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学习的定义说明（　　）。A 、 学习是行为或行为潜能的变化 B 、 学习引起的变化是持久的 C 、 学习引起的变化是短暂的 D 、 学习是由反复经验引起的 E 、 学习是生理心理成熟的结果

题目
学习的定义说明（　　）。

A 、 学习是行为或行为潜能的变化
B 、 学习引起的变化是持久的
C 、 学习引起的变化是短暂的
D 、 学习是由反复经验引起的
E 、 学习是生理心理成熟的结果
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1.学习的定义说明（ ）。A．学习是行为或行为潜能的变化B．学习引起的变化是持久的C．学习引起的变化是短暂的D．学习是由反复经验引起的E．学习是生理心理成熟的结果

2."教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的()理论和实践。"A、74定义B、77定义C、94定义D、70定义

3.下列（　　）属于程序性知识的学习。 A、认识定义的符号 B、熟练运用定义 C、叙述定义的含义 D、背诵定义

4.在公文写作中,说明的主要方法包括( )。A.定义说明B.议论说明C.分类说明SXB在公文写作中，说明的主要方法包括（ ）。A.定义说明B.议论说明C.分类说明D.数字说明

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  • 第1题：

    在WBLED模型中，根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作（）。

    • A、定义学习领域
    • B、定义学习者特征
    • C、定义学习内容
    • D、定义教学单位

    正确答案:D

  • 第2题：

    对学习有两种类型的定义：一种是（）的定义，将学习看作是行为的变化，这种定义看到的主要是通过（）和（）而引起的行为的长久变化；另一种定义认为学习的本质不是行为的变化，而主要是大脑中（）的变化。


    正确答案:行为主义；联系；经验；认知结构

  • 第3题：

    加涅将学习分为（）六类。

    • A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    学习的定义是什么？如何能够辨别哪些是学习哪些不是学习？


    正确答案: （1）学习：指学习者因经验而引起的行为、能力和心理比较持久的变化。实质上就是学、思、习、行的总称。
    （2）特点：a、学习源于经验b、学习是指在主体身上产生的倾向或能力的变化c、学习是一种持久的、稳定的变化
    （3）判断：
    1、一个婴儿在牙牙学语“嗒-嗒-嗒”（不是）
    2、一个学步儿童在唱歌，“两只老虎”（是）
    3、突然听到门“砰”地一声响，托儿所的一个孩子跳了起来。（不是）
    4、一只小狗冲过来，幼儿园一个孩子尖叫起来。（是）
    （4）学步儿童唱歌和幼儿园孩子尖叫是学习的例子。其他两个不是。区别在于经验，也就是说，学步儿童的行为是其经验的结果，他不是生来就会唱歌的。学习是获得知识的过程，他是生物体经历的持久变化，而非基因预设的。他也是基于练习的基础上的行为相对持久的变化。

  • 第5题：

    在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、同化学习
    • D、分化学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    运用对比的方法所进行的说明为（）。

    • A、概括说明
    • B、定义说明
    • C、分类说明
    • D、比较说明

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列选项中属于陈述性知识的是（）

    • A、学习的定义
    • B、产品的使用说明
    • C、汽车驾驶方法
    • D、问题解答思考过程

    正确答案:A

  • 第8题：

    可以认为。定义性概念学习是命题学习的一种形式。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    学习的定义说明（）。

    • A、学习是行为或行为潜能的变化
    • B、学习引起的变化是持久的
    • C、学习引起的变化是短暂的
    • D、学习是由反复经验引起的
    • E、学习是生理心理成熟的结果

    正确答案:A,B,D

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中属于陈述性知识的是（）
    A

    学习的定义

    B

    产品的使用说明

    C

    汽车驾驶方法

    D

    问题解答思考过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的（）的表达。
    A

    工作性定义

    B

    学科性定义

    C

    基本定义

    D

    一般性定义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    学习的定义说明（）。
    A

    学习是行为或行为潜能的变化

    B

    学习引起的变化是持久的

    C

    学习引起的变化是短暂的

    D

    学习是由反复经验引起的

    E

    学习是生理心理成熟的结果


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    说明审核的定义？


    正确答案: 审核是为了获得审核证据并对其进行客观评价，以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的、形成文件的过程。

  • 第14题：

    说明学习的模式和学习的方法


    正确答案: 归纳是一种从个别到一般，从部分到整体的推理行为。归纳学习的一般模式为：给定：观察陈述（事实）F，假定的初始归纳断言（可能为空），及背景知识求：归纳断言（假设）H，能重言蕴涵或弱蕴涵观察陈述，并满足背景知识。
    学习方法（1）示例学习它属于有师学习，是通过从环境中取得若干与某概念有关的例子，经归纳得出一般性概念的一种学习方法。示例学习就是要从这些特殊知识中归纳出适用于更大范围的一般性知识，它将覆盖所有的正例并排除所有反例。（2）观察发现学习它属于无师学习，其目标是确定一个定律或理论的一般性描述，刻画观察集，指定某类对象的性质。它分为观察学习与机器发现两种，前者用于对事例进行聚类，形成概念描述，后者用于发现规律，产生定律或规则。

  • 第15题：

    “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，这是教育技术的（）的表达。

    • A、工作性定义
    • B、学科性定义
    • C、基本定义
    • D、一般性定义

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述金布尔对学习的定义。


    正确答案: 金布尔认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。可以从以下几方面来理解：
    （1）学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变；
    （2）学习不仅发生外在行为的变化，也发生内在心理的变化；
    （3）学习是一种活动过程；
    （4）要受到强化；
    （5）要练习。

  • 第17题：

    如何把握学习的定义？


    正确答案: 首先，学习表现为个体行为或行为潜能的变化。
    第二，学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对比较持久的。
    第三，学习所引起的行为或行为潜能的变化是因经验的获得而产生的。
    第四，学习是人和动物所共有的一种对环境的适应现象。

  • 第18题：

    （）是以解释的方式说明事物。

    • A、定义说明
    • B、诠释说明
    • C、分类说明
    • D、比较说明

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列哪项属于程序性知识的学习（）。

    • A、认识定义的符号
    • B、熟练的运用定义
    • C、叙述定义的含义
    • D、背诵定义

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列（）属于程序性知识的学习。

    • A、认识定义的符号
    • B、熟练的运用定义
    • C、叙述定义的含义
    • D、背诵定义

    正确答案:B

  • 第21题：

    学习的定义说明（）

    • A、学习是行为或行为潜能的变化
    • B、学习引起的变化是持久的
    • C、学习引起的变化是短暂的
    • D、学习是由反复经验引起的

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    单选题
    (2014河北沧州)下列选项中属于陈述性知识的是()。
    A

    学习的定义

    B

    产品的使用说明

    C

    汽车驾驶方法

    D

    问题解答思考过程


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    对学习有两种类型的定义：一种是（）的定义，将学习看作是行为的变化，这种定义看到的主要是通过（）和（）而引起的行为的长久变化；另一种定义认为学习的本质不是行为的变化，而主要是大脑中（）的变化。

    正确答案： 行为主义,联系,经验,认知结构
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学习的定义说明（）
    A

    学习是行为或行为潜能的变化

    B

    学习引起的变化是持久的

    C

    学习引起的变化是短暂的

    D

    学习是由反复经验引起的


    正确答案： C,D
    解析： 学习表现为行为或行为潜能的变化，这种变化是相对持久的，故C项说法错误。

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