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孔夫子认为读书首先要明确目的,即充实自己。有些人读的书很多,但是没有好好思考过,书的内容都不懂;有些人书读得不多,但是读过的书都读得很通,能深刻认识到书中的知识并能解决具体问题;有些人读书浅尝辄止,好像读懂了一点,说起话来头头是道,但别人提到深一点的问题,就不懂了;有些人读书不多,但能说会道,花言巧语,而实质上却是在欺骗别人;还有一些人虽然不太会说话,但读的书多,很真实。如果你不能明确自己要做什么,那么很多时间就会被浪费掉,而目标一旦明确,那就离成功很近。 这段文字主要想说明的是(  )。A.书读的多少直

题目
孔夫子认为读书首先要明确目的,即充实自己。有些人读的书很多,但是没有好好思考过,书的内容都不懂;有些人书读得不多,但是读过的书都读得很通,能深刻认识到书中的知识并能解决具体问题;有些人读书浅尝辄止,好像读懂了一点,说起话来头头是道,但别人提到深一点的问题,就不懂了;有些人读书不多,但能说会道,花言巧语,而实质上却是在欺骗别人;还有一些人虽然不太会说话,但读的书多,很真实。如果你不能明确自己要做什么,那么很多时间就会被浪费掉,而目标一旦明确,那就离成功很近。
这段文字主要想说明的是(  )。

A.书读的多少直接影响个人修为
B.明确奋斗目标.人生终将辉煌
C.读书首先要为已。即充实自己
D.读书塑造人品,人品影响人生

相似考题
更多“孔夫子认为读书首先要明确目的,即充实自己。有些人读的书很多,但是没有好好思考过,书的内容都不懂;有些人书读得不多,但是读过的书都读得很通,能深刻认识到书中的知识并能解决具体问题;有些人读书浅尝辄止,好像读懂了一点,说起话来头头是道,但别人提到深一点的问题,就不懂了;有些人读书不多,但能说会道,花言巧语,而实质上却是在欺骗别人;还有一些人虽然不太会说话,但读的书多,很真实。如果你不能明确自己要做什”相关问题
  • 第1题:

    运动性失语症的表现是

    A.能听懂别人讲话,但自己说很费力

    B.不能听懂别人讲话,自己也不能说出

    C.自己能说话,但不能理解别人说话

    D.能看懂文字符号,但读不出声音

    E.一般能说话,但说不出物品名称


    正确答案:A

  • 第2题:

    下列理解,符合文意的一项是( )。

    A.读“磨脑子”的书,才能开卷有益

    B.读不好懂的书,能“磨脑子”

    C.读书要考虑时间经济原则

    D.读超越自己的书,能产生心理优势


    正确答案:C
    C
    [解析]从文中第二段“那些看起来好玩想起来没用的书,虽然也能在‘开卷有益’的意义上使人受益”一句,可以排除选项A;文中指出“只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书”才能“磨脑子”,并不是越不好懂的书越好,所以排除选项B;只有低于自己阅读水平的书才能让自己产生居高临下的心理优势,所以排除选项D。只有选项C与文中第二段的文意吻合,所以答案选C。

  • 第3题:

    我有很多书想读,却读不进去,以致很多想了解的学问,都难以了解。牟宗三先生怎么可能呢这部书一直放在书架上,我曾多次打开它,但都读不进去。有一次,我在美国作家迪拉德的《听溪者的朝圣》上,看到这个说法:《道德经》写的是“生活的艺术”。对于只有五千言的老子《道德经》,我从来没有读通过,因此无法得出一个贯通的看法。于是,我并且“如何生活”的角度去读,结果第一次读通老子,并且得出中心思想,感觉非常不错。这段话表达的主要观点是

    A. 找到合适的角度读书则更易读通
    B. 书读不通便不能了解更多的学问
    C. 只有自己感兴趣的书才能易读通
    D. 某些理论性较强的书应多读几遍

    答案:A
    解析:
    主旨概括题,找重点句,找主体词。重点句于是后面一句话,角度有利于得出中心思想。重点句中强调的名词是角度。BCD中无主体词。

  • 第4题:

    书是读不尽的,即使读尽也没有用,许多书都没有读的价值,多读一本没有价值的书,便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。
    作者想要表达的观点是(? )。
    A读书要少而精
    B读书要慎加选择
    C读书多了无益处
    D读书常会觉得得不偿失


