59、老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括:
A.参加一些慕课建课培训。
B.组建慕课建设团队。
C.进行课程规划。
D.制定慕课建设的项目执行计划。
E.进行课程设计。
F.制作课程宣传材料。
G.制作课程样例。
H.制作整个课程。
I.整体测试和调试。
J.正式发布课程。
K.根据课程学习数据设计指导和反馈。
L.管理并参与课程论坛讨论。
M.定期发布课程公告。
第1题:
代码设计属于()阶段要完成的工作。
详细设计
略
第2题:
教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()
第3题:
慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同,包括()
第4题:
慕课和学校传统课程的不同包括()
第5题:
老师在设计和开发慕课阶段,要完成的工作包括()
第6题:
在课程中,教给老师们要怎样备好一节课包括有?()
第7题:
简述系统设计阶段要完成的主要工作。
第8题:
要完成新阶段的扶贫开发工作任务,最根本的是什么?
第9题:
对
错
第10题:
前期工作阶段
建设设计阶段
建设阶段
决策分析阶段
第11题:
进行课程规划。
整体测试和调试。
正式发布课程。
组建慕课建设团队。
制定慕课建设的项目执行计划。
制作整个课程。
制作课程宣传材料。
定期发布课程公告
管理并参与课程论坛讨论。
根据课程学习数据设计指导和反馈。
第12题:
慕课课程有课后作业。
慕课课程有老师讲解。
视频主题明确。
允许学习者进行个性化的学习。
第13题:
下列因素,体现了慕课和传统教学不同之处的是()
第14题:
房地产开发的()的内容,包括取得建设用地、取得建设项目的立项批复、完成房屋拆迁、审定项目规划设计等方面工作。
第15题:
慕课的传播速度和发展态势都非常令人震惊。慕课为什么这么火?因为慕课非常符合美国学者埃弗雷特•罗杰斯的创新扩散理论。
第16题:
为了减少学生的学习负担,慕课练习活动要以阶段考核为主,数量要少一些。
第17题:
()主要任务是完成系统软件的开发工作,和拥护培训以及数据准备和初始化工作。
第18题:
在CIS战略中,制定切实可行的方案是()的基础性工作。
第19题:
在开发MIS中,系统分析阶段的主要工作是()。
第20题:
第21题:
可以多次学习,多次尝试,直到学会。
慕课课程的学习气氛浓厚。
慕课要求学生是能够自我管理的学习者,学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业,是否参与讨论。
我认识老师,老师不认识我。
第22题:
第23题:
制作多媒体素材和课件
建设微课程、慕课
获取网络资源
以上都包括
第24题:
不少慕课都允许在开课期间随时注册。
有些慕课是将大学的课程分成了几段,分别开设。
慕课课程是完全的在线课程。
有些慕课在学校并没有对应课程,纯粹是为慕课学员开设的。