1、请填写在线实验报告

第1题：

第2题：

第3题：

在线填写《专利代理人执业信息登记表》时应注意些什么？

正确答案:《专利代理人执业信息登记表》是建立和完善专利代理人数据库的基础性来源，因此需要每一位专利代理人认真配合与填写。在填表时需要注意以下事项：
1）教育经历应从大学写起，要明确是大专、大本等；
2）工作经历中职位不能空；实习经历应算在工作经历中；
3）工作经历中的时间年限应能够衔接上，原则上应当连续，假如有阶段时间没有参加如何工作，也需要在表中明示；
4）政治面貌栏目需要填写。请在下列选项中按自身实际情况任选一项填写：中共党员、中共预备党员、共青团员、民革会员、民盟盟员、民建会员、九三学社社员、农工党党员、致公党党员、民进会员、台盟盟员、无党派人士、群众等，前述没有符合要求的请照实填写。
5）“资格证类型”项：“全国”是指参加全国专利代理人考试取得的资格证；“省内”是指享受专利代理人资格考试倾斜政策取得的资格证；“核发”是指经过核准取得的资格证。
6）“其他执业资格”项：指律师、评估、商标、司法鉴定等资质证书的。
7）“社会职务”项：指具有政协委员、人大代表、人民陪审员等社会职务的。
8）“技术专长”项：指专利代理人在机构中承担或者擅长的某技术领域代理业务的内容。
9）“档案存放地”项：指人事档案存放地所在的省、市。
10）“档案存放单位”项：指具体的档案存放单位名称。
11）“档案存放单位联系人”项：指具体档案存放单位联系人的姓名，如无法提供姓名，请填“无”。

第4题：

在高校资助在线系统中，家庭经济困难的学生认定可以不如实填写。

正确答案:错误

第5题：

关于头条建站在线售卖，下列说法正确的是（）。

• A、可自定义填写的获客表单，包括但不限于留言、咨询、需求
• B、仅可填写姓名、电话
• C、落地页文案描述为：时间不等人，立即填写信息下单吧！
• D、文案中包含有在线购买，今日买X送X，只需XX元，抢疯了等素材

正确答案:B

第6题：

若所用变量都已正确定义,请填写以下程序段的输出结果（） for(i=1;i<=5;i++);       printf("OK/n");

正确答案:OK

第7题：

请叙述在线分析仪故障的处理方法。

正确答案: 处理在线分析仪故障方法：
1．首先联系仪表人员进行修理，操作人员应积极配合以尽快恢复使用
2．采样系统故障。清理堵塞的过滤器，修理冷却器、分离及净化装置，以减少分析的干扰因素，提高分析的选择性。
3．检测器故障。由仪表人员紧急修理，消除故障。
4．检查、修理信号放大及显示单元
5．检查、修理补偿系统及保证工作条件稳定的附属装置，如稳压、恒流以及防震防爆等辅助设备。

