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在目前的国情下,高考是必要的,而且仍是相对公正的人才选拔办法。也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。如果取消高考.单把学业水平测试与综合素质评价作为高考录取依据.很可能只对城市孩子有利,而农村特别是偏远地区的孩子接受现代教育技术与新生事物比较少,在这方面的得分机会相对较少.容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定,取消高考显然有失偏颇.且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利。现在问题的关键在,改革完善当前的高考制度,让考试更加体现教育公平,更加有利于人才成长。 这段文字意在说明的是( )。

题目
在目前的国情下,高考是必要的,而且仍是相对公正的人才选拔办法。也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。如果取消高考.单把学业水平测试与综合素质评价作为高考录取依据.很可能只对城市孩子有利,而农村特别是偏远地区的孩子接受现代教育技术与新生事物比较少,在这方面的得分机会相对较少.容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定,取消高考显然有失偏颇.且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利。现在问题的关键在,改革完善当前的高考制度,让考试更加体现教育公平,更加有利于人才成长。
这段文字意在说明的是( )。

A.现今取消高考时机远未成熟
B.总体来说.取消高考弊大于利
C.取消高考将造成更大的教育不公
D.当前取消高考不如对其进一步改革完善

相似考题
更多“在目前的国情下,高考是必要的,而且仍是相对公正的人才选拔办法。也是亿万农家子弟改变命运的主要途径。如果取消高考.单把学业水平测试与综合素质评价作为高考录取依据.很可能只对城市孩子有利,而农村特别是偏远地区的孩子接受现代教育技术与新生事物比较少,在这方面的得分机会相对较少.容易造成新的教育不公。因高考制度的弊端就予以否定,取消高考显然有失偏颇.且取消高考制度对教育公平、教育质量提高弊大于利。现在问”相关问题
  • 第1题:

    —直以来关注度颇高的高考制度改革将从()人手,2013年将研究出台()一年多考办法。教育部还将出台多项措施,推动我国教育改革。

    A.语文高考语文
    B.数学高考数学
    C.理综高考理综
    D.英语高考英语

    答案:D
    解析:
    2013年3月1日,从教育部获悉,一直以来关注度颇高的高考制度改革将从英语人手, 2013年将研究出台高考英语一年多考办法。教育部还将出台多项措施,推动我国教育改革。故本题答案选D。

  • 第2题:

    在目前高考仍然是选拔学生的唯一途径的情况下,给那些德智体全面发展,各方面素质较好、较均衡的考生以一定的加分照顾,_。
    填入画横线部分最恰当的一句是( )。



    A.恰恰是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,有利于弥补高考制度固有的缺陷,也更符合实施素质教育的改革浪潮
    B.恰恰更符合实施素质教育的改革浪潮,有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则
    C.更符合实施素质教育的改革浪潮,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷
    D.恰恰有利于弥补高考制度固有的缺陷,是在更高层次上体现了公平、公正的竞争原则,也更符合实施素质教育的改革浪潮

    答案:D
    解析:
    本题考查句意的逻辑顺序(递进),题中提到的加分措施,首先是弥补高考制度的缺陷,这样就可以在更高层次上体现公平、公正的竞争原则,最后从宏观上看,也符合实施素质教育的改革浪潮。故选D。

  • 第3题:

    高考制度是一项为高校选拔人才的重要的教育制度,它关系到千百万考生和家长的切身利益,确保高考制度的()是教育管理部门的神圣职责所在。

    • A、科学
    • B、安全
    • C、公平
    • D、高效

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    2009年6月13日,被称为“公益智库”的21世纪教育研究院向国家教育部提交了民间高考改革方案,高考改革又一次成为备受关注的热点话题。高考改革问题引起人们关注主要是由于() ①原高考制度与发展素质教育的要求不相适应,不利于学生的成才与发展 ②原高考方案不是对社会存在的反映 ③原高考制度是旧事物,不肯自动退出历史舞台,需要政府与人民共同推动 ④高考改革涉及人民的切身利益,而在如何改的问题上人们的认识有差异性

    • A、①④
    • B、①②
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:A

  • 第6题:

    高考录取过程是相对评价()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提。

    • A、改革高考制度
    • B、改革对教师的评价体制
    • C、更新教育观念,转变教育思想
    • D、提高教师社会地位

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以____的,而其办法就是深入推进高考制度____,打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。填入画横线部分最恰当的一项是:
    A

    不谋而合改变

    B

    异曲同工变革

    C

    并行不悖改革

    D

    并驾齐驱变动


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    ()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
    A

    改革高考制度

    B

    改革对教师的评价体制

    C

    更新教育观念,转变教育思想

    D

    提高教师社会地位


    正确答案: D
    解析: 更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。故选C。

  • 第11题:

    如果说统一的国家考试无法克服其内在性的僵化,那么,通过战略性的制度重组,将考 试的僵化限定在一定范围内,增加大学招生录取体系的弹性,进而缓解甚至消除整个高考制度的僵化,也许是一个稳健务实的改革路线图。 至于由此带来的对公平的影响,需要相关配套制 度予以完善。
    这段文字主要讨论的话题是:

