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一堂考试试卷上画了五大洲的图形，每个图形都编了号，要求填出其中任意两个洲名。 甲填：3是欧洲，2是美洲 乙填：4是亚洲，2是大洋洲 丙填：1是亚洲，5是非洲 丁填：4是非洲，3是大洋洲 戊填：2是欧洲，5是美洲 结果是他们每人只对了一半。 根据以上条件下列正确的选项是()。 A. 1是亚洲， 2是欧洲 B. 2是大洋洲， 3是非洲 C. 3是欧洲， 4是非洲 D. 4是美洲， 5是非洲

题目
一堂考试试卷上画了五大洲的图形，每个图形都编了号，要求填出其中任意两个洲名。
甲填：3是欧洲，2是美洲
乙填：4是亚洲，2是大洋洲
丙填：1是亚洲，5是非洲
丁填：4是非洲，3是大洋洲
戊填：2是欧洲，5是美洲
结果是他们每人只对了一半。
根据以上条件下列正确的选项是()。

A. 1是亚洲， 2是欧洲 B. 2是大洋洲， 3是非洲
C. 3是欧洲， 4是非洲 D. 4是美洲， 5是非洲
相似考题

1.：地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”根据上述条件，下列判断中正确的是： （ ）。A．1是亚洲，2是欧洲B．2是大洋洲，3是非洲C．3是欧洲，4是非洲D．4是美洲，5是非洲

2.图形处理语言系统包括两个部分:其中一部分是图形处理程序,另一部分是图形处理语言。()

3.当对处于不同图层上两个图形执行成组命令后,两个图形会如何()A.两个图形仍在各自的图层上B.两个图形在一个新建的图层上C.两个图形在原来位于下面的图层上D.两个图形在原来位于上面的图层上键

4.图形化简改变原来图形结构，在长度、方向和轮廓形状上都产生变化。()

更多“一堂考试试卷上画了五大洲的图形，每个图形都编了号，要求填出其中任意两个洲名。 ”相关问题

  • 第1题：

    一堂考试试卷上画了五大洲的图形，每个图形都编了号，要求填出其中任意两个洲名。

    甲填：3是欧洲，2是美洲；

    乙填：4是亚洲，2是大洋洲；

    丙填：1是亚洲，5是非洲；

    丁填：4是非洲，3是大洋洲；

    戊填：2是欧洲，5是美洲。

    结果是他们每人只对了一半。

    根据以上条件，下列选项中，正确的是（ ）。

    A．1是亚洲，2是欧洲

    B．2是大洋洲，3是非洲

    C．3是欧洲，4是非洲

    D．4是美洲，5是非洲


    正确答案：C
    【解析】此题用假设法。假设甲“3是欧洲”的说法正确，那么2就不是美洲。同时，2也不是欧洲，5是美洲(由戊所说推出)，再根据丙所说知道1是亚洲，然后根据乙所说得出2是大洋州，最后根据丁的说法知道4是非洲。答案为C。

  • 第2题：

    要使插入在文档中的图形以任意角度自由旋转，正确的操作是：在选定图形后，()。

    A.用鼠标拖动图形上方出现的黄色小圆圈到需要的位置

    B.单击“绘图”工具栏上的“绘图”的按钮，在弹出的菜单中选择“微移”命令

    C.用鼠标拖动图形四周出现的调整控制点到需要的位置

    D.单击“绘图”工具栏上的“绘图”的按钮，在弹出的菜单中选择“改变自选图形”命令


    正确答案：A

  • 第3题：

    地理老师画了亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来并要求每人认出两个洲。同学们的回答都不一样，甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，5是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”
    根据上述条件，下列判断中正确的是（　　）。

    A.1是亚洲，2是欧洲
    B.2是大洋洲．3是非洲
    C.3是欧洲，4是非洲
    D.4是美洲。5是非洲

    答案：C
    解析：
    甲和戊的话都是对欧洲和美洲的判断。且戊的前半句话与甲的两个判断都不能同时为真，根据“每人对了一半”可知，戊的前半句话一定为假，则后半句话为真。由戊的后半句话为真可知，5是美洲；甲的后半句话为假，前半句话为真，3是欧洲；丁的后半句话为假，前半句话为真，4是非洲；丙的后半句话为假，前半句话为真。则l是亚洲；乙的前半句话为假，后半句话为真，2是大洋洲。故答案选C。

