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四级英语完形填空错的一模一样。大概错了七八个。会不会当做雷同？我想知道详细点。
题目
四级英语完形填空错的一模一样。大概错了七八个。会不会当做雷同？我想知道详细点。
相似考题
更多“四级英语完形填空错的一模一样。大概错了七八个。会不会当做雷同？我想知道详细点。”相关问题
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第1题：
英语四级考试作文"过度包装"因为没有充分理解题目，在之后的作文中，涉及过度包装一词就都写了on excessive packaging（大概出现了4,5次）考后才知道是excessive packaging。。扣分会不会很厉害害?伤心了
会有扣分的那要看你整个作文的语法是否有误等等
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第2题：
以后的英语四级会不会全国都机考? 想考四级报个像新东方的班有用吗? .
2010年已经开始机考四级了，但不是所有学校都用得到，会抽些学校。四级改革之后侧重于听力比重最大。加了跟读对比部分的试题。新东方的培训不再具有针对性。据说倒是和华尔街英语多媒体课上课流程有很大程度的相似性，你可以去看看。
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第4题：
我快要考英语四级了，我该怎样复习呢
英语的学习是个长期的积累过程，相信这句话我们听得耳朵都快磨出茧子来了吧？呵呵，但事实就是这样。个人感觉背单词注重的是过程，并不追求目的，背单词的作用在于你每天背单词都是在保持练英语的这样一个状态，脑海中时时拥有语感和这样一个英语氛围，相信这时候你拿一张卷子做一定比一直把英语扔一边忽然去做题效果要好很多吧，对了，背单词就是起到保持状态的作用。说实话，真正到考试的时候，虽然背过几千单词，但那样一个紧张的环境和紧迫的时间规定下能反应过来和想起来的还是那些比较常用的，至于那些背过的晦涩难记的，到时候还是想不起来。
练习听力是否有用，答案是肯定的。但是，不要在这上面花费过长的时间，听力的进步和积累是一个很缓慢的过程。你现在要做的是保持状态就好。
我们一定要在好拿分和好提高的项目上多下工夫，对，阅读和写作。阅读，每天分时段做，不要一次做到吐，那样是折磨自己。分时段做四五篇，注意劳逸结合，但做的时候一定要认真。这样，阅读的惯性和感觉会很快积累起来，进步很明显。
至于写作，不要看那些预测作文，年年都不准。背一些各种文章类型的精彩开头结尾句，过渡句，文章中的点睛之笔和精彩的连接句，以不变应万变，能取得不错的分数。
好了，简而言之，方案就是单词、听力要保持，但花时间不要过多。着重阅读和写作，并且，注意方法才能事半功倍。
以上只是我作为过来人的经验之谈，希望对你有所帮助。祝你成功！ -
第5题：
英语四级的题目提醒大概是什么样的？
第一部分:作文,快速阅读,第二部分:听力,仔细阅读(2),选词填空,完型填空,翻译
1、听力理解~（听力对话、听力短文）主要是选择题和听写句子，一般失分都是在听写句子上面~。占35%的分，满分是248.5分。
2、阅读理解~（快速阅读理解、仔细阅读理解）其中以选择题为主，快速阅读理解有判断题，从正确、错误和Not Given里面选择一个，还有几题填空题~一般从原文中找几个次填上去就OK了！占35%的分，满分为248.5。
3、综合测试~（完型填空、篇章问答或句子翻译）这个应该比较熟悉~跟高考差不多的~~占15%的分，满分大概是106.5分。
4、写作~就是写短文啊！~~~占15%的分~106.5吧！~~
四级考试满分是710分~425就可以过了！~~ -
第6题：
请问2010年大学英语四级的口试大概在几月开始报名？
报名时间： 2010年4月21日09:00时至29日16:30截止。
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第7题：
我想知道我是高中毕业，不上大学了，可以参加成人英语四级考试吗?在那里报名呢？
没有成人英语四级。只有大学英语四级在校大学生才能报考。
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第8题：
英语四级考试，我听力对了十四个，快速阅读八个，选词填空一个，仔细阅读四个，完型填空六个，总分大概会是
听力（是14个选择题来算的）140
阅读150
完型21