    A.应当改革现有高考制度
    B.如何改革现有高考制度
    C.应当完善现有高考的配套制度
    D.如何完善现有高考的配套制度

    答案:B
    解析:
    由“通过战略性的制度重组……,增加……的弹性,进而缓解甚至消除整个高考制度的僵化,也许是一个稳健务实的改革路线图”可知,文段主要讲的是如何改革现有高考制度。故答案选B。

  • 第12题:

    在对待异地高考问题上,甲方认为,异地高考能够有效促进教育公平,突破户籍制度的桎皓;乙方认为,异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。
    如果以下各项为真,不能作为上述双方观点论据的是:
    A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源
    B一旦放开异地高考,无法避免“高考移民”泛滥的问题
    C各省高考实行自主命题,要求学生回原籍高考并不公平
    D异地高考操作难度很大,牵扯到方方面面的利益和事情


    答案:A
    解析:
    解析
    第一步:首先分析题干,找到论点论据。
    甲的观点是:异地高考能够有效促进教育公平,突破户籍制度的桎皓,支持异地高考。
    乙的观点是:异地高考将导致大城市人口恶性膨胀,不支持异地高考
    第二步:逐一分析选项。
    A项深挖教育不公的原因,与题干无关,是正确答案;
    B项,异地高考无法避免“高考移民问题”,从而不支持异地高考,与乙的观点相同;
    C项,提及异地高考促进教育公平,支持甲的观点;
    D项说明异地高考操作难度大,牵扯多方面利益,从侧面证明会导致大城市人口恶性膨胀,与乙观点相同。
    故正确答案为A。

  • 第13题:

    高考改革不应取消高考加分制度。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    其实,遏制高考移民和推进异地高考,是可以()的,而其办法就是深入推进高考制度(),打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考,以高考成绩去申请大学,高考不再跟属地捆绑,也就不存在异地高考一说。填入括号最恰当的一项是()。

    • A、不谋而合;改变
    • B、异曲同工;变革
    • C、并行不悖;改革
    • D、并驾齐驱;变动

    正确答案:C

  • 第15题:

    高考牵动中国的千家万户。上世纪70年代末实行的高考制度有利有弊,在施行了20多年后,终于迈出了改革的步子。2003年,各省开始自主命题,广东模式、上海模式、浙江模式等多种改革方式应运而生,这些模式较以前有明显的创新进步,但仍然是有利有弊,社会要求继续改进。近几年,上海、广东等地开始放弃它们有个性的高考方式,转而参考大多数省市实行的“3+综合”模式,但是“3+综合”模式得到的评价也是褒贬不一。选择一种什么样的高考制度,既能公正又能公平,既有利于学生的学业身心,又有利于选拔人才,仍然是全体国人要努力探索的大事。结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,分析我国高考制度的改革历程。


    正确答案: ①认识发展具有反复性。认识主体受到实践水平、立场、能力等主客观因素的制约,认识客体复杂多变,本质的暴露有一个过程,因此追求真理是一个实践到认识再由认识到实践反复多次才能完成的过程。高考制度涉及方方面面,受到各方面褒贬不一的评价是必然的,广东等地对高考方式进行多次改革证明了反复性。
    ②认识发展具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。各地经过改革的高考模式仍然是有利有弊,社会要求继续改进,建立公正公平的高考制度仍然需要全体国人继续努力。
    ③认识发展具有上升性。认识在实践基础上波浪式前进或螺旋式上升。追求真理是一个不断超越自身的过程。各地的高考改革模式较以前有明显创新和进步,但是仍然有利有弊,需要继续改进。

  • 第16题:

    ()是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。

    • A、改革高考制度
    • B、改革对教师的评价体制
    • C、更新教育观念、转变教育思想
    • D、提高教师的社会地位

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。

    • A、改革高考制度
    • B、改革对教师的评价体系
    • C、更新教育观念,转变教育思想
    • D、提高教师的社会地位

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    ()是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。
    A

    改革高考制度

    B

    改革对教师的评价体制

    C

    更新教育观念、转变教育思想

    D

    提高教师的社会地位


    正确答案: B
    解析: 思想观念是人行为的先导,更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导,是全面推进素质教育的前提。改革开放三十多年的经验证明,解放思想、转变观念,使国家各项事业取得了伟大成就。所以,只有不断更新教育思想观念,才能推动教育事业的改革与发展,才能体现创新意识,才能跟上时代发展的步伐、适应时代发展的要求,做好教育工作。所以本题的正确答案为C。

  • 第19题:

    多选题
    高考制度是一项为高校选拔人才的重要的教育制度,它关系到千百万考生和家长的切身利益,确保高考制度的()是教育管理部门的神圣职责所在。
    A

    科学

    B

    安全

    C

    公平

    D

    高效


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。
    A

    改革高考制度

    B

    改革对教师的评价体系

    C

    更新教育观念,转变教育思想

    D

    提高教师的社会地位


    正确答案: C
    解析: 更新教育观念,转变教育思想是深化教育改革,促进教育发展的先导,当前又是全面推进素质教育的前提。因此,本题选C。