  • 第4题：

    下面哪一种情况下无法绘制出一个3D图形（）。

    • A、知道3D图形的每个顶点
    • B、知道3D图形的每个顶点以及构成三角面的顶点的索引
    • C、知道构成3D图形的的每个顶点以及每个顶点的法向矢量
    • D、知道构成3D图形的所有三角面上的顶点

    正确答案:A

  • 第5题：

    在进行布尔运算时，两个二维图形必须是（）。

    • A、附加图形
    • B、相交图形
    • C、附加并相交图形
    • D、都正确

    正确答案:C

  • 第6题：

    当对处于不同图层上两个图形执行成组命令后，两个图形会如何：（）

    • A、两个图形仍在各自的图层上
    • B、两个图形在一个新建的图层上
    • C、两个图形在原来位于下面的图层上
    • D、两个图形在原来位于上面的图层上

    正确答案:D

  • 第7题：

    对经常被使用在图形、图象的的输入，文件、报纸的输入，标准考试试卷的自动阅卷，投票和公决的统计等应采用（）。


    正确答案:扫描仪输入方式

  • 第8题：

    当示波器两个偏转板上都加（）时，显示的图形叫李沙育图形，这种图形在（）和频率测量中常会用到。


    正确答案:正弦信号；相位

  • 第9题：

    多选题
    在Adobe Illustrator 9.0中可以对图形实行组合与锁定，以方便图形的编辑，下列关于上述两个命令描述不正确的是（）
    A

    各个图形之间的相对位置不发生变化，可以执行Group（成组）命令，多个图形一旦成组后，要选择其中的一个图形，必须先执行Ungroup（解组）命令后才能进行选择

    B

    Lock（锁定）命令只是固定图形的位置，并不影响对图形进行其它的操作，例如，改变填充色

    C

    对于锁定的成组图形来说，一旦执行Unlock（解锁）命令，成组的图形也自动解组

    D

    对于成组的图形，使用选择工具进行选择时，单击其中的任意图形，都可选择整个群组


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    Adobe Illustrator 9.0中若要对两个以上的图形进行混合（Blend），下列描述正确的是（）
    A

    这些图形必须都是封闭图形

    B

    将所有图形选中，然后执行Object>Blend>Make（图形>混合>制作）命令

    C

    用混合工具（Blend Tool）顺次在图形上单击

    D

    不能对两个以上的图形执行混合


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当对处于不同图层上两个图形执行成组命令后，两个图形会如何：（）
    A

    两个图形仍在各自的图层上

    B

    两个图形在一个新建的图层上

    C

    两个图形在原来位于下面的图层上

    D

    两个图形在原来位于上面的图层上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在AdobeIllustrator CS2中可以对图形实行组合与锁定，以方便图形的编辑，下列关于上述两个命令描述正确的是：（）
    A

    图形位置关系确定以后，为了让各个图形之间的相对位置不在发生变化，可以执行Group（成组）命令。多个图形一旦成组后，要选择其中的一个图形，必须先执行Ungroup（解组）命令后再使用（黑箭头）工具进行选择

    B

    Lock（锁定）命令只是固定图形的位置，并不影响对图形进行其他的操作，例如，改变填充色

    C

    对于锁定的成组图形来说，一旦执行Ungroup（解组），成组的图形也自动解锁

    D

    对于成组的图形，使用（黑箭头）工具进行选择时，单击其中的任意图形，都可选中整个群组


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    地理老师画了世界五大洲的图形，并给每个图形编了代号，然后请五个同学上来每人认出两个洲。回答如下：甲：3是欧洲，2是美洲；乙：4是亚洲，2是大洋洲；丙：1是亚洲，是非洲；丁：4是非洲，3是大洋洲；戊：2是欧洲，5是美洲。地理老师说：“你们每人对了一半。”