    答案:B
    解析:
    解析
    由提问关键词“想”可知此题是隐含主旨题。
    其中C、D两选项明显错误,首先予以排除。A、B两选项容易混淆。仔细阅读文段,提炼作者的观点,即读书要谨慎,切忌读没有价值的书,反而会浪费时间;A选项提到要少而精,但是文中没有提到“要少”,因此排除A选项。
    故正确答案为B。

  • 第5题:

    梁绿琦院长为学生读者协会题词的内容是( )。

    A.读书好、好读书、读好书
    B.多读书、读好书,让知识充实自己
    C.读书活、活读书、读活书

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    陆游的《读书》中写道:“读书本意在元元。”认为读书是为了百姓,尽管视力不如以前,但还是规定自己读完了多少字的书?


    正确答案:陆游规定自己读完了两万字的书。

  • 第7题:

    今天的老师要想做最好的自己,恐怕要拿起书来()。

    • A、养成读书的习惯
    • B、学习书中的知识
    • C、享受读书的乐趣
    • D、感悟书中的思想

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用?()。

    • A、读书能够带来精神愉悦。
    • B、读书是对人类知识遗产的继承和发扬。
    • C、读书越多才可以读更多书。
    • D、读书可以帮助解决困难,应付环境,供给思想材料。

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    有些人虽然思路敏捷,口若悬河,但总令人感到狂妄,多数是因为()
    A

    不为别人保全面子

    B

    太爱表现自己

    C

    被别人嫉妒

    D

    不与别人协作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于读书,你的看法是()。
    A

    现在的书籍太多太烂,不值得读

    B

    读书不如朋友间的交谈收获大

    C

    读与工作相关的书,对自己提升较快

    D

    读书加上思考才是真正的读书


    正确答案: B
    解析: 从业人员要有进取精神,要不断地继续学习以提高个人的职业技能与职业道德素养,在工作之余,挤时间读书并加上思考是最好的表现。

  • 第11题:

    多选题
    胡适在《为什么读书》中提到了读书的哪些作用?()。
    A

    读书能够带来精神愉悦。

    B

    读书是对人类知识遗产的继承和发扬。

    C

    读书越多才可以读更多书。

    D

    读书可以帮助解决困难,应付环境,供给思想材料。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    (十二)  【背景材料】  书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶。读书可以获取信息、增长知识、开阔视野、陶冶性情、提升思维能力等等。由于我们的各级领导干部,承担着执政兴国、执政为民的重要职责,肩负着为官一任、造福一方的重要使命,多读书就显得尤为重要。  应当看到,当今的领导干部,大都受过高等教育,学习能力强,很多同志有自觉读书、勤于读书的习惯。然而不容乐观的是,一项调查显示,有近一半的干部在一年中没有读过一本书。不少干部平时基本上不读书、不看报。究其原因,一些同志对读书抱有不正确的态度:有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要,读不读书无所谓;有的认为工作太忙,顾不上读书;有的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识,书读多了反而适应不了社会,照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”“无所谓”“顾不上”“会吃亏”的思想观念,影响了一些领导干部的读书学习。  【问题】  当前形势下,关于领导干部阅读问题,值得我们深思。请联系给定资料,自选角度,自拟标题,写一篇文章。  要求:观点明确,联系实际,内容充实,结构完整,语言流畅,字数1000~1200字。

    正确答案:
    领导干部要做全民阅读的模范 读书关系到一个民族的兴旺与发达,影响一个国家的命运与未来。为了在全社会形成好读书、读好书的良好氛围,各级领导干部要争当读书模范,引领社会风气,在阅读中提升思想觉悟和业务水平,在学习型政党、学习型社会建设中起到表率和标兵作用。
    在干部读书现状的调查中可以发现,领导干部在阅读和学习中存在的主要问题有:因应酬和工作原因缺少阅读时间;读的书籍品位不高,甚至品位庸俗,趣味低下;受不良的社会风气影响,不注意培养良好的读书情趣:对理论业务钻研不够,读书缺乏针对性与计划性等等。产生这些现象,究其原因首先在于全社会还未形成全民阅读的氛围,同时,领导干部对读书的重要性和意义认识不足,对提升个人思想觉悟、理论水平的热情不高。
    领导干部好读书、读好书,是在市场经济大潮中立身行正的基本前提,是思想水平和业务能力提高的重要保证;而不重视学习,不努力提高,就难以适应形势的变化对领导干部能力和素质的要求,很多惨痛的例子告诉我们,忽视对自身修养和觉悟的培养,往往是许多于部堕落的开始。
    为了扎实推进党风廉政建设和执政能力建设,首先,领导干部要提高思想觉悟。认识到读书对于干部作风建设。党风廉政建设和执政能力建设的重要性,端正学习态度,树立学习观念。各级领导部门要加强对干部阅读意识的思想教育工作,加快促进阅读风气的形成,使各级干部做到自愿读书。
    其次,各级党组织和机关单位应该减少不必要的应酬活动,减少文山会海、繁文缛节。制定集体学习计划,安排学习时间,帮助领导干部树立正确的人生观、价值观,培养良好的生活情趣,坚决抵制歪风邪气的侵染。少喝一杯酒,多读一本书,做到自觉读书。
    再次,有关部门要经常举办各种培训活动和讲座,使各级干部在读书过程中能够得到有效的指导,使各级干部有一个可以互相交流读书经验的平台。温总理的话给了我们很大的启示,要多读能够给人的思想以启迪,同时了解大学问家的治学精神和风范的书,能够使人震撼灵魂、激动思考的书。领导干部要提高对书籍的认识,学会辨别书籍,学会如何读书,而且要学会理论联系实际,把理论知识、思想觉悟的提高与工作能力的提升统一起来,做到自主读书。
    最后,不仅要在领导干部中间,还要在社会中形成读书的氛围和风气,积极宣传组织读书活动,使读书成为时尚,使读书成为习惯,做到全民阅读,健康阅读。
    读书是执政党能力建设和作风建设的有效途径,是提高国民素质的重要手段。在当下提倡阅读更可以起到树立信心,凝聚力量的作用。领导干部要爱读书、读好书、善读书,引领社会风气,起到表率作用,为全民阅读氛围的形成和学习型政党、学习型社会的建设贡献力量。(文章来自网络)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔夫子认为读书首先要明确目的,即充实自己.有些人读的书很多,但是没有好好思考过,书的内容都不懂;有些人书读的不多,但是读过的书都读的很通,能深刻认识到书中的知识并能解决具体问题;有些人读书浅尝辄止,好像读懂了一点,说起话来头头是道.但别人提到深一点的问题,就不懂了;有些人读书不多,但能说会道,花言巧语,而实质上却是在欺骗别人;还有一些人虽然不太会说话,但读的书多,很真实.如果你不能明确自己要做什么,那么很多时间就会被浪费掉,而目标一旦明确,那就离成功很近.

    这段文字主要想说明的是( ).

    A.读书首先要为己,即充实自己

    B.书读的多少直接影响个人修为

    C.明确奋斗目标,人生终将辉煌

    D.读书塑造人品,人品影响人生


    正确答案:C
    C[解析]文段的首句用孔老夫子的话表明读书要有目的性,不能泛泛而读.接着列举了不同人的读书方式,以及不同的读书方式导致的后果,更加说明读书的目的首先是充实自己.但是文段的最后一句,对文段进行了升华,即人生和读书一样,也要明确目的.A项,是典型的字面表述;B项,也是字面意义,并且表述片面;D项,属于无中生有;C项,是作者的意图所在.本题正确选项为C.

  • 第14题:

    (三)阅读下文,完成21-24题。(9分)

    读“死”书与读“活”书

    蒋孔阳

    ①读“死”书好,还是读“活”书好?看起来,自然是读“活”书好。读“活”书,可以联系实际,可以活学活用,可以打开思路,可以进行创造……一些举一反三的例子,一些科学上的创造发明,莫不是来自读“活”书,以及善于“活”读书。

    ②但是,天下任何事情,都要看时间、地点和条件而定。我们现在谈的是中学生的读书。中学生刚刚开始人生的路,他们刚刚学会自己读书,需要的是牢固可靠的基础知识,首先要把书读懂,这样掌握的知识是可靠的,准确无误的,就可以终生受用。因此,对于中学生来说,我看与其鼓励他们现在读“活”书,不如老老实实地劝他们读“死”书,或者是先读“死”书,后读“活”书。

    ③(a)所谓读“死”书,是说要认真地照着书本去读,先求准,后求懂,然后再求用。(b)书上怎样讲的,一个字一个字地认清楚,然后照着去理解。(c)读“死”书,就是要抓住书中的形、音、义,把形认准,把音读准,把义理解准,然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。(d)我主张中学生读“死”书,就是鼓励他们要在书内用功夫。(e)要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂。

    ④我这样讲,是从我个人的切身感受出发的。首先,我有感于“四人帮”时的“假、大、空”,给我们的学风和文风所造成的危害。其次,我总结了过去的失误:年轻时,我读书,喜欢从兴趣出发,强调读“活”书。结果许多基本知识都还没有搞通,就自以为是,夸夸其谈,以至什么都没有真正学到。年纪大了,回首往事,不胜懊恼。所以,读书先要读“死”书,有了读“死”书的基础,然后再读“活”书为佳。

    ⑤古人说:尽信书,不如无书。读书的终极目的,是要把“死”书读“活”,让书发挥作用。“死”“活”之间,相互为用,相互补充。我们强调读“死”书,但又不拘泥于读“死”书。“死”与“活”,都是对人而言的。人要书“死”,书就“死”;人要书“活”,书就“活”。这就叫“运用之妙,存乎一心”。善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的,金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系,大概有如书籍与金钥匙的关系。我们先要有书籍,然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙,又有什么用处?因此,谈读书,就得先读书。

    (选自自读课本)

    本文的中心论点是什么?(2分)


    正确答案:

  • 第15题:

    关于读书,你的看法是()。

    A.现在的书籍太多太滥,不值得读
    B.读书不如朋友问的交谈收获大
    C.读书加上思考才是真正的读书
    D.读与工作相关的书,对自己提升较快

    答案:A
    解析:
    此题无绝对正确答案,请自行判断

  • 第16题:

    阅读作品片段,回答问题:
    有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们底一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出节要来;但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍……
    (1)解释加点的词语含义。
    (2)这一片段提及了哪几种读书的方法 这几种读书方法主要针对什么问题
    (3)最后一句话“有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出节要”这其中的含义是什么


    答案:
    解析:
    (1)“尝”“吞下”“咀嚼消化”分别指选读、全读、精读。 (2)四种读书的方法。一种是选读,只读其中的某些章节;一种是全读,不必细心地读;一种是精读,用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读,或读别人的摘要,只要知其意就可以了。强调治学要“权衡轻重”。
    (3)这其中的含义告诉人们:人的精力、时问有限,不可能每本书都花很多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书,只要略知一二即可,这样可以节省时间、精力,将之放在更重要的事情上。

  • 第17题:

    我的大多数思想开放的朋友都读了很多书,我的大部分思想不开放的朋友就不是这样。你读得越多,你就越有可能遇到新思想的挑战,你对自己思想的坚持就会被削弱,这种说法是有道理的。阅读还把你从日常生活中解放出来,向你展示生活的多样性和丰富性。因此,阅读使人思想开放。如果以下陈述为真,哪一项最有力地削弱了上文中的结论()

    A某人爱读文学作品,特别爱读诗歌,后来自己也写诗,现在是一位很有名的诗人。

    B有人读了很多书,每读一本书都觉得有道理,不同的道理老在脑袋里打架,都快变成疯子了。

    C如果只选择性地阅读特定类型或有特定观点的书,很可能读得越多越偏执。

    D有些人读书喜欢把自己摆进去,读《红楼梦》时就觉得自己是林黛玉或者是贾宝玉。


    C

  • 第18题:

    有些人虽然思路敏捷,口若悬河,但总令人感到狂妄,多数是因为()

    • A、不为别人保全面子
    • B、太爱表现自己
    • C、被别人嫉妒
    • D、不与别人协作

    正确答案:B

  • 第19题:

    关于读书,你的看法是()。

    • A、现在的书籍太多太烂,不值得读
    • B、读书不如朋友间的交谈收获大
    • C、读与工作相关的书,对自己提升较快
    • D、读书加上思考才是真正的读书

    正确答案:D

  • 第20题:

    当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。

    • A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;
    • B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;
    • C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;
    • D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    校对题:按照原稿改正校样中的错误;若认为原稿有差错,用黑色墨水笔以校对质疑的方式指出。(本题20分)【原稿】读书的五点秘诀读书是件很快乐的事,可现代人读书却读得很累、很痛苦。怎么办?我给大家说一些秘诀。①减肥我们的书读得太多了,需要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人:他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书、最敬畏哪几本书、对自己的人格和学问影响最大的是哪几位作家,他们往往答不出来。倘若把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知己、没有深交。读书的无效和无聊,莫过于此。要精读书,有选择地读,千万不要滥读。对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书,”讲的就是这个道理。②抬头要读一些需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿势读书,更能找到生命的快感。读书就要读第一流的书。读第一流的书,就是仰望星空,接近最高处。尽管这类书读起来可能需要费点劲,但它是阅读中最重要的快乐所在。③排序“抬头”读书之后,还要会排序。每当自己进入一个新的领域时,要对阅读书目排队,分清主次,然后进行学习和研究。这样就掌握了制高点,很快便能获得成果。④返己读书一定要“返己”,也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块,但总会找到。有时候你会发现自己特别喜欢的作品,对其中的用语、思维方式等都很欣赏,这说明你和作者有“同构”关系,通俗地说,就是有缘。⑤脱敏读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时,会聊聊娱乐八卦。这些东西不是不可以谈,但一点也不重要。读书也是这样。很多流行的书,大家都在哄传。它们真的很重要吗?必读不可吗?我的态度是要谨慎。在我看来,真正的好书,不是那么容易流行的。【校样】读书的五点秘诀读书是件很快乐的事,可现代人读书却读得很累、很苦痛。怎么办,我给大家说一些秘诀。①减肥我们的书读得太多了,需要减肥瘦身。我们见过许多这样的读书人:他们勤奋地借书、卖书、藏书、啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书、最敬畏哪几本书、对自己的人格和学问影响最大的是哪几位作家,他们往往答不出来。倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知己、没有深交。读书的无效和无聊,莫过于此。要精读书,有选择地读,千万不要泛读。对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,我劝他要少而精。郭沫若和胡适都说过类似的话,即“书桌上不要出现第二本书,”讲的就是这个道理。②抬头要读一些需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿式读书,更能找到生命的快感。读书就要读第一流的书。读第一流的书,就是仰望星空,接近最高处。尽管这类书读起来可能需要费点劲,但它是阅读中最重要的快乐所在。③排序“抬头”读书之后,还要会排序。每当自己进入一个新的领域时,要对阅读书目排队,分清主次,然后进行学习和研究。这样就掌握了至高点,很快便能获得成果。④返己读书一定要“返己”,也就是返回自己。不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书。和自己的生命结构有直接关系的知识只有一小块,但总会找到。有时候你会发现自己特别喜欢的作品,对其中的用语、思维方式等都很欣赏,这说明你和作者有“同构”关系,通俗地说,就是有源。⑤脱敏读书要学会“脱敏”。就好像很多朋友在一起吃饭时,会聊聊娱乐八啩。这些东西不是不可以谈,但一点也不重要。读书也是这样。很多流行的书,大家都在轰传。它们真的很重要吗?必读不可吗?我的态度是要谨慎。在我看来,真正的好书,不是那么容易流行的……

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    我是一个喜爱读书的女孩子。在我的生活中,读书是必需的,我的书有百科知识,有小说故事,还有童话,等等。书,虽然不是很多,重要的是,我都读过了。这段话主要是说:(  )。
    A

    “我”爱读书

    B

    “我”读过书

    C

    “我”有什么书

    D

    “我”的书不多


    正确答案: C
    解析:
    段首一句“我是一个喜爱读书的女孩子”表明“我”爱读书。

  • 第23题:

    单选题
    我的大多数思想开放的朋友都读了很多书,我的大部分思想不开放的朋友就不是这样。你读得越多,你就越有可能遇到新思想的挑战,你对自己思想的坚持就会被削弱,这种说法是有道理的。阅读还把你从日常生活中解放出来,向你展示生活的多样性和丰富性。因此,阅读使人思想开放。如果以下陈述为真,哪一项最有力地削弱了上文中的结论()
    A

    某人爱读文学作品,特别爱读诗歌,后来自己也写诗,现在是一位很有名的诗人。

    B

    有人读了很多书,每读一本书都觉得有道理,不同的道理老在脑袋里打架,都快变成疯子了。

    C

    如果只选择性地阅读特定类型或有特定观点的书,很可能读得越多越偏执。

    D

    有些人读书喜欢把自己摆进去,读《红楼梦》时就觉得自己是林黛玉或者是贾宝玉。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析