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形成认知案例概念化的方法,不包括()A.从自动思维中推断B.历史重建C.只要“自我挫败”的行为一出现，就寻找D.不包括在该过程中的患者

题目
形成认知案例概念化的方法,不包括()

A.从自动思维中推断

B.历史重建

C.只要“自我挫败”的行为一出现，就寻找

D.不包括在该过程中的患者

相似考题

1.（ ）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。A．性格化B．价值概念化C．概念化心向D．组成价值系统

2.根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括()。A:改变认知 B:增加认知 C:消除认知 D:改变行为

3.根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括()。A.改变认知 B.增加认知 C.消除认知 D.改变行为

4.下列不属于案例分析法的缺点的是()A、案例来源不足B、需时较长，对师生要求较高C、案例过于概念化有明显的倾向性D、容易养成一味的模仿习惯

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  • 第1题：

    根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括（）。

    A.改变认知
    B.增加认知
    C.消除认知
    D.改变行为

    答案：C
    解析：
    本题考查认知失调理论。认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。 减少认知失调方法：

  • 第2题：

    （）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
    A.性格化
    B.价值概念化
    C.概念化心向
    D.组成价值系统


    答案：B
    解析：
    价值概念化即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

  • 第3题：

    知识是人对世界感知后认知概念化的结果，记忆的储存是杂乱无章的。


    错

  • 第4题：

    本案例中求助者心理问题的原因不包括（　　）

    A 、 性格因素
    B 、 人际压力
    C 、 认知因素
    D 、 经济压力

    答案：B,D
    解析：
    根据案例，求助者的性格和人际关系对求助者的心理问题造成了影响。

  • 第5题：

    认知语境是交际者已经（）在头脑里的概念典型和关系典型

    A．概念化

    B．认知化

    C．固化

    D．内在化


    空间?沉默?表情

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