总311 -
第9题：
2012年6月英语四级查分时间大概会是什么时候？
8月底到9月中旬左右。
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第10题：
面对英语四级，我该怎么做？
四级没有想象中那么简单，主要难点不像高中的时候，全在语法点上，四六级考试的主要难点在于词汇量和听力，应用能力需要比较强！高考70分距离过四级还有很大的差距！
但你不要有过多负担，在大学里多练习听力，不要仅仅局限于课本里的，那些都是比较初级的，多听听国外的一些讲座啊，演讲什么的，对你的词汇量及听力阅读都有极大的帮助，一般学校大一的时候都不让考的，相信一年的时间，如果你真的努力了，四级也不是很难的！相信自己！ -
第11题：
我英语四级准考证上身份证号码错了一个数字，是不是意味着我这次即使考试作弊被抓且上报也可以逃过处罚啊
可上报之前不应该先检查吗？
现在问题关键是，你就算考出来了那个人也不是你……
作弊的话，被抓的后果就是你的那份卷子无效，应该跟个人没关系吧。莫非作弊被抓还要负刑事责任……
不过现在最好上报考委给改过来，要不就白考了 -
第12题：
问答题我学习英语大概有十年了。正确答案： I have been learning English for about 10 years.解析： 暂无解析 -
第13题：
英语四级考试，有一个同学第二卷全部都抄我的。但是 我和他的快速阅读和作文不一样，算雷同卷么？
算
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第14题：
英语四级完形填空题占全卷的多少分?
新四级分值分布2009-06-18 15:04
就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空；4）写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（reading in depth）25%，快速阅读部分（skimming and scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（banked cloze）或短句问答（short answer questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（writing）15%，翻译部分 （translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下：
作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟）
快速阅读10％(7个判断题每个1％，3个填空题也是1％，单词拼写错误不给分，用时15分钟)
听力35％（短对话8个，每个1％，长对话8个，每个1％，短文10个，每个1％，填词7个，每个0.5％，3个句子分别为2％，2％，2.5％。用时35分钟） 篇章阅读20％+词汇阅读5％（传统阅读10个，一个2％，选词阅读10％，一个0.5％。用时25分钟）
完型填空10％（20个小题，一题0.5％。用时15分钟）
翻译5％（一题1％。用时5分钟）
试点阶段四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。
二、关于样卷的说明
四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷，即改革后四级考试的范型卷。实际考试中，可根据表1所描述的框架结构，采用与样卷不完全相同的题型。
根据考生答题的顺序，样卷共分为六个部分：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译。 样卷结构 试题内容 答题时间
答题卡
part i writing 30 minutes answer sheet 1
part ii reading comprehension(skimming and scanning) 15 minutes
part iii listening comprehension 35 minutes answer sheet 2
part iv reading comprehension(reading in depth) 25 minutes
part v cloze 15 minutes part vi translation 5 minutes
