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  • 第1题:

    关于不舒适的护理正确的是

    A.及时发现不舒适并找出原因

    B.采取有效措施减轻病人不舒适

    C.预防在先,促进舒适

    D.护患合作至关重要

    E.护士与家属要做好病人的心理支持


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    缓解病人不舒适的首要措施是( )。

    A、缓解疼痛

    B、了解引起病人不舒适的原因

    C、使病人处于舒适体位

    D、给病人心理支持

    E、调整环境


    参考答案:B

  • 第3题:

    试述不舒适的概念有哪些。


    正确答案:不舒适是指个体身心不健全或有缺陷,生理、心理需求不能全部满足或周围环境有不良刺激,身体出现病理改变,身心负荷过重的一种自我感觉。不舒适通常表现为烦躁不安、紧张、精神不振、消极失望、失眠、疼痛、乏力,难以坚持日常工作和生活。疼痛通常是不舒适中最为严重的表现形式。

  • 第4题:

    助听器编程时,最大输出的调试()。

    • A、不能超过病人的不舒适阈
    • B、能调多大就调多大,不用考虑不舒适阈
    • C、病人要是听得声音很大声感觉难受,不需要再调试,过一段时间适应了就好了
    • D、病人听得清楚就好,不用管是否舒适
    • E、最大输出调试过大不会造成病人听损伤

    正确答案:A

  • 第5题:

    导致不舒适的原因有哪些?


    正确答案: (1)身体方面的原因:.疾病、姿势和体位不当、活动受限、身体不洁。
    (2)心理社会方面的原因:焦虑、环境陌生、生活习惯改变、角色改变、自尊受损。
    (3)环境方面的原因:通风不良、异味、噪音及干扰。

  • 第6题:

    何谓舒适?造成病人不舒适的外因有哪些?


    正确答案: 舒适是一种自我感觉,是身心健康、满意、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。
    外因:
    (1)个人卫生不良。
    (2)不正确的姿势和体位使关节、肌肉疲劳疼痛,影响生理功能。
    (3)压力和摩擦。
    (4)环境因素(如不良的通风、噪音、气味及杂乱无章的设置,同室病人的呻吟、病痛表情等)。

  • 第7题:

    单选题
    导致病人不舒适的原因有(  )。
    A

    陌生环境

    B

    疼痛

    C

    恐惧

    D

    活动受限

    E

    无亲人陪伴


    正确答案: E
    解析:
    该病人剧烈腹痛、不能行动,影响其正常生活,因此疼痛是引起其最不舒适的原因。

  • 第8题:

    单选题
    缓解病人不舒适的首要措施是(  )。
    A

    缓解疼痛

    B

    了解引起病人不舒适的原因

    C

    使病人处于舒适体位

    D

    给病人心理支持

    E

    调整环境


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述护理不舒适病人的原则。

    正确答案: (1)预防为主,促进病人舒适。
    (2)加强观察,及时发现不舒适的原因。
    (3)采取有效措施,消除或减轻不舒适。
    (4)互相信任,给予心理支持。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述造成幼儿园与小学不衔接的原因。

