第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
关于感性反应以下的描述哪项是不正确的?()
第5题:
下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()
第6题:
关于初中生情绪活动的特点,以下描述不正确的是()。
第7题:
下列情绪的性质的表述不正确的是()。
第8题:
儿童工作是只对幼儿的服务
重要的儿童福利服务一般由政府负责
儿童工作由政府和机构共同进行
对弃儿的救助属于基本的儿童工作
第9题:
接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童
学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性
学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高
家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
第10题:
情绪与动机关系不是很密切
情绪是主观意识经验
情绪状态不容易自控
情绪为刺激所引起
第11题:
两极性
情绪体验迅速
情绪活动外露
情绪活动内隐
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
以下关于升华表述不正确的是()。
第16题:
关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能,表述不正确的是()
第17题:
关于婴儿晚期儿童情感的发展,正确的表述是()
第18题:
关于情绪的叙述,下列()项不正确。
第19题:
游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的,成人应该高度重视
身体和心理的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
婴幼儿的情绪非常不稳定,容易变化,常常破涕为笑
6岁左右幼儿情感的稳定性逐渐增强,基本可以不受家庭和教师的感染
第20题:
具备了基本的情绪和情感
个性表现出明显的差异
情绪和情感表现的不稳定性
社会性情感开始萌芽
第21题:
升华不是为了煽动情绪
是为了引领到终极的辩论意义
是为了发现共鸣之处
是对具体事例或具体辩论价值主体的描述
第22题:
认知是情绪产生的基础,同时情绪也会影响认知过程
婴儿自主调节情绪的能力差
婴儿最初的笑是没有社会意义的
新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
第23题:
情绪化应对
儿童常用的应对
多数成人也有这样的应对
心理成熟的人不用这种应对