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下列有关人与生物圈关系的叙述不正确的是（）A．人在生物圈中占统治地位，能改造生物圈，使其为人类服务B．人类对生物圈的改造应有一定限度，超过限度就会造成严重后果C．人工生态系统是人类改造生物圈的典范D．人工生态系统不再受到自然环境条件的约束

题目

下列有关人与生物圈关系的叙述不正确的是（）

A．人在生物圈中占统治地位，能改造生物圈，使其为人类服务

B．人类对生物圈的改造应有一定限度，超过限度就会造成严重后果

C．人工生态系统是人类改造生物圈的典范

D．人工生态系统不再受到自然环境条件的约束

相似考题

1.对“人与生物圈计划”的具体任务，表述不正确的一项是( )A．针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，保护人类赖以生存的地球环境。B．在全球范围内开展有关人与环境的关系的实地科研项目，并对有关人员进行培训。C．运用生态学方法，研究人与环境的相互关系，并为生物圈资源合理利用提供依据。D．参照生态系统典范，弄清环境遭到破坏的原因，制定有效的控制对策。

2.以下判断中对文意理解不正确的一项是（ ）。A．人与生物圈计划的中心课题是为生物资源的合理利用和保护提供依据B．如果不能揭开人与生物圈之间的秘密，就会有更多的动物濒临灭绝C．作为人与生物圈计划的理事国，我国政府已为此做出一系列努力D．事实证明，人与生物圈计划对促进国际间的学术交流是有益的

3.在地球生物圈中，一个物种有害还是有益，必须按其对生物圈的平衡和更新作用来定而不能以人的利益关系为标准。对这段话理解正确的是( )。A．生物圈必须保持平衡B．物种都是无害的C．人的利益与物种有很密切的关系D．评论物种的好坏不能以人的利益为标准

4.在地球生物圈中，一个物种是害是益，必须按其对生物圈的平衡和更新作用来定，而不能以人的利益关系为标准。对这段话理解正确的是（ ）。A．生物圈必须保持平衡B．物种都是无害的C．人的利益与物种有很密切的关系D．评价物种的好坏不能以人的利益为标准

参考答案和解析
B
更多“下列有关人与生物圈关系的叙述不正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列关于关系模式的码的叙述中，（ ）是不正确的?


    正确答案：C
    当候选码多于一个时，选定其中一个做主码。包含在任何一个候选码中的属性叫做主属性。不包含在任何候选码中的属性叫做非主属性。最简单的情况，单个属性是码。最极端的情况，整个属性组是码，称做全码。

  • 第2题：

    生物圈的发展演化与自然地理环境有何关系？


    正确答案:A.原始生命体产生之后，生命演化就从化学演化阶段进入到生物进化阶段，自然地理环境便从无机界的寂寞处所发展为有机界的繁盛世界了。
    B.生物圈的出现标志着自然地理环境的发展进入了一个新的更加高级的阶段。

  • 第3题：

    下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）

    • A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围
    • B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体
    • C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定
    • D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和

    正确答案:D

  • 第4题：

    关于内生肌酐清除率的叙述下列哪项是不正确的（）。

    • A、严重肾功能衰竭时能确切反映GFR
    • B、与血肌酐浓度有关
    • C、与尿肌酐浓度有关
    • D、与尿量有关
    • E、基本上与GFR变化有平等关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    1971年联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（）

    • A、协调人与生物圈的关系
    • B、保护生物圈内的各种生物
    • C、保护地球上的生态环境
    • D、防止生物圈遭到破坏

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列有关生物药剂学研究内容的叙述，不正确的是（）

    • A、研究剂型因素与药效的关系
    • B、研究药物的理化性质、制剂处方、制备工艺、贮存条件与药效的关系
    • C、研究生物因素与药效的关系
    • D、研究环境因素与药效的关系
    • E、研究体内过程机理与药效的关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    有关水圈和生物圈的正确叙述有：（） ①水圈是由不同形式的水体构成的一个连续的圈层 ②水圈是主要由淡水构成的一个连续的圈层 ③生物圈是由动植物构成的圈层 ④生物圈是地球生物及其生存环境的总称

    • A、①③
    • B、②④
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是（）
    A

    建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统

    B

    “生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群

    C

    “生物圈2号”完全模拟地球条件

    D

    “生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）
    A

    占有大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部

    B

    是地球上所有生物的总称

    C

    是地球上所有生物极其生存环境的总称

    D

    地球上有生命存在的地方均属生物圈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    研究人与生物圈的关系是用来解决自然界的生态平衡问题。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列对生物圈演化叙述错误的是（）
    A

    生物种类由少到多

    B

    生物圈结构由简单到复杂

    C

    生物分布范围由大到小

    D

    由海洋到陆地发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。
    A

    教育是一种特殊的文化现象

    B

    教育与文化相互依存

    C

    教育与文化相互制约

    D

    教育与文化之间是一种封闭的循环关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员执行公务时，有下列哪些情形应当回避？（）

    A与相关人熟识

    B涉及本人利害关系

    C涉及与本人的岳父有利害关系

    D可能影响公正执行公务的


    B,C,D
    略

  • 第14题：

    下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）

    • A、占有大气圈的底部，水圈的全部和岩石圈的上部
    • B、是地球上所有生物的总称
    • C、是地球上所有生物极其生存环境的总称
    • D、地球上有生命存在的地方均属生物圈

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列选项关于人类在四个圈层中的地位表述不正确的是（）。

    • A、人类是生物圈一部分
    • B、四大圈层是人类诞生发展的基础和环境
    • C、人类决定四大圈层的关系
    • D、人类与四大圈层均有相互作用

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）。

    • A、指导与被指导的关系
    • B、共性与个性的关系
    • C、理论与实践的关系
    • D、相互依存、相互促进的关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列对生物圈演化叙述错误的是（）

    • A、生物种类由少到多
    • B、生物圈结构由简单到复杂
    • C、生物分布范围由大到小
    • D、由海洋到陆地发展

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。

    • A、教育是一种特殊的文化现象
    • B、教育与文化相互依存
    • C、教育与文化相互制约
    • D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    有关生物圈的叙述，正确的是：（）

    • A、生物圈是指地球上所有的生物
    • B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称
    • C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果
    • D、生物圈与岩石圈没有联系

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）。
    A

    指导与被指导的关系

    B

    共性与个性的关系

    C

    理论与实践的关系

    D

    相互依存、相互促进的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（）
    A

    随着人口激曾，人类的活动已使地球受到严重损害

    B

    人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效

    C

    由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏

    D

    我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列有关人体内瓣膜的叙述，不正确的是（）
    A

    静脉内有静脉瓣

    B

    动脉内有动脉瓣

    C

    心脏的心房与心室之间有房室瓣

    D

    瓣膜的作用是控制血液流动的方向


    正确答案： B
    解析： 静脉血管内有静脉瓣，心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，选项A和C正确；瓣膜只朝向一个方向开，能够控制血液流动的方向，选项D正确；但是在动脉内无动脉瓣，选项B符合题意。

  • 第23题：

    问答题
    生物圈的发展演化与自然地理环境有何关系？

    正确答案： A.原始生命体产生之后，生命演化就从化学演化阶段进入到生物进化阶段，自然地理环境便从无机界的寂寞处所发展为有机界的繁盛世界了。
    B.生物圈的出现标志着自然地理环境的发展进入了一个新的更加高级的阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（）
    A

    “生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境

    B

    “生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，生物关系失调

    C

    “生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境

    D

    “生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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