    正确答案: 造成幼儿园与小学不衔接的原因主要有以下两个方面:
    (1)学前阶段与小学阶段的不同教育特点
    ①主导活动方面。学前阶段的主导活动是各种各样、丰富多彩的游戏,以幼儿动手操作的多种活动为主要教学形式,幼儿在玩中学,教师指导方法比较直观、灵活、多样,没有家庭作业及考试制度;小学阶段的主导活动是各种学科文化知识的学习,以上课为主要的教学形式,教学方法相对固定、单一,有一定的家庭作业及必要的考试制度,学习成为一种必须完成的任务。
    ②作息制度及生活管理。学前阶段的生活节奏是宽松的,一日生活中游戏活动时间较多,生活管理不带强制性,没有出勤要求;教师对幼儿在生活上的照顾比较周到和细致。小学阶段的生活节奏快速、紧张,作息制度非常严格。每天上课时间较长,纪律及行为规范带有强制性。教师对儿童在生活上的照料明显减少。生活主要靠儿童自理。
    ③师生关系。学前阶段教师与幼儿个别接触机会多,时间长,涉及面广,关系密切、具体;小学阶段师生接触主要是在课堂上,个别接触少,涉及面较窄。
    ④环境设备的选择与布置。学前阶段教室的环境布置生动活泼,有许多活动区域,在其中有丰富的活动玩具和材料供幼儿动手操作、摆弄,幼儿可以自由选择游戏及进行同伴交往;小学阶段教室的环境布置相对严肃,成套的课桌椅排列固定,教室内没有玩具,学生自由选择活动的余地较少。
    ⑤社会及成人对儿童的要求和期望。社会及成人对幼儿的要求相对宽松,给幼儿一个快乐的童年已成为全社会基本的共识。幼儿的学习压力小,自由多,没有非完成不可的社会任务;社会及成人对小学生的要求相对严格、具体,家长对小学生具有很高的期望;小学儿童的学习压力大,自由少,要负担一定的社会责任。
    (2)儿童身心发展的阶段性与连续性规律
    儿童的成长是一个由量变到质变的渐进的发展过程,有一定的阶段性,各阶段呈现出不同的发展特点。并且,儿童发展的各个阶段不是截然分开的,是有连续性的。在前、后两个发展阶段之间存在一个兼具两个阶段特点的交叉时期。在这一时期,儿童既保留了上一阶段的某些特征,又拥有下一阶段刚刚出现的某些特点,这一时期在教育学上被称为过渡期。
    幼儿园与小学是两个根据儿童不同发展阶段的特点而设立的、具有不同教育任务的教育机构,都比较重视阶段性,而忽视阶段之间的过渡,这是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因,具体表现在:一是对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清,两个机构之间缺乏相互了解和沟通,不能互相配合做好过渡阶段的教育工作;二是对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法,不能为儿童提供有效的帮助,从而造成了许多幼儿入学后适应不良的问题。
    在幼小衔接工作中,教育者必须明确认识到这两个因素,把握好两个教育阶段的不同特点以及儿童的身心发展规律,这样才能更好地处理幼小衔接工作中出现的问题,提高幼儿入学的适应性。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述不舒适的概念有哪些。

    正确答案: 不舒适是指个体身心不健全或有缺陷,生理、心理需求不能全部满足或周围环境有不良刺激,身体出现病理改变,身心负荷过重的一种自我感觉。不舒适通常表现为烦躁不安、紧张、精神不振、消极失望、失眠、疼痛、乏力,难以坚持日常工作和生活。疼痛通常是不舒适中最为严重的表现形式。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述造成病人不舒适的原因。

    正确答案: 身体因素:
    ①个人卫生状况不佳导致不适。
    ②姿势或体位不当。
    ③保护具或矫形器械使用不当。
    ④疾病导致不适。
    心理社会因素:
    ①焦虑或恐惧。
    ②生活习惯改变。
    ③自尊受损。
    ④缺乏家庭和亲友支持。
    环境因素:
    ①对医院的社会环境不适应。
    ②对医院的物理环境不适应。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    造成住院患者不舒适的原因有很多,常见有身体、心理社会和环境三方面的因素。其中环境因素包括()( )等


    正确答案:环境陌生,环境不洁

  • 第14题:

    试述病人抑郁心理的常见原因。


    正确答案: 病人抑郁心理的常见原因如下:
    (1)抑郁多见于重危病人或有严重丧失的病人(如器官摘除、截肢或预后不良的病人)。
    (2)病情加重时常会产生忧郁。
    (3)易感素质者更易产生忧郁。这些人常性格内向,易悲观,缺乏自主,表现孤独。
    (4)病理生理因素:如分娩或绝经期的激素变化,某些疾病后感受性的增强(如流行性感冒、慢性疼痛等),均可能发生忧郁。
    (5)有些疾病目前没有好的治疗方法,疗效不佳,病人长期受疾病折磨,渐渐对治疗丧失信心,回避或拒绝治疗,任病情继续发展。

