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下列关于略读与浏览的说法正确的一项是（）。A．略读与浏览都属于速读，是快速获取文章信息的阅读方法B．略读旨在选择材料，收集信息C．浏览是快速地、提纲挈领地把握文本主要内容的阅读方式D．筛选，捕捉有价值信息的阅读方法

题目

下列关于略读与浏览的说法正确的一项是（）。

A．略读与浏览都属于速读，是快速获取文章信息的阅读方法

B．略读旨在选择材料，收集信息

C．浏览是快速地、提纲挈领地把握文本主要内容的阅读方式

D．筛选，捕捉有价值信息的阅读方法

相似考题

1.关于WWW浏览器， 下列说法正确的是（ ）。A．www浏览器负责接受用户的请求，利用TCP协议将用户的请求传送给WWW服务器B．wWw浏览器可以访问FTP服务器的资源C．利用WWW浏览器可以保存主页，但不能打印主页D．WWW浏览器是WWW的服务器端程序

2.各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。 ( )

3.下列关于DataSet的说法不正确的是( )。A.DataSet提供了强大的数据缓存功能B.DataSet支持数据的浏览、排序、搜索和过滤C.DataSet与DataReader具有完全相同的功能D.DataSet与XML集成

4.在学校语文教学中,最基本的、最具普遍适用性的读书方法有()。A、浏览B、默读C、跳读D、略读

更多“下列关于略读与浏览的说法正确的一项是（）。”相关问题

  • 第1题：

    在学校语文教育中,最基本的、最具有普遍适用性的读书方法,有以下几种()

    A.精读与略读

    B.速读:浏览与跳读

    C.通读与品读

    D.朗读与默读


    参考答案：ABD

  • 第2题：

    小学阶段要教会学生多种阅读方法,下面哪一种不是?()

    A、精读

    B、略读

    C、诵读

    D、浏览


    正确答案：C

  • 第3题：

    从不同的角度看,对阅读行为有不同的要求:从阅读的基础方法看,需要掌握朗读与默读,精读、略读和()等方法。

    A.词语释义

    B.品评

    C.浏览

    D.鉴赏性阅读


    正确答案：C

  • 第4题：

    关于“领导者”与“管理者”之间的关系说法正确的一项是（ ）。


    正确答案：C
    管理者权力是建立在合法性和强制性的基础之上，而颂导者的权力除了合法性和强制性这个基础外，更多更重要的是个人的影响力。领导者与管理者既可能同一，也可能分离。所谓同一，就是说，一个人既可以是领导者也可以是管理者，如某某部门主管；所谓分离，就是说，一个人可能是领导者而不是管理者或可能是管理者而不是领导者管理者和领导者这两个概念是交叉的关系。C项是正确的表述，例如某．球队的队长，他虽然不是球队管理者，但他往往扮演一个球队“灵魂人物”的角色，这就是领导者。故本题答案为C。

  • 第5题：

    下列关于Application和Applet程序的说法中不正确的一项是______。

    A．Application使用解释器java.exe执行

    B．Application不使用独立的解释器就可以执行

    C．Applet程序必须继承Java的Applet类

    D．Applet在浏览器中运行


    正确答案：B

  • 第6题：

    在PowerPoint 2003中，关于幻灯片放映的方式，下面说法正确的是______。

    A：可以演讲者放映(全屏幕)

    B：不能观众自行浏览(窗口)

    C：不能在展台浏览(全屏幕)

    D：在桌面浏览(窗口)


    答案：A

  • 第7题：

    以下关于浏览量的说法，正确的是（）？

    • A、浏览1个页面1次，计算为1个浏览量；
    • B、多次浏览重复计算；
    • C、页面刷新不计算浏览量；
    • D、跳转呼起时，部分跳转页也会纳入计算。

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    五步学习法是由浏览、略读、（）几个读书步骤组成。

    • A、通读、复述、回忆
    • B、精读、回忆复述、复习
    • C、精读、复习、概述
    • D、回忆、复述、精读

    正确答案:B

  • 第9题：

    关于浏览器的兼容性，下列说法正确的是（）。

    • A、浏览器所使用的内核不同，是导致跨浏览器兼容性问题的根本原因
    • B、浏览器的优先级别：IE8.0>IE7.0>IE6.0>Firefox
    • C、clear：both不能用于清除浮动
    • D、通过写CSS Hack的方式，不可以解决浏览器兼容性的问题

    正确答案:A

  • 第10题：

    下列选项中关于360浏览器的说法中不正确的是（）

    • A、是最好用的浏览器
    • B、体积轻巧功能丰富
    • C、广告智能过滤、上网痕迹清理
    • D、内建高速下载工具，支持多线程下载和断点续传

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    关于审稿方法中的略读，说法错误的是（　　）。[2016年真题]
    A

    略读的目的是对稿件的内容作一般性的了解

    B

    略读时不必审读稿件的具体内容

    C

    略读时要先了解稿件的基本内容和总体框架

    D

    略读时需要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景


    正确答案： C
    解析：
    略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。B项，略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解特色和整体质量。

  • 第12题：

    多选题
    关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（）。
    A

    略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解

    B

    略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架

    C

    略读时不必审读稿件的具体内容

    D

    略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景

    E

    略读时可以不归纳出稿件的一般性特点


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于Web的说法不正确的是______。

    A、Web浏览器和Web服务器之间使用HTTP协议进行通信

    B、Web提供用JAVA编写的超文本

    C、客户端用Web浏览器获取超文本信息

    D、InternetExplorer是目前广泛使用的浏览器之一


    正确答案：B

  • 第14题：

    根据阅读类型的不同,可以将阅读分为()。

    A、精读

    B、浏览

    C、略读

    D、默读


    参考答案：AC

  • 第15题：

    根据阅读的方式不同,可以将阅读分为精读、略读、浏览。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第16题：

    下面关于applet生命周期的说法正确的是 ( )。

    A．applet生命周期是从浏览器解析html文件开始的

    B．浏览器加载结束时，终止applet的运行

    C．applet生命周期包括：applet的创建、运行、等待与消亡四个状态

    D．以上说法均不正确


    正确答案：D

  • 第17题：

    下列关于WWW浏览器的说法正确的是_______。

    A．WWW浏览器是WWW的服务器端程序

    B．WWW浏览器可以访问FTP服务器的资源

    C．利用WWW浏览器可以保存主页，但不能打印主页

    D．以上都不对


    正确答案：B

  • 第18题：

    关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（）。

    • A、略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解
    • B、略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架
    • C、略读时不必审读稿件的具体内容
    • D、略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景
    • E、略读时可以不归纳出稿件的一般性特点

    正确答案:B,D

  • 第19题：

    书面沟通中，可根据材料的篇幅和重要性，采用（）不同的阅读方法。

    • A、朗读
    • B、浏览
    • C、略读
    • D、精读

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    关于浏览器的兼容性，下列说法正确的是（）。

    • A、浏览器所使用的内核不同，是导致跨浏览器兼容性问题的根本原因
    • B、浏览器的优先级别：IE8.0>IE7.0>IE6.0>Firefox
    • C、clear：both不能用于清除浮动
    • D、通过写CSSHack的方式，可以解决浏览器兼容性的问题

    正确答案:A,D

  • 第22题：

    判断题
    小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是（　　）。[2009年真题]
    A

    略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解

    B

    略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架

    C

    略读时不必审读稿件的具体内容

    D

    略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景

    E

    略读时可以不归纳出稿件的一般性特点


    正确答案： A,D
    解析：
    略读的目的是对稿件的内容和形式作一般性的了解，借以归纳出稿件的一般性特点与最重要的特征，对稿件的总体质量和水平有一个大致的印象，从而对于下一步如何审稿做到心中有数。略读最好先阅读前言、后记与章节目录，了解稿件的基本内容和总体框架；然后再审读稿件的具体内容，以了解稿件的特色和整体质量。如果审稿编辑是第一次接触该稿件或对稿件涉及的学科专业不够熟悉，则需要对稿件涉及的理论、知识和文化背景作一些了解。

  • 第24题：

    单选题
    关于审稿方法中的略读，说法错误的是（  ）
    A

    略读的目的是对稿件的内容作一般性的了解

    B

    略读时不必审读稿件的具体内容

    C

    略读时要先了解稿件的基本内容和总体框架

    D

    略读时需要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景


    正确答案： C
    解析：

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