技能的学习可以以（ ）的掌握为前提。A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识

第1题：

第2题：

第3题：

技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。

正确答案:正确

第4题：

对健康教育工作原理的描述，错误的是（）。

• A、以提高科学认知为基础
• B、以树立正确态度为关键
• C、以掌握保健技能为支持
• D、以心理健康为前提
• E、以改变行为为目标

正确答案:D

第5题：

高级育婴师只有（）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。

• A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
• B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
• C、掌握婴儿家长的学习经历
• D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

正确答案:A

第6题：

技能是能力掌握的必要前提，能力又是技能发展的基础。

正确答案:错误

第7题：

在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（）。

• A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
• B、能力是掌握知识、技能的前提
• C、能力是掌握知识、技能的结果
• D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

正确答案:D

第8题：

技能学习的前提是（）的掌握。

• A、基础性知识
• B、概念性知识
• C、科学知识
• D、程序性知识

正确答案:D

第9题：

参与型培训法是（）的方法。

• A、以学习知识为目的
• B、调动员工积极性
• C、以掌握技能为目的
• D、针对行为调整和心理训练

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

未成年犯的劳动，以学习、（）技能为主。

• A、了解
• B、掌握
• C、精通
• D、提高

正确答案:B

第16题：

学习的最佳期限的前提和条件（）。

• A、以个体的发育成熟为前提
• B、以个体智力的发展成熟为前提
• C、以心理发展的快速期为前提条件
• D、要以一定的心理技能发展为条件

正确答案:A,D

第17题：

通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。

正确答案:正确

第18题：

能力是掌握知识、技能的前提，又是掌握知识、技能的结果，它们是互相转化、互相促进的。

正确答案:正确

第19题：

技能的学习可以以（）的掌握为前提。

• A、感性知识
• B、理性知识
• C、陈述性知识
• D、程序性知识

正确答案:D

第20题：

技能的学习要以（）的掌握为前提。

• A、感性知识
• B、理性知识
• C、程序性知识
• D、程度性知识

正确答案:C

第21题：

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

• A、以学生为中心的发现学习
• B、合作学习策略
• C、以教师为中心的讲授策略
• D、师生互动策略

正确答案:C

第22题：

第23题：

第24题：