第8题：

请简单谈谈在线讨论模式。

正确答案: 所谓讨论教学法是指学生在老师的引导下，围绕某一问题或社会现象的某些特定方面，以小组或班级为单位，在老师与学生、学生与学生之间开展积极的讨论、争论甚至辨论、各抒己见，互相责疑，互相启发，以求弄懂问题、解决问题的一种教学方法。笔者自从事教学工作以来，就所承担的《国际贸易学》、《保险学概论》、《社会保险》等课程在教学过程中引入讨论式教学法作了一些有益的尝试，取得了一定的经验和良好的教学效果。
一、实施讨论教学法的意义
（一） 讨论教学法是教学规律的必然要求
大学教育是着眼于培养研究型和知识应用型的专门人才。因此，我们的教学就不能仅仅满足于传授知识，而更应该善于启动学生的思维活动，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。传统的填鸭式的课堂讲授教学方法是不能完成这一教学任务的，而讨论法则为实现这一任务提供了可能。因为，填鸭式教学的内容和时间全由教师把握，教师想怎么灌就怎么灌，拿不准的地方还可以避而不谈。而讨论法可以为学生创设良好的问题情景，引导学生理论联系实际地思考问题，在思考、分析、探讨的过程中，培养学生研究问题兴趣，同时又能收到在启发诱导下举一反三的效果。
（二） 讨论教学法符合当代大学生的心理特点
当今大学生是一个特殊群体，他们具有强烈的求知欲望，现实感强，思维活跃，勇于探索，善于质疑以及求新、求变、求实等心理特征，因此，他们不会满足于灌输的教学形式和现成的教条答案。讨论法正是适应当前大学生这些心理特点，有利于调动学生的思维积极性，满足学生求知探索的心理需要。
（三） 讨论教学法还有利于培养民主和谐，平等协作的作风，培养实事求是、比较鉴别的指导方法
讨论法教学实质上是老师与学生、学生与学生之间的信息的互动交流。在这个过程中，信息交流的双方或多方之间是一个平等的、民主的和相互协作的关系，而不是我们的一批同志所坚持的教师在教学全过程中的绝对权威和信息垄断（也许是潜意识的）。事实上，师生之间谁占据在讨论的过程中的主体地位应是阶段性的、变化的和不确定的。古人说“教学相长”，“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”就是形象地说明这种教学主体地位的辨证关系。应该说，讨论教学法不仅是在教学形式上对传统教学的更新，同时也是教学思想上的更新。它是对传统家长式的教学观念的批判，主张并强调教学过程的民主性、平等性。课堂讨论只有实现了教师与学生之间，学生与学生之间的平等、互助、合作的关系，才能达到畅所欲言，充分交流的目的。同时利用讨论式教学，学生还会被引导学会搜集、筛选、整理信息，培养他们科学研究方法和实事求是的科学研究精神。

第9题：

请阐述标准实验报告的格式。

正确答案: 按照美国心理学会2001年的《APA出版手册》（第五版）中的描述（这本出版手册已被美国大学心理学及相关专业作为教材），一份标准的实验报告的各个关键部分应该以固定的页码顺序排列如下：
封面包括文章的题目、作者姓名和工作单位、以及行文标题。手稿中每页的右上角会有短标题，它是由题目中的几个词构成，主要用于编辑时确认手稿。当手稿被打印发表的时候，这种短标题就称为行文标题，它会被打印在手稿的封面上。
第二页包含短标题、摘要及关键词。关键词一般是在摘要后，列出和文章内容息息相关的几个单词或短语。此外从第二页开始，除了最后的图片页外，每页顶端都要列出短标题和页码。
实验报告正文从第三页开始，首先是文章的完整题目，紧接着是引言。通常来说，无须给引言加注小标题。写完引言后，紧随方法部分，无须换页。一般来说，小标题“方法”应打印在它所在行的中央。在撰写方法部分时，应写上几个下一级子标题，如“被试”、“仪器”和“程序”等，以帮助读者快速明确相关信息。方法之后紧跟着结果部分、讨论部分，和此前一样，仍不必换页，小标题打印在行的中央。需要注意的是：正文中不要直接出现图表，只需在相应位置标注出图表编号即可，所有图表的详细内容都在正文之后另行打印。
在讨论部分之后，另起一页写参考文献。参考文献是整篇论文中的写作格式最为复杂的一部分，因此写作时要小心准备。可以参考《APA出版手册》和最近的期刊文章。如果实验报告包含有作者注或脚注，则也分别需要另起一页写在参考文献的后面。一般当研究者准备发表论文时，考虑受到过的各方援助，需要写作者注来表示感谢；而行文过程中若有些部分确需要另行注释，就要按编号写脚注，但一般并不鼓励研究者写脚注。
最后需要另起一页，开始报告正文中涉及的图和表，先表后图。表格每页一个，前面要标上号码并设置简洁易懂的标题；图则首先集中报告所有图片的编号和说明，然后开始每页打印一张图，背面要写上作者的姓名（或短标题）以及图的号码。