  • 第15题:

    试述造成病人不舒适的原因。


    正确答案: 身体因素:
    ①个人卫生状况不佳导致不适。
    ②姿势或体位不当。
    ③保护具或矫形器械使用不当。
    ④疾病导致不适。
    心理社会因素:
    ①焦虑或恐惧。
    ②生活习惯改变。
    ③自尊受损。
    ④缺乏家庭和亲友支持。
    环境因素:
    ①对医院的社会环境不适应。
    ②对医院的物理环境不适应。

  • 第16题:

    有关舒适的描述,正确的选项是()

    • A、舒适是一种客观体征
    • B、身体不适是引起不舒适的唯一因素
    • C、医院的人际环境可以影响病人舒适
    • D、减轻病人的不适感是病人自己的事
    • E、舒适是一种简单的自我感受,容易评估

    正确答案:C

  • 第17题:

    解决病人的不舒适,首先应()

    • A、建立良好的护患关系
    • B、保持病室安静
    • C、找出不舒适原因
    • D、采取有效措施
    • E、劝病人卧床休息

    正确答案:B

  • 第18题:

    试述造成菌种退化的主要原因?


    正确答案: ①菌种的自发突变或回复突变,引起菌体本身的自我调节和DNA的修复,有的因为完整的修复而恢复为低产菌株原型,有的因为错误的修复而产生新的负突变菌株。
    ②细胞质中控制产量的质粒脱落或核内DNA和质粒复制不一致,若核内DNA复制的速率超过质粒,经过多次传代繁殖,细胞中将出现不具有对产量起决定作用的质粒,造成菌种退化。
    ③基因突变是引起菌种退化的根本原因,而移接代数越多,发生突变的概率越高。
    ④不良的培养和保藏条件,容易诱发菌种基因或表型的改变,或导致质粒脱落,导致菌种退化。

  • 第19题:

    问答题
    导致不舒适的原因有哪些?

    正确答案: (1)身体方面的原因:.疾病、姿势和体位不当、活动受限、身体不洁。
    (2)心理社会方面的原因:焦虑、环境陌生、生活习惯改变、角色改变、自尊受损。
    (3)环境方面的原因:通风不良、异味、噪音及干扰。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    解决病人的不舒适,首先应()
    A

    建立良好的护患关系

    B

    保持病室安静

    C

    找出不舒适原因

    D

    采取有效措施

    E

    劝病人卧床休息


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    何谓舒适?造成病人不舒适的外因有哪些?

    正确答案: 舒适是一种自我感觉,是身心健康、满意、没有疼痛、没有焦虑的轻松自在的感觉。
    外因:
    (1)个人卫生不良。
    (2)不正确的姿势和体位使关节、肌肉疲劳疼痛,影响生理功能。
    (3)压力和摩擦。
    (4)环境因素(如不良的通风、噪音、气味及杂乱无章的设置,同室病人的呻吟、病痛表情等)。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    助听器编程时,最大输出的调试()。
    A

    不能超过病人的不舒适阈

    B

    能调多大就调多大,不用考虑不舒适阈

    C

    病人要是听得声音很大声感觉难受,不需要再调试,过一段时间适应了就好了

    D

    病人听得清楚就好,不用管是否舒适

    E

    最大输出调试过大不会造成病人听损伤


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有关舒适的描述,正确的选项是()
    A

    舒适是一种客观体征

    B

    身体不适是引起不舒适的唯一因素

    C

    医院的人际环境可以影响病人舒适

    D

    减轻病人的不适感是病人自己的事

    E

    舒适是一种简单的自我感受,容易评估


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述护士如何为住院病人提供舒适的环境。

    正确答案:
    解析: