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更多“屈枝法的目的是为了增加枝条的生长势() 此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    生长季在枝基环状剥皮,可以截留枝叶制造的由上而下运输的养分,以促枝条成花。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    剪去枝条一部分,保留一部分的措施称为疏枝。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第3题:

    股票上市的基本目的是为了增加资本。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案: 正确 

  • 第4题:

    水泵串联的目的是为了增加扬程;并联的目的是位了增加流量。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第5题:

    对于一年生枝条,剪去枝条长度的1/5—1/4为中短截。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第6题:

    硬枝扦插应在母树营养生长旺盛时期采多年生枝条进行扦插。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第7题:

    桑树中枝条直立着生的品种适应分散栽植。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第8题:

    既能增加枝条长势,又能削弱枝条长势的修剪措施是()。

    • A、捻梢
    • B、除去副芽
    • C、屈枝
    • D、摘蕾

    正确答案:C

  • 第9题:

    同一枝条上顶芽或位置高的芽抽生的枝条生长势最强,向下生长势递减的现象称为()。

    • A、顶端优势
    • B、主杆优势
    • C、速生优势

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    将枝条于着生基部剪除称疏枝。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    同一枝条上顶芽或位置高的芽抽生的枝条生长势最强,向下生长势递减的现象称为()。
    A

    顶端优势

    B

    主杆优势

    C

    速生优势


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是将生长势强的枝条向一方压曲,弱枝扶正直立,待弱枝生长势赶上主枝生长势后,放开强枝的方法。

    正确答案: 曲枝
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    树木枝条一般随着与垂直向上方向所成夹角的增大,生长势逐渐增强。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    枝条尖端生有腋芽()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第15题:

    银杏的枝条上着生大、小孢子叶球的短枝。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第16题:

    开塞露塞肛诱导排尿法的目的是为了通便。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第17题:

    在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第18题:

    在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好 。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第19题:

    节间显著伸长的枝条称为长枝,节间缩短的枝条称为短枝。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第20题:

    ()是将生长势强的枝条向一方压曲,弱枝扶正直立,待弱枝生长势赶上主枝生长势后,放开强枝的方法。


    正确答案:曲枝

  • 第21题:

    果树的枝,依枝条着生姿势分,可分为直立枝、斜生枝、()和()生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。


    正确答案:水平枝;下垂枝

  • 第22题:

    判断题
    同一枝条上不同部位的芽在发育过程中由于环境不同以及枝条、内部营养状况差异会造成芽的长势以及其它特性有差别。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    果树的枝,依枝条着生姿势分,可分为直立枝、斜生枝、()和()生产中经常利用改变枝条着生姿势来调节生长势。

    正确答案: 水平枝,下垂枝
    解析: 暂无解析