样卷答题时间共125分钟。考试开始后，考生首先在答题卡1上完成写作部分。30分钟后，监考员发试题册，考生在接着的15分钟内完成快速阅读理解部分的试题。然后，监考员收回答题卡1。考生在答题卡2上完成其余部分的试题。 在答题过程中，考生必须在答题卡上作答，在试题册上作答无效。所有选择性试题务必用2b浓度的铅笔划线作答；所有非选择性试题（即写作、填空等）务必用黑色字迹签字笔作答
写作： 30分钟， 107分（15%）
快速阅读 15分钟，70分（10%） （写作与快速阅读卷一起发，一起收，所以这两部分在45分钟之内做完就可以了）
听力35分钟 249分（35%）
题型和老题型一样~~只是把原来分数乘以7.1 ~但是最后的答案不使 的卷面分，还要经过一系列复杂的运算~
710分与百分制的换算方法（附算分表） -- 发表于2005-12-31 17:24:00晨报讯 大学英语四、六级考试自今年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式，而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷。12月24日考试的详细答案已公布，怎样根据自己的答题情况得出710分制的分数呢？有关专家对此作出了详细解读。 如何计算710分制的得分？
“自今年6月起，四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后，将报道为均值500、标准差70的常模正态分。”这是全国大学英语四、六级考试委员会发布的计分方法说明，但这些统计术语实在让人很难看懂。
省教育厅考务科沈科长就此做了解读。据他介绍，全国四六级考委会在计算分数时，要先抽取一些学校的试卷作为样本，对样本进行具体分析，再经过统计学上的“加权、等值、常模转换”等数据处理后，算出每一题在整张试卷中所占的比重，换算成分数，得出每一题的分值后，再相加得出最后成绩。
四六级考委会公布了一个对照表，考生可通过对照得出710分制的最后得分。对照表中，每一部分的满分是71分，答对多少题，有一个对应得分。这个得分乘以10分再乘上该项在整个试卷中所占比重，就是每一项的分数了。比如按照听力部分占20%的比例，20题满分为142分，考生如果答对了17题，对照表中的分数是60分，那么60×10×0.2=120分。 -
第15题：
我想咨询一下各位前辈，有没有比较成熟的学习计划，详细点，我英语基础薄弱，想考四级，希望能指点迷津，不胜感激
一、要扩大自己的词汇量，就时在早晨去背四级词汇。以至于自己在看到英语单词和试卷的时候不会觉得陌生，这样就容易进入试题中。
二、练听力。听力在英语四级考试中所占的比例时比较大的，在晚上睡觉前我们可以把用来听歌曲的时间挪用为听英语听力的时间，每天反复的，不停的去听英语的听力，听力同样可以用熟能生巧的办法来提升。
三、英语考试中每次阅读可以说时占比分最大的一项，所以想要获取好的英语四级成绩，月的的能力绝对的需要大力提高。阅读的提高就是要进行题海战术，好多阅读中的技巧，如找中心句、猜单词的意思之类的题就需要你平时通过做题来自我积累和总结，做过的题目越多，对阅读的成绩上升越有帮助。
四、语法。四级考试中英语的语法考点是相对比较固定的，因此我们可以通过历年的试卷对四级中常考到的语法进行总结和练习。
五、在四级考试中很多学生都反映时间不够，最后的完形填空做的很潦草，这就要我们注意在是见方面的搭配问题，做题不能太犹豫，反复斟酌的结果就是没有做下一题的时间。
一份努力一分收获，加油！ -
第16题：
请问大学英语四级的 听力3篇短文怎么做法啊我先在听的时候边听边选答案 但是好难 看原文又不难 都认识的词 做这部分应该怎么做啊 我只能大概对五到六个 。 怎么办啊 是要边听边看答案吗？ 有什么技巧吗 详细点啊 各位高手！！！！！
1.首先阅读听力题目，根据题目及选项判断出听力内容，有时还可以通过题与题之间的联系，在听之前就知道答案（有些题目，这种题目比较少见）；
2.听力时，掌握关键语句，当听到与题目比较吻合的句子一定要认真听。一般，听力短文的开头和结尾不会设置成题目，刚开始没听到没关系，尽量捕捉能听懂的句子。
（最重要的还是平时的语法和单词的积累，以及听力训练，实力是成功的关键）先浏览完一遍 猜测一下大概的意思 然后边听边看答案边选择如何提高大学英语听力技巧：英语听力技巧包括:事实性信息听力技巧、理解性和解释性信息听力技巧、选择性和细节性信息听力技巧、整体意义理解技巧、预听技巧及答题技巧等,在大学英语教学中应注意对学生进行英语听力技巧的陪养.