第10题：

请简述生物反应器在线监测的过程。

正确答案:将能够感应检测参数变化的传感器直接放到生物反应器中的测量点上，传感器将测量点的待测参数变化转化为电信号，经放大，送到显示系统和控制单元。

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

某员工需要申请采购某物料时，需要先填写请购单，填写请购单时需要填写需请购的物料基本信息和请购部门人请购人的基本信息，此步操作是在（）中完成的。

• A、请购单管理
• B、请购单
• C、采购单
• D、采购单管理

正确答案:B

第16题：

通过下列哪些途径可以获取网站的评价信息？（） ①让访问者在线填写调查问卷 ②查看网站的Alexa ③设置留言板让访问者填写意见或建议 ④查看网站的运行日志服务 ⑤在线回答访问者的咨询

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①③⑤

正确答案:D

第17题：

在HTML页面上包含如下所示的层对象，则javascript语句document.getElementById（“info”）.innerHTML的值是（） < div id=”info” style=”display：block”>< p>请填写< /p>< /div>

• A、请填写               
• B、<p>请填写</p>  
• C、id=”info” style=”display：block”  
• D、<div id=”info” style=”display：block”><p>请填写</p>

正确答案:A

第18题：

如实记录实验数据并及时整理，认真分析问题，按要求写出实验报告，（）

• A、不得篡改实验数据，不得抄袭实验报告
• B、不得篡改实验数据，可抄袭实验报告
• C、可篡改实验数据，可抄袭实验报告
• D、可篡改实验数据，不可抄袭实验报告

正确答案:A

第19题：

请简述DRNC820在线配置过程.

正确答案: 1.RNC切换到在线状态。
2.操作维护台（LMT/OMC.将MML配置命令发送到BAM的配置模块。
3.BAM的配置模块接收MML配置命令后，将配置数据直接发送到前台相关单板的数据库中，同时将配置数据写入BAM的数据库DB。"
请简述DRNC820离线配置过程"1.RNC切换到离线状态。
2.操作维护台（LMT/OMC.将MML配置命令发送到BAM的配置模块。
3.BAM的配置模块接收MML配置命令后，只将此命令中包含的配置数据发送BAM的数据库DB。
4.当复位插框或RNC时，BAM将存放在DB中的配置数据格式化成可以加载*.dat数据文件，通过加载的方式加载到前台相关的单板，并生效。

第20题：

只有研究类实验报告才被视为学术类实验报告

正确答案:正确

第21题：

请结合经验，论述实验报告中研究方法部分应包括的内容。

正确答案:研究方法是实验研究的主要内容之一，目的是使读者了解研究结果是在什么条件和情况下，运用什么方法，依据什么事实得来的，并以此为依据判定实验研究的科学性、研究结果的真实性和可靠性，也可依此进行重复验证。这部分要详尽地展现以下内容。
（1）实验对象的选择。包括怎样选择被试，被试的数量、条件、取样方式，实验时间及研究结果的适用范围。
（2）实验设计的模式。实验设计是采用单组实验、等组实验还是轮组实验；采用这种实验设计的依据何在。
（3）实验自变量的具体操纵。
（4）实验无关变量的控制。
（5）实验因变量的测量。
（6）实验的实施阶段。
（7）实验的设备与工具。即交代清楚实验研究中使用的设备与工具，如果是自己设计的则要交代清楚其制作方法和过程，以方便别人评价和模仿；如果是别人已用过的，须注明出处，并说明在本研究中具体的运用范围。
（8）实验资料的搜集与处理方法等。

第22题：

张华同学做“研究串联电路电流规律”的实验过程中，属于信息获取的环节是（）。

• A、连接电路，观察并记录电表读数
• B、计算结果
• C、总结规律
• D、填写实验报告

正确答案:A

第23题：

第24题：