    请你根据以上条件推测每个号码各代表哪个洲，下列正确的一项是（ ）。

    A．1是亚洲，2是欧洲

    B．2是大洋洲，3是非洲

    C．3是欧洲，4是非洲

    D．4是美洲，5是非洲


    正确答案：C
    C【解析】本题是一个逆向思维题，先假设甲、乙、丙、丁、戊中任何一个人的说法的一半是正确的，开始反推。假如丙说是亚洲是正确的，那么5就不是非洲，那么就知道丁说的4是非洲是正确的。当丁说4是非洲正确的时候，那么3是大洋洲的说法就是错误的，就可以推断乙说的2是大洋洲是正确的，那么4是亚洲的说法是错误的。最后剩下甲和戊，而甲说2是美洲和前面推出正确结论的2是大洋洲是相矛盾的。所以可以认定甲说3是欧洲是正确的，那么5就是美洲了。由此便知道1是亚洲，2是大洋洲，3是欧洲，4是非洲，5是美洲，故此答案应选C．

  • 第14题：

    一份地理考试试卷上画了中国五大淡水湖的图形，每个图形都分别进行了编号，要求考生填出其中任意两个淡水湖的名称，结果如下：甲填：3是鄱阳湖，2是太湖；乙填：4是洞庭湖，2是巢湖；丙填：1是洞庭湖，5是洪泽湖；丁填：4是洪泽湖，3是巢湖；戊填：2是鄱阳湖.5是太湖；结果是这些考生每人只对了一半，根据上述条件下列正确的选项是：( )

    A.1是洞庭湖，2是鄱阳湖
    B.2是巢湖，3是洪泽湖
    C.3是鄱阳湖，4是洪泽湖
    D.4是太湖，5是洪泽湖

    答案：C
    解析：
    分析题干发现，甲和戊前后填的都是一样的淡水湖，可从此处寻找突破口。如果甲中“2是太湖”为真，则戊中所填都为假，与题干矛盾。因此2不是太湖，则3是鄱阳湖，再由戊填的可知5是太湖，由此可排除A、B、D三项。故本题答案为C。

  • 第15题：

    凸图形指的是图形内部任意两点兵连线均处于图形内部的封闭图形。
    根据上述定义，以下哪项是凸图形？



    答案：C
    解析：
    本题属于单定义判断，关键词为“图形内部任意两点的连线均处于图形内部”“封闭图形”。
    A项，在图1两个点之间连线，发现线条可能位于图形外部，排除；



    B项，带缺口的圆不属于封闭图形，排除；
    C项，在等边三角形任意两个点之间连线，线条都会出现在图形内部，符合“图形内部任意两点的连线均处于图形内部”“封闭图形”，当选；
    D项，在图2两个点之间连线，发现线条可能位于图形外部，排除；

  • 第16题：

    （）指的是两个或两个以上的图形组合在一起，共同构成一个新图形

    • A、叠加图形
    • B、同构图形
    • C、复合图形
    • D、聚集图形

    正确答案:B

  • 第17题：

    当对处于不同图层上的两个图形执行成组命令后，两个图形会（）

    • A、两个图形仍在各自的图层上
    • B、两个图形在一个新建的图层上
    • C、两个图形在原来位于下面的图层上
    • D、两个图形在原来位于上面的图层上

    正确答案:D

  • 第18题：

    在Word中单击图形的任意部分可以选定一个图形。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在所绘图形上都可以添加文字，可以单击（）按钮，单击要添加文字的图形，文本框会自动叠加到图形上，此时光标在图形中闪动，用户可以在其中输入所需的文字。

    • A、文本框
    • B、复制
    • C、绘图
    • D、自选图形

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    当示波器两个偏转板上都加（）时，显示的图形叫李沙育图形，这种图形在（）和频率测量中常会用到。

    正确答案： 正弦信号,相位
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在进行布尔运算时，两个二维图形必须是（）。
    A

    附加图形

    B

    相交图形

    C

    附加并相交图形

    D

    都正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当对处于不同图层上的两个图形执行成组命令后，两个图形会（）
    A

    两个图形仍在各自的图层上

    B

    两个图形在一个新建的图层上

    C

    两个图形在原来位于下面的图层上

    D

    两个图形在原来位于上面的图层上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    Adobe Illustrator9.0中若要对两个以上的图形进行混合（Blend），下列描述正确的是：（）
    A

    这些图形必须都是封闭图形

    B

    将所有图形选中，然后执行Object BlendMake（图形混合制作）命令

    C

    用混合工具（Blend Tool）顺次在图形上单击

    D

    不能对两个以上的图形执行混合命令


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    对经常被使用在图形、图象的的输入，文件、报纸的输入，标准考试试卷的自动阅卷，投票和公决的统计等应采用（）。

    正确答案： 扫描仪输入方式
    解析： 暂无解析

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