听、说、读、写是英语四会能力，其中，听、读是理解别人的思想，而说、写则是表达自己的思想。位于首位的听是语言信息输入的最基本环节，有了昕的保障，语言信息的交流才成为可能。在听的过程中，听力技巧的掌握十分重要。
一、听力理解
听的目的是理解。听力理解的总过程可以分为感知(preception)、辩认(recognition)和理解(comprehension)三个环节。听力理解是通过刺激听觉神经接受信息，将声音信号输入大脑语言区加工处理，再根据处理后获得的信息作出反应，进行理解。听的对象是以声音为载体的语流，是动态的语言信号。
二、听力技巧
听力技巧包括技巧和微技巧，听力技巧可分为：事实性信息的听力技巧、理解性和解释性信息的听力技巧，选择性、细节性信息的听力技巧，整体意义理解技巧，预听技巧及答题技巧等，此外，还有如辩音、词义比较，语气对比、预测、回顾、联想、分析、排除、判断、辩认重要事实、记忆数据、细节、确定中心思想、合理的推断、正确的推论以及综合概括等技巧，下面我们来谈一谈各种技巧的运用。
1．事实性信息的听力技巧
事实性信息的听力技巧在昕英语新闻的过程中体现得最为充分。因为新闻写作的特点要求它至少要回答五个问题，即when、where、who、what、why。在新闻导语(news lead)里一般包含有这五个问题的答案，因此，抓住导语内容就显得十分重要。
对事实性信息进行理解时，它要求听者(1)尽可能多地了解英语国名、地名、世界组织、各国政权组织形式、经济模式、社会意识形态、领导人名等知识及相关的时事政治知识。(2)尽可能多的掌握新闻词汇。初听者可自制问卷。when?where?who?why?what?采用填空的方式，来掌握新闻听力的技巧。
2。理解性和解释性信息的听力技巧
这一技巧主要体现在对科技类材料，概况文选类材料、散文、故事等的理解上。这类材料在进行听力理解时要求听者注意力集中，持久、心情平静、想象丰富、能进行类比联想。在听力理解过程中，要注重对文章整体大意的理解，不必太拘泥于个别字、词。
3．选择性和细节性信息的听力技巧
最典型的选择和细节性材料是考卷中听力理解题的对话部分。选择性和细节性的材料重在听关键词，抓住最重要的地方(即点信息)。因此，对关键词的记录十分重要。语流总是源源不断，它不会在你卡住的地方停下来。只有笔记才能把暂属于短时记忆中的东西留下来，供你进行选择、做出判断，因为有时一段对话的关键可能就只有一个词或一句话。因此，听细节性的材料要求有一套自己记录信息的方法。
4．整体意义理解技巧
需要进行整体意义理解的材料一般篇幅较长，信息量大，对听者不要求点信息的捕捉，要求的是听者对总体意义进行把握、概括，能够从材料的文体形式，写作风格，用词特点，说话者的态度，语气倾向等进行分析，得出合乎逻辑的推断。此类材料，听者可自己设计Outline(文章纲要)填写格式，或训练用自己的话写Summary(文章摘要)。另外还可据材料的不同制作实验报告等。
5．预听技巧
预听技巧是所有技巧中最基本也是最重要的一种，特别是对研究性听力理解。预听指的是在进行听力理解之前对将要听到的内容进行预测。预听的目的在于(1)激发学生的好奇心，兴趣和动机；(2)使学生预先处于良好的心理接受状态，能尽快融入教学活动之中；(3)使学生主动搜集、整理大脑知识体系中与本题目有关的知识，做好等待新知识输入的准备。预听的处理有师生之别，就教师而言，教师可先就该题目指导大家进行讨论，列举有关词汇，展示图片，就学生而言，预听主要是要求学生自觉、主动地根据所给的材料题目、主题句、主题段、词汇表、背景知识介绍及练习题内容等对将要听到的材料进行推测、联想来预测材料的内容、方向及结局(结论)等。
6．答题技巧
答题技巧可以说是以上诸技巧的综合运用。除了培养上述的诸技巧之外，在答题时应注意一些常识，因为听力题和其它的试题不一样，录音放完就全部结束，因此要记住，考试开始时的一小段音乐是让听者放松情绪的，此时可以做几次深呼吸，接下来有一长段内容，是direction(答题指导)，里面包含有一个例子(example)，这一段时间是特意留给听者来浏览题目的。这时间听者该做的事情是拿着铅笔一边看题一边在必要的地方做标志，这样在做题的时候可加快对比速度，提高命中率。除了上述的几类技巧外，还有一些微技巧。如辩音、词义比较、语气比对、预测、回顾、联想、分析、排除、判断、辩认重要事实、记忆数据、细节、确定中心思想、进行合理的推断、正确的推论及综合概括等，这些微技巧对学生听力理解效果的差异也有一些影响。听者应自己在听力实践中加以总结和体会。
三、如何提高听力技巧
1．进行阶梯式听力训练提高听力技巧，应采用层次式训练方法。第一，练的时候所选材料要由易到难，由浅入深，内容有类别之分，分别体会不同材料的写作风格，用词特点，量要大，涉及面要广，第二，有计划地逐步提高材料难度，向深度发展，向专业化发展。第三，有意识地听不同英语国家的听力材料，对比各国发音特点及表达方式的差异。
2．了解更多背景知识
任何一种语言都是由生活在一定语言使用区域内的人们在一定的语境中通过口语或书面形式相互交际和使用的，因此一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家以及其历史、文化、社会背景等因素息息相关。比如lamb、shepherd、sin、paridise等词对西方人来说含有较为丰富的文化意义。
3．注重词汇的积累
听力理解中词汇的积累相当重要。因为听力理解中涉及的词汇有一定的特点，它们多是口语化词汇，专业术语、科技术语、新闻用语、俚语、彦语等，词汇时效性强，对说的能力——表达，影响较大。我们的学生应注意以下几个方面(1)对听力理解中出现的特殊词、新词要做记录，并归类整理、记忆。(2)口语化词汇、句子、特殊表达法要注意收集整理。(3)要注意有意识地培养自己利用构词法来派生、合成、转换以获得不熟悉词的词义的能力，即猜词悟义能力，如前缀一般改变词的意义，后缀一般改变词的性质。(4)增加词汇量的“杂”。用卡片来记忆词汇或特殊表达法是一个很好的方法。每张卡片可记十个左右的词或表达法，正面是英语、反面是汉语、记忆时可相互对照，卡片要编上号，记忆过的内容应按“五级周期复现率”来进行复现复习。
4．记录方式
应养成记录的习惯。因为听的对象是一动态的，一瞬即逝，源源不断的语流，是一些声音符号，每个信号都承载着一定的信息，不能重现，看的对象是静态的图象、文字符号，就在你的眼前。因此，在听听力材料时随时都应拿着一支笔，记一些进行研究性听力理解所需要的时间、地点、事件、原因、经过、结果等信息或新词、新表达法，关键词或是自己不知道的词句，但应记住，应用自己的方式，即：最简单的，自己能看得懂的方式来记录，可用首字母、尾字母、中间部分、代号、图形等。
5．养成预听习惯
在听任何听力材料前应养成预听的习惯。预听能使你收到事半功倍的效果。拿到题目，听到标题，看到背景知识介绍、图片、练习或选项就应对此进行预听，使心理上、大脑中的词库内、语言加工区做好准备，处于积极的接受状态。
6．养成正确的听力理解思维方式
在进行研究性听力理解时，听者的思维习惯对个体听力理解的程度差异有一定影响。思维敏捷的人反应快，可有进行理解、进行思考的余地。
7．保持良好的心理状态
消除紧张、畏难情绪，保持良好心态，确立正确健康的自我意象。相信只要付诸努力，假以时13，必定有相应的回报。
8．善于利用教学设备，体验新鲜感受
同样的听力材料处理的方式不同，听时的感受不同，兴致也不一样。可用如下一些方法进行分析、推理、判断训练(1)故事接龙，听材料(部分)，对故事结局、发展进行推理；(2)听材料中的人物对话，对说话人的语气、态度进行分析；(3)选取故事、小说中的任意段进行前联后续；(4)利用多媒体教室放映电影名片，剪辑部分镜头进行推理、判断或选其画面，去掉声音，让学生据人物表情、动作来分析剧情等。综上所述，英语听力理解的过程也就是各种技巧共同作用，把声音信号转换成可理解的信息的解码过程。技巧提升了理解的程度，使信号最大限度地被理解，人们之间的交流和沟通障碍逐渐缩小，尽可能地使一种语言的话语在讲另一种语言的听者的大脑里得以完整、清晰、准确的复现。
