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一篇应用文，材料如何取舍，结构如何安排，语言如何应用，表达方式如何选择，都要以全文的( )为依据。A.内容B.素材C.观点D.结构

题目

一篇应用文，材料如何取舍，结构如何安排，语言如何应用，表达方式如何选择，都要以全文的( )为依据。

A.内容

B.素材

C.观点

D.结构

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  • 第1题：

    如何依据记忆规律合理安排和组织教学?


    答案：
    解析：
    (1)合理安排教学；
    (2)向学生提出具体的识记任务；
    (3)使学生处于良好的情绪和注意状态；
    (4)充分利用无意识记的规律组织教学；
    (5)使学生理解所学内容并把它系统化；
    (6)培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。

  • 第2题：

    如何撰写问卷指导语以及选择问题表达方式、回答方式？
    （1）题目、前言、指导语：
    题目即问卷的标题，是对问卷的目的和内容的最简洁的反映。 
    前言是对问卷研究的目的、意义和内容的简洁说明，目的在于引起研究对象的重视和兴趣。
    指导语是用来指导研究对象填写问卷的一组说明性文字。其作用是对填表的方法、要求、时间、注意事项等做一个总的说明。以帮助研究对象更好地理解如何进行填写。
    （2）问题和答案：
    问题和答案是问卷的主要组成部分，问卷的目的、内容和研究对象都包括在这一部分中。 
    回答问题的方式： （封闭式问题回答方式）
    （1）是否式
    （2）多项选择式
    （3）排列式
    （4）量表式
    （社会赞许性和反应定势）
    不见得被试的真实所想；或对同意或不同意的问题选择折中的回答。可以选择
    （1）运用反向题目
    （2）匿名作答
    （3）编排一些无关题目 
    问卷表达方式：（开放式问题和封闭式问题）
    A.内容周密详尽
    B.概念明确清晰
    C.措辞规范，简介恰当
    D.语言的表达及项目设置上力避诱导性和暗示性
    E.在一些可能有明显的社会要求和规范影响的问卷项目上，应该设法掩盖研究目的，采用透射
    略

  • 第3题：

    经济学是研究（）。

    A．社会如何管理其稀缺资源

    B．如何完全满足我们无限的欲望

    C．如何把我们的欲望减少到我们得到满足时为止

    D．如何避免进行权衡取舍


    C

  • 第4题：

    下列选项中，属于结构不良问题的是

    A.如何写一篇作文
    B.根据公式计算球场的面积
    C.如何根据已知条件解应用题
    D.根据速度公式计算旅行所需时间

    答案：A
    解析：
    从问题的组织程度，可将问题划分为结构良好问题和结构不良问题。具有明确的目标、条件和解答的问题属于结构良好问题。具有不明确的目标、条件和解答的问题属于结构不良问题。如何写一篇作文的目标、条件和解答都不是十分明确，

  • 第5题：

    根据你的理解，药物分离与纯化技术都包括哪些方法？原理如何？在生产中如何选择应用？


    目的产物浓度低，纯化难度大原料液中目的产物的浓度一般都很低，有时甚至是极微量的。 活性物质性质不稳定，操作过程易失活，生物物质的生理活性大多是在生物体内的温和条件下维持并发挥作用的，目的产物大多数对热酸碱重金属PH以及多种理化因素都比较敏感，容易失活。 生物材料中生化组分数量大，分离困难目的产物与杂质的理化性质如溶解度相对分子质量等电点等往往比较相近，所以分离与纯化较难。 生物材料容易变质，保存困难，生物材料容易腐败，染菌，被微生物的活动所分解或被自身的酶所破坏，甚至机械搅拌，金属器械，空气，日光等对生物物质的活性都会发生影响5生物产品质量标准高，生物产品一般用作医药，食品和化妆品，与人类生命息息相关。因此要防止有害物质在操作过程中进入。

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