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4、谈话活动是一个多方互动的信息交流过程,表现为_____与_____双向的交流互动,或_____与_____等多向的交流互动。

题目

4、谈话活动是一个多方互动的信息交流过程,表现为_____与_____双向的交流互动,或_____与_____等多向的交流互动。


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  • 第1题:

    沟通是一种信息的(),是参与者无不尽己所能并期望自己的信息被()的理解,同时对方的信息被()把握的相互影响的过程。

    • A、双向(多向)的互动交流;正确;准确
    • B、双向(多向)的对等交流;完全;准确
    • C、双向(多向)的互动交流;正确;完全
    • D、双向(多向)的对等交流;正确;准确

    正确答案:A

  • 第2题:

    没有同消费者的信息交流与互动,就没有企业的存在。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    简述平等、对话与交流是实施有效互动的基础。


    正确答案: 平等、对话与交流是实施有效互动的基础。成功的课堂或者说成功的互动合作,离不开师生间和谐的交流和平等的对话。新课程背景下的教学不再是一种以教师讲授为主的交流,不再是唯教师、唯教材而独尊的行为。而是一种体现教师与学生之间、学生与学生之间的对话和交流。没有对话和交流就没有真实的互动,这种交流和对话必须建立在民主、平等的师生关系的基础上,只有在师生互动中才能形成学生的体验与收获。教师要尊重学生的差异,在教师的眼里,每个学生的意见都是值得珍视的。当学生在对话中有了独特的见解,教师要及时反馈与鼓励。学生受到激励、鞭策、鼓舞、感化和召唤,才能保持开放的心态,才能产生充满活力、充满创造的体验,也才能在对话的过程中生成新的认识。如果教师上课还是“一言堂”,学生只有随声附和的份儿,那就根本谈不上彼此之间敞开心扉,实现平等、民主的对话。课堂教学就是在这样的情境中进行的“对话”,教师和学生不仅仅通过语言进行讨论或交流,更主要的是进行平等的心灵沟通。①在对话的过程中,教师凭借丰富专业知识和社会阅历感染和影响着学生,同时,学生作为一个个具有独立完整的精神的个体展示在教师面前。这种状态下的课堂教学过程,对师生双方来说,都是一种“共享”。教师是学生年长的伙伴、真诚的朋友、贴心的师长。在课堂教学中应善于营造一种生动、平等、和谐的对话情境。教师要摒弃自己唱主角,学生当配角,部分学生唱戏,多数同学当听众的状况,在这个过程中,教师影响着学生,感染着学生,引导着学生。在多元的互动中,学生的见解、教师的知识阅历、学生的生活经验、个体的独特感受交织在一起,从而达成课堂的教学目标,这种状态下的课堂教学过程就是一种“共享”。这就使得课堂沟通在渠道上多样化,在信息交流上多元化,互动的课堂需要对话和共享。

  • 第4题:

    传播的信息交流过程是().

    • A、互动的
    • B、主动的
    • C、被动的
    • D、能动的

    正确答案:A

  • 第5题:

    在网络学习空间中,交流与互动至关重要。下列哪个软件不具备即时交流与互动功能的是()

    • A、QQ
    • B、微信
    • C、BBS
    • D、电子邮箱

    正确答案:D

  • 第6题:

    电子商务营销强调与顾客的互动,这种互动关系除了信息交流和交易过程的互动外,还包括()。

    • A、商品配送互动
    • B、网络广告互动
    • C、资金结算互动
    • D、服务层互动

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()指的是政府与公众之间通过信息交流实现双向互动式信息流通,包括“上向沟通”和“下向沟通”。

    • A、信息公开
    • B、信息对称
    • C、信息交流
    • D、信息沟通

    正确答案:B

  • 第8题:

    网络传播具有全新的特点与优势,表现在()

    • A、信息量大,速度快
    • B、传播手法多样
    • C、传播过程多向互动
    • D、交流具有开放性
    • E、传播主体广泛

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    保卫人员公共关系是信息交流关系,它实现了保卫部门与公众的()。

    • A、单向互动
    • B、简单互动
    • C、复杂互动
    • D、良性双向互动

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    ()指的是政府与公众之间通过信息交流实现双向互动式信息流通,包括“上向沟通”和“下向沟通”。
    A

    信息公开

    B

    信息对称

    C

    信息交流

    D

    信息沟通


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    网络传播具有全新的特点与优势,表现在()
    A

    信息量大,速度快

    B

    传播手法多样

    C

    传播过程多向互动

    D

    交流具有开放性

    E

    传播主体广泛


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    保卫人员公共关系是信息交流关系,它实现了保卫部门与公众的()。
    A

    单向互动

    B

    简单互动

    C

    复杂互动

    D

    良性双向互动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人与人之间传达思想、交流感情、互通消息的过程,称为()。

    • A、人际交往
    • B、人际互动
    • C、信息沟通
    • D、信息交流

    正确答案:C

  • 第14题:

    与顾客交流或互动的层次有哪些?


    正确答案: 1信息层
    2交易层
    3服务层

  • 第15题:

    公共关系活动是信息传播者与信息接收者的互动过程,这种互动是()。

    • A、双向的
    • B、逆向的
    • C、反向的
    • D、多向的

    正确答案:A

  • 第16题:

    团队新成员融合过程经历的典型阶段包括()

    • A、交流个人表层信息的阶段
    • B、交流个人深层信息的阶段
    • C、暴露互动关系不协调的阶段
    • D、重新调整互动关系的阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    网络环境下自主学习模式的特征包括()

    • A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。
    • D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。

    正确答案:A

  • 第18题:

    信息对称指的是政府与公众之间通过信息交流实现双向互动式信息流通,包括“上向沟通”和“下向沟通”,其中“上向沟通”是指()


    正确答案:信息收集系统

  • 第19题:

    相对于传统的媒介,网络传播主要的优势是()。

    • A、信息量大,速度快
    • B、传播手法多样
    • C、传播过程多向互动
    • D、交流具有开放性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    销售是一个()的经营活动。

    • A、心理互动
    • B、信息交流
    • C、产品交换
    • D、内外协调

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    问答题
    与顾客交流或互动的层次有哪些?

    正确答案: 1信息层
    2交易层
    3服务层
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    利用因特网的传播方式属于()
    A

    双向交流

    B

    大众交流

    C

    参与式交流

    D

    互动交流


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    谈话是指说与听在共同创设的()相互应答的活动形式。其主要特点是信息双向交流或多向交流,(),语句松散等。

    正确答案: 语言情境,话题灵活
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    电子商务营销强调与顾客的互动,这种互动关系除了信息交流和交易过程的互动外,还包括()。
    A

    商品配送互动

    B

    网络广告互动

    C

    资金结算互动

    D

    服务层互动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析