多种分配方式并存的分配制度,在更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用,完善宏观调控体系,完善开放型经济体系,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
    ②政治建设必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
    ③文化建设必须扎实推进社会主义文化强国建设,坚持中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化前进方向,加强社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心价值观,建设社会主义精神文明,提高国家文化软实力,推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。
    ④社会建设必须按照构建社会主义和谐社会的总要求和共同建设、共同享有的原则,坚持以保障和改善民生为重点,多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关心最直接的最现实的利益问题。
    ⑤生态文明建设必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。
    ⑥党的建设必须把加强和改善党的领导贯穿于现代化建设的始终,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。⑦中国特色社会主义理论还在加强国防和军队建设、推进祖国和平统一大业、坚持和平发展道路的外交和国家战略等方面进行了深化和发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时便立志“以天下为己任”,周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们 ( )
    A

    人生目的决定走什么样的人生道路

    B

    人生目的决定持什么样的人生态度

    C

    人生目的决定选择什么样的人生价值标准

    D

    人生目的决定保持什么样的人生精神状态


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文就很好地表达为人类而工作的志向,他高中毕业论文的题目是()。
    A

    《青年在选择职业时的考虑》

    B

    《神圣家族》

    C

    《哲学的贫困》

    D

    《论犹太人问题》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (14年10月真题)马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是 ( )
    A

    人生的现实境遇

    B

    人生的存在状态

    C

    人生的自我价值

    D

    人生的社会价值


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人、然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职位,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣。我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,向面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪,根据以上陈述,可以得出以下哪项?

    A.如果一个人只为自己劳动,不是为大家而献身,那么重担就能将他压倒。
    B.如果我们为大家而献身,我们的幸福将属于千百万人,面对我们的骨灰,高尚的人们将酒下热泪。
    C.如果我们没有选择最能为人类福利面福利而劳动的职业。我们所感到的就是可怜的、有限钓、自私的乐趣。
    D.如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,而且还能多成为完美无瑕的伟大人物。

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    在中学毕业作文中,马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标,并倾注了毕生精力实践上述理想。他在19世纪40年代取得的实践成果是()

    • A、参与第一国际的创立
    • B、出版《资本论》
    • C、声援巴黎公社的斗争
    • D、创立科学社会主义

    正确答案:D

  • 第15题:

    马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的、互相冲突的。”在这里,马克思所说的“以人类的幸福”为主要指针,就是为人类谋幸福,为人民献身,这是人生的()。

    • A、境遇
    • B、社会价值
    • C、自我价值
    • D、自然生命活动

    正确答案:D

  • 第16题:

    马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文就很好地表达为人类而工作的志向,他高中毕业论文的题目是()。

    • A、《青年在选择职业时的考虑》
    • B、《神圣家族》
    • C、《哲学的贫困》
    • D、《论犹太人问题》

    正确答案:A

  • 第17题:

    马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”教师道德行为选择的标准是()。

    • A、确定性与不确定性的统一
    • B、主观与客观的统一
    • C、功利性与超功利性的统一
    • D、必然性与偶然性的统一

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”教师道德行为选择归根到底是()的选择。

    • A、功利
    • B、善
    • C、利益
    • D、价值

    正确答案:C

  • 第19题:

    马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”这句话告诉我们,做出正确职业选择应该() ①关注挫折和失败对人生的影响 ②把个性发展作为实现人生价值的基础 ③关注个人对社会的责任和贡献 ③关注个人愿望与社会需要的统一

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是()
    A

    人生的现实境遇

    B

    人生的存在状态

    C

    人生的自我价值

    D

    人生的社会价值


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    青年马克思在谈到选择职业的理想和价值时曾经写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”马克思对职业的价值追求反映出的职业道德是()
    A

    爱岗敬业

    B

    诚实守信

    C

    办事公道

    D

    奉献社会


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    列宁在《我们的纲领》中指出,“我们完全以马克思的理论为依据”,但是,“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西;……因为它所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国”。请结合马克思主义中国化过程,谈谈中国特色社会主义理论体系如何发展了马克思主义。

    正确答案: 党的十七大报告提出:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系,“坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝聚了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血”。“《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”党最可宝贵的政治和精神财富,既是从几代中国共产党人智慧和心血的结晶这个角度来说的,又是从当代中国马克思主义在继往开来、承前启后中所体现的创造性和连贯性的有机结合及其所体现的规律性这个角度来说的,更重要的是从马克思主义中国化最新成果在新的实践中所体现的巨大威力这个角度来说的。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
    马克思主义原理在意识形态中的表现只有发展这个硬道理。我们倡导解放思想,而解放思想的本义就在于发展马克思主义新原理。在马克思主义经典作家的篇章里,很少有针对中国现状或是某一个历史阶段提出纲领性意见的,只有马克思主义普遍原理和中国革命具体情况相结合进行建设性的实践,用中国原理产生了马克思主义具有中国特色的新内涵,使马克思主义实现了质的飞跃,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,使马克思主义从正确对待历史文化,正确对待人类创造的文明具有特殊的重要性上,正确对待中国特色社会主义的建设规律,正确对待新阶段中国共产党执政规律上产生的新原理,从这些原理中为中国阐释新原理。
    马克思主义是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值理论体系的基本原理。用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值理论体系作当代的马克思主义新原理,是我们在继续解放思想上的新认识和新判断,也是从另一种原理上继承和发扬马克思主义的方法论。方法论是处理矛盾的辩证原理,而方法是观点的方法论,方法论的存在就是哲学存在的科学内涵和精神实质。中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值理论体系就是马克思主义在中国发展的方法论。这种方法论,是构成马克思主义世界观进入无产阶级这个高尚境界的唯一实践论和认识论。马克思主义的时代背景、哲学条件、阶级特征就是实现质的飞跃。坚持马克思主义在意识形态上的指导,不搞思想指导的多元化,是马克思主义的本质特征。如果坚持思想指导的多元化,则不是马克思主义的表现。
    马克思主义是在坚持普遍观点同中国发展普遍结合的情况下产生新原理,用以意识形态的指导,否则不是马克思主义现象。马克思主义是中国共产党人统一思想、凝聚力量、发挥先锋的共同理想。一个政党,必须有一种理论体系作武装,必须有一个核心作旗帜,必须有一个组织作号召,这也是政党的生命所系。我们坚持马克思主义,重在坚持马克思主义的观点,我们应用马克思主义,重在创新马克思主义的原理,从哲学的角度上讲,生产方式是社会存在和发展的决定力量,而思想和信仰是政党走向的高度与标志。马克思主义是代表着一个时代的高度的,原因就是其思想本质始终是从群众中来,到群众中去的过程,始终实行着实践,认识、再实践,再认识的抽象过程。用马克思主义作统一思想、凝聚力量发挥先锋的共同理想,是党的群众路线的理论基础,党的群众路线是马克思主义认识论的具体运用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的、互相冲突的。”在这里,马克思所说的“以人类的幸福”为主要指针,就是为人类谋幸福,为人民献身,这是人生的()
    A

    境遇

    B

    社会价值

    C

    自我价值

    D

    自然生命活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    马克思曾说过“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,“人类的幸福”是指 ( )
    A

    为人类造福、为人民献身,就是实现人生的社会价值

    B

    追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,是人生的自我价值

    C

    只有为社会做出贡献,创造较高的社会价值,使同时代的人更美好,才能使自己也美好,实现较高的自我价值

    D

    一个人为社会做出了贡献,创造了价值,满足了社会需要,才能从社会那里得到满足和尊重


    正确答案: D
    解析: