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3、3、关于地球上水的起源假说，比较有代表性的是（）。A．内源说B．外源说C．以上皆是D．以上皆非

题目

3、3、关于地球上水的起源假说，比较有代表性的是（）。

A．内源说

B．外源说

C．以上皆是

D．以上皆非

相似考题

1.关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 社会起源说

2.属于马克思主义教育起源说的是（ ）。A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说

3.人类关于教育起源的最古老的观点是（ ）。A．教育的原始起源说B．教育的生物起源说C．教育的神话起源说D．教育的心理起源说

4.目前关于海上保险的起源有()说法。A.共同海损起源说B.船舶抵押借款制度起源说C.货物抵押借款制度起源说D.损失说

更多“3、3、关于地球上水的起源假说，比较有代表性的是（）。A．内源说B．外源说C．以上皆是D．以上皆非”相关问题

  • 第1题：

    关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ）

    A.生物起源说

    B.心理起源说

    C.劳动起源说

    D.进化起源说


    正确答案：B
    孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说。

  • 第2题：

    隐血检查前3日病人应避免服用

    A．铁剂

    B．维生素C

    C．肝脏、瘦肉

    D．以上皆是

    E．以上皆不是


    正确答案：D

  • 第3题：

    目前解释循经感传机理的比较正确的观点是()

    A. 中枢说

    B.外周说

    C. 外周-中枢说

    D. 以上皆不是


    正确答案：C

  • 第4题：

    关于单子叶植物的起源，塔赫他间提出( )。

    A．水生莼菜类起源说

    B．毛茛-百合起源说

    C．陆生毛莨类起源说

    D．中低纬度起源说


    正确答案：A

  • 第5题：

    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）。
    A.神话起源说 B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第6题：

    (2004年10月)在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说是马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。教育劳动起源说的主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。

  • 第7题：

    利托尔诺是（　） 的代表人物。

    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说

    答案：B
    解析：
    法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西?能是“生物起源说”的代表人物。

  • 第8题：

    从因子Ⅲ释放到纤维蛋白形成的过程是

    A.内源凝血系统
    B.外源凝血途径
    C.内源凝血途径
    D.外源凝血系统
    E.以上都对

    答案：D
    解析：

  • 第9题：

    在教育史上关于教育的起源主要有三种不同的主张，其中不包括（　　）。

    A.生物起源说
    B.生存起源说
    C.心理起源说
    D.劳动起源说

    答案：B
    解析：
    在教育史上关于教育的起源主要有以下三种不同的主张，这三种主张分别是教育的生物起源说、教育的心理起源说和教育的劳动起源说。并不存在生存起源说这一理论，所以本题选B。

  • 第10题：

    关于公司起源，存在的主要观点有（）

    • A、大陆起源说
    • B、海上起源说
    • C、综合起源说
    • D、欧洲起源说
    • E、罗马起源说

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    （）是关于太阳系起源于原始星云的各种假说的总称。
    A

    日心说

    B

    地动说

    C

    星云说

    D

    地心说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于公司起源，存在的主要观点有（）
    A

    大陆起源说

    B

    海上起源说

    C

    综合起源说

    D

    欧洲起源说

    E

    罗马起源说


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于理论界关于公司起源形成的观点是（）。

    A.大陆起源说

    B.海上起源说

    C.综合说

    D.风险说


    参考答案：D

  • 第14题：

    关于艺术的本质问题，传统理论中最具影响和代表性的是()。

    A.再现说

    B.形式说

    C.表现说

    D.升华说


    参考答案：AC

  • 第15题：

    塑造感染力的重要法则是______。

    A．说准确

    B．说明白

    C．说生动

    D．以上3项


    正确答案：D

  • 第16题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点？（ ）
    A.神话起源说 B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    在教育起源的认识上，教育史上出现过神话起源说、教育生物起源说、教育心理起源说和劳动起源说。

  • 第17题：

    在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。
    A.生物起源说
    B.神话起源说
    C.心理起源说
    D.劳动起源说


    答案：A
    解析：
    关于教育的起源问题，历来存在分歧，也形成许多观点，主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。生物起源说认为教育的产生完全来自动物本能，代表人物是法国哲学家、社会学家利托尔诺(1831-1902)和英国教育家沛西·能(1870-1944)。利托尔诺在《动物界的教育》一书中明确提出教育的生物起源说，认为动物界就有教育活动。他把老动物对小动物的饲养和爱护等本能活动都说成是教育活动，证明教育在人类出现之前即已存在，不只是人类所特有的社会活动。沛西·能在他的《教育原理》中也持这种主张，他认为，“高等动物如狗和猿，它们的生活在许多方面是我们的模型。”在我国的古代，也有“乌反哺，羊跪乳”等谚语和故事，用以劝诫人们报答父母养育之恩。近几年来，也有人在教育起源问题上提出“前身说”，即认为在人类社会产生之前，在古猿中已经有了教育活动。所有这些主张，其基本错误是混淆了动物的本能活动与人类社会教育活动的界限。

  • 第18题：

    (2004年10月)在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都不是


    答案：A,B,C,D
    解析：
    答案为ABCD。教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。

  • 第19题：

    ★ 下列哪些选项为关于法律起源的学说？（）
    A.神创说 B.暴力说
    C.契约说 D.发展说


    答案：A,B,C,D
    解析：
    。

  • 第20题：

    关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（ ）


    A.神话起源说 B.生物起源说
    C.心理起源说 D.劳动起源说


    答案：A
    解析：
    我国古代朱熹是神话起源说的代表人物。该学说认为,教育与其他万事万物一样，都是由 人格化的神（上帝或天）所创造的，教育的目的就是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。

  • 第21题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说是马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。教育劳动起源说的主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。@##

  • 第22题：

    （）是关于太阳系起源于原始星云的各种假说的总称。

    • A、日心说
    • B、地动说
    • C、星云说
    • D、地心说

    正确答案:C

  • 第23题：

    多选题
    关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有(    )
    A

    地理起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    劳动起源说


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()。
    A

    心理起源说

    B

    生理起源说

    C

    进化起源说

    D

    自然起源说


    正确答案： A
    解析：

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