我的听力一直不错，跟你分享一下我的学习体会吧！听之前，先看遍短文，懂了大概意思后，你都能大致猜出来空格该填什么，再听，就会好很多。还有先不要看答案，多练习，实在听不懂再看答案，直接看答案没有提高的，那样你会不知道为什么连那么简单的词都没听出来。
在听短文的时候 ，如果遇到似岑相识的 单词 ，有可能当时写不出来 ，不妨把和这个单词谐音的单词写出来，甚至用汉语代替，听完短文后回来在写;或者把这个单词写一半 到最后了 再把它补完整。方法很奏效 ，试试看 ，祝愿你的四级顺利通过！o(∩_∩)o
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第17题：
英语四级报名的时候填错了专业，其他都对，有什么影响啊，我在报六级的时候能让我以现在的专业报吗
应该没什么问题吧，四六级不是都有编号和身份证确认的吗。四级过了才可报六级。还是按正确的填报
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第18题：
大学英语四级每年报名时间大概是几月份？如果我明年7月毕业，这次要是不报名，可以明年报吗
CET全国四六级考试的报名时间为：每年3月份、9月份（每年时间略有不同）。
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第19题：
在英语四级考试写作文时，把从网上背的一模一样默写上去，算不算抄袭
怎么会写的一摸一样呢。如果老师看过这篇文章，的确一模一样，还是可能判为抄袭的。就看你运气好不好了，不过老师改卷很快的，你的作文在他手上也就1分钟不到就判分了，可能他还没反应过来看见过就给你评分了。
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第20题：
工伤检定我在江苏昆山一个台资企业工作的时候导致左手中指从关节下端断掉。现已接上。我想知道以后的赔偿程序和金额
描述:就是左手中指从下半部分断掉，现以接上，但以后生活肯定有影响，我想知道赔偿程序怎么办，大概能评几级残疾，金额大概是多少，，请把程序怎么走说详细点，谢了。住院有十天。现在以不吃药不打针了。还要在做一次手术，我手指的钢针还没取出来
工伤鉴定流程有三个步骤，分别是工伤认定，劳动能力鉴定和工伤职工应享有的待遇及救济途径。工伤认定申请即可由用人单位提出,也可由工伤职工或者其直系亲属、工会组织提出。申请人不同,申请的先后顺序也不同.用人单位应当自事故发生之日或者被诊断鉴定为职业病之日起三十日内提出,遇有特殊情况,经劳动保障部门同意,可以适当延长。用人单位未按上述规定提出工伤认定申请的,工伤职工或者其直系亲属、工会组织才可以提出.但是提出时间从事故发生之日或被诊断、鉴定为职业病之日起不得超过一年。受理工伤申请的机构是统筹地区劳动保障行政部门 -
第21题：
我的英语不好，所以问一下英语四级好过不
对于词汇量和语法还是有一定要求的，多看、多练、多听一定能过了。
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第22题：
英语四级考试资格我想考研，但是专科毕业已经三年，而且没有通过英语四级考试。而考研的专业必须通过国家英语四级。怎么办？
外面有许多培训机构,只要你交钱去读,他们就可以帮你代报名,当然你也可以只交钱不读书,那是随便你的,不过只有这个办法
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第23题：
请问广汉哪有成人英语培训班，我想报考公共英语四级，但是我的英语不好。
不好意思不知道广汉在哪里，你就近打听下吧。