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1.微课程教学法概论部分包括三方面的内容：一、什么是微课程教学法；二、微课程教学法教学模型；三、微课程教学法系统设计。

题目

1.微课程教学法概论部分包括三方面的内容：一、什么是微课程教学法；二、微课程教学法教学模型；三、微课程教学法系统设计。

相似考题

1.以纲要形式编订的有关课程教学内容的指导性文件，规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法要求的是( )A.课程内容B.教材C.学科课程标准D.课程计划

2.微课程教学中推荐采用的教学方法包括()。A.讲授法B.案例教学法C.练习法D.课堂讨论法

3.针对微课程的正确描述是()。A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习

4.课程原意为“跑道”,最常见的定义是指“学习的过程”(courseofstudy),微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有()A、课程目标B、课程内容C、课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)D、课程评价E、课程模式

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  • 第1题：

    ()是对各种教学法及其理论依据和机构所作的纲要式的描述

    A、教学模式

    B、课程模式

    C、教学理论

    D、课程理论


    参考答案：A

  • 第2题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）

    A.小组教学法
    B.游戏法
    C.整个教学法
    D.故事教学法

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    运用讲授教学法教学时，讲述的目的必须清楚，如果课程开始时设计了一个悬念，一般应在课程的结尾前揭开这个悬念。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    师范教育内容是什么（）。

    • A、普通教育课程
    • B、教育专业课程
    • C、学科教学法
    • D、教育实习
    • E、教师职业道德教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    （）以团体学习为主，教师事先设计好课程内容与活动教案，每个月为一个大单元。

    • A、单元教学法
    • B、角落教学法
    • C、合作教学法
    • D、大单元教学法

    正确答案:D

  • 第6题：

    课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（）

    • A、课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）
    • B、课程模式
    • C、课程目标
    • D、课程评价
    • E、课程内容

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    微课程（microlecture）这个术语是指为微型教学而开发的微内容。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（）”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“（）”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。


    正确答案:浪漫自然主义经验课程；经验自然主义经验课程

  • 第9题：

    （）课程的开设，标志着达尔克罗兹教学法的最终形成。


    正确答案:即兴

  • 第10题：

    论述幼稚园行为课程教学法的要点和基本精神。


    正确答案: 1.“生活就是教育；五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”。生活和实际行动是行为课程的两大因素。
    2.行为课程的要旨是：以行为为中心，以设计为过程。
    3.行为课程教学法是：起于活动而终于活动的有计划的设计；割据设计精选有助儿童发展的自然而良好的行为，并进行指导；在进行中把握远大而客观的标准，并注意劳动中亦劳心的原则。
    4.行为课程教学法，采取单元教学，先根据幼儿学习动机，决定学习目的，根据目的估量行为的内容。
    综上所述，张雪门幼稚园行为课程的基本思想是“生活即教育、行为即课程”。其目标兼顾个体与社会需要，内容来自周围生活环境，方法采用单元设计教学法，实施以行动为中心。

  • 第11题：

    单选题
    陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。
    A

    分科教学法

    B

    生活教育法

    C

    整个教学法

    D

    活动教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    师范教育内容是什么（）。
    A

    普通教育课程

    B

    教育专业课程

    C

    学科教学法

    D

    教育实习

    E

    教师职业道德教育


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “五指活动”中，课程内容的组织方式是()。

    A.单元教学法
    B.分科教学法
    C.方案教学法
    D.作业教学法

    答案：A
    解析：
    陈鹤琴在他的“五指教学”中反对实行分科教学，提倡综合的单元教学。

  • 第14题：

    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（）。

    A小组教学法

    B游戏法

    C整个教学法

    D故事教学法


    C
    略

  • 第15题：

    微课程教学中推荐采用的教学方法包括（）

    • A、讲授法
    • B、案例教学法
    • C、练习法
    • D、课堂讨论法

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学大纲以纲要的形式规定了（）基本要求。

    • A、课程教学目的
    • B、课程教学任务
    • C、知识技能的范围和掌握程度
    • D、教学进度和教学法
    • E、课程考核方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（）

    • A、课程计划
    • B、学科课程标准
    • C、教学大纲
    • D、教学指导用书

    正确答案:B

  • 第18题：

    五指活动中课程内容的组织方法为（）。

    • A、单元教学法
    • B、分科教学法
    • C、方案教学法
    • D、作业教学法

    正确答案:A

  • 第19题：

    针对微课程的正确描述是（）

    • A、微课程是一种在线网络课程
    • B、微课程比课程短一些，没有本质的区别
    • C、微课程和教辅资料类似
    • D、微课程是以学生为中心的个性化学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”。


    正确答案:整个教学法

  • 第21题：

    五指活动中，课程内容的组织方法是（）。

    • A、单元教学法
    • B、分科教学法
    • C、方案教学法
    • D、作业教学法

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    五指活动中课程内容的组织方法为（）。
    A

    单元教学法

    B

    分科教学法

    C

    方案教学法

    D

    作业教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用（　）
    A

    小组教学法

    B

    游戏法

    C

    整个教学法

    D

    故事教学法


    正确答案： B
    解析： 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。

  • 第24题：

    单选题
    五指活动中，课程内容的组织方法是（）。
    A

    单元教学法

    B

    分科教学法

    C

    方案教学法

    D

    作业教学法


    正确答案： A
    解析： 五指活动中，单元教学法是课程内容的组织方法。

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