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更多“学生主观能动性作用的最高表现是()。”相关问题
  • 第1题:

    mdb”数据库中有教师、,课程、授课、课程成绩、系别和学生表。

    (1)以学生表和系别表为数据源,创建查询“查询1”,统计各系的学生数。结果显示系名称和学生数字段,学生数=Count(学号)。查询结果如图所示。

    (2)以课程成绩表为数据源,创建查询“查询2”,查询每门课程的最高分。结果显示课程名称和最高分字段,最高分=Max(成绩)。查询结果如图所示。


    正确答案:

  • 第2题:

    要从学生表(学号、姓名、性别、出生年月、入校总分、三好生)中查询入校总分最高的3个学生的记录,应使用的SELECT SQL语句是 ______。

    A.SELECT*FROM学生表ORDER BY入校总分ASC

    B.SELECT FROM学生表ORDER BY入校总分DESC

    C.SELECT FROM学生表TOP 3 ORDER BY入校总分ASC

    D.SELECT FROM学生表TOP 3 ORDER BY入校总分DESC


    正确答案:D
    解析:本题要求是查询入校总分最高的3条记录,所以首先要用到排序语句,而且是降序排序,此外,还要选择记录的范围,即前3条,要有TOP子句,选项A和B没有TOP子句,选项C用的是升序排序,选项D中是按入校总分进行降序排序,并取前3条记录,达到了题目的要求。

  • 第3题:

    学生主观能动性的最高表现 是( )。


    答案:创造性,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题:

    学生主观能动性的最高表现形式是()。

    A、独立性
    B、自主性
    C、创造性
    D、自觉性


    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    学生主体性作用的最高表现是()。

    • A、自觉性
    • B、独立性
    • C、创造性
    • D、主动性

    正确答案:C

  • 第6题:

    教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    实践说强调了学生的主观能动性。但是削弱了教师的主导作用。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    学生主观能动性的最高表现是()。

    • A、自觉性
    • B、独立性
    • C、创造性
    • D、可塑性

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    学生主观能动性的最高表现是()。
    A

    自觉性

    B

    独立性

    C

    创造性

    D

    可塑性


    正确答案: D
    解析: 学生主观能动性的最高表现是创造性。

  • 第10题:

    判断题
    教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对学生的发展起主导作用的是()
    A

    遗传素质

    B

    主观能动性

    C

    学校教育

    D

    环境教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在学生的发展中起主导作用的因素是()。
    A

    环境

    B

    学校教育

    C

    遗传

    D

    主观能动性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    第下列各题中使用如下数据表。 “学生”表:学号C(8),姓名C(8),性别c(2),系名(6) “课程”表:课程编号C(4),课程名称c(12),开课系名C(10) “成绩”表:学号c(8),课程编号c(4),成绩N(6,2) 检索每门课程的最高分,要求得到的信息包括课程名称、姓名和最高分,正确的SQL语句是( )。

    A.SELECT课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩). As最高分 FROM成绩,课程,学生 WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号 AND成绩.学号=学生.学号 GROUP BY课程编号

    B.SELECT课程.课程名称,学生.姓名,MAX(成绩) AS最高分 FROM成绩,课程,学生 wHERE成绩.课程编号=课程.课程编号 AND成绩.学号=学生.学号 GROUP BY课程.课程编号

    C.SELECT课程.课程名称,学生.姓名.MAX(成绩) AS.最高分 FROM成绩,课程,学生 WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号 AND成绩.学号=学生.学号 ORDER BY课程.课程编号

    D.SELECT课程.课程名称,学生.姓名.MAX(成绩) AS最高分 FROM成绩,课程,学生 WHERE成绩.课程编号=课程.课程编号 AND成绩.学号=学生.!学号 ORDER BY课程.课程编号


    正确答案:B
    本题中首先通过GROUl’BY短语将“课程”表中的记录按“课程编号”分组,然后通过MAX函数求出每组中的最高成绩,即每门课程的最高成绩。由于查询输出结果涉及多个表的字段,因此要使用连接查询,表之间的连接条件放在WHERE短语中,AND用来连接两个连接条件,以保证在查询的三个表之间建立联系。

  • 第14题:

    课外活动的基本要求()


    A.有明确的目的

    B.学生起主导作用

    C.充分发挥学生的主观能动性

    D.要因地、因校制宜

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第15题:

    学生的主观能动性有三个层次,其最基本的表现是( )
    A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性


    答案:A
    解析:
    自觉性也称主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。

  • 第16题:

    学生主观能动性的最高表现形式是()。
    A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性


    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    学生学习好的根本原因是()

    • A、学校管理好
    • B、教师发挥了主导作用
    • C、学生发挥了主观能动性

    正确答案:C

  • 第18题:

    学生发展的主观能动性包括()、()、()。


    正确答案:独特性;选择性;创造性

  • 第19题:

    在学生的发展中起主导作用的因素是()。

    • A、环境
    • B、学校教育
    • C、遗传
    • D、主观能动性

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    学生与事物或容量相比,其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人,对此下列说法正确的有()。
    A

    学生的主观能动性源于其是一个有意识的人

    B

    学生具有主观能动性,所以,教师不应该在学生面前表现出权威性

    C

    学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好

    D

    学生有依赖性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学生主体性作用的最高表现是()。
    A

    自觉性

    B

    独立性

    C

    创造性

    D

    主动性


    正确答案: B
    解析: 创造性是学生主观能动性的最高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和独立性,而且有超越意识,如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中,表现为不满足于书上的现成结论,不满足于教师提供的解题方法,倾向于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。

  • 第22题:

    判断题
    实践说强调了学生的主观能动性,但是削弱了教师的主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生学习好的根本原因是()
    A

    学校管理好

    B

    教师发挥了主导作用

    C

    学生发挥了主观能动性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析