简述心理健康的含义。

第1题：

第2题：

第3题：

简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略

第4题：

如何理解健康的含义，增进心理健康的方法有哪些？

正确答案: 现代健康的概念主要是指人的健康的体魄和良好的心理素质及社会适应能力。增进心理健康可以从以下四个方面入手：
一、树立正确的世界观、人生观、价值观；
二、掌握应对心理问题的科学方法；
三、合理调控情绪；四、积极参加集体活动，增进人际交往。

第5题：

什么是心理健康？心理健康的含义主要有哪几方面？

正确答案: 心理健康又称精神健康，是指人的心理处于完好状态。这种心理上的完好状态，主要有三方面的含义：
1.正确认识自我过高估计自己，过分夸耀自己，过度自信，工作没有弹性，办事不留后路，一旦受挫，易引起心理障碍；反之，过分低估自己，缺乏自尊心、自信心，胆小怕事，缺乏事业的成就感，缺乏责任感等，也都是心理不健康的表现。
2.正确认识环境指个人要对过去的、现在的以及将要发生的一切事件和事物有客观的和一分为二的认识。
3.及时适应环境指使自己的心理与环境相协调和平衡的过程，要求人们主动地控制自我、改造环境与适应环境。

第6题：

心理健康和含义及标准

正确答案: 心理健康和含义及标准
心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
综合国内外专家学者的观点，依据中学生的心理特征，可将中学生心理健康的标准归纳为：
(1)认知能力发展正常，智力水平在正常值以上；
(2)情绪稳定、乐观，心情愉快；
(3)意志健全，有较强的行动的自觉性、果断性、顽强性和自制力；
(4)自我观念正确，具有健全统一的个性；
(5)和谐的人际关系；
(6)较强的适应能力。

第7题：

大学生心理健康日是每年的（），含义是“我爱我”。

正确答案:5月25日

第8题：

简述心理健康的标准。

正确答案: 我国教育者提出了中小学生心理健康的标准：对自己有信心；对学校生活有兴趣；喜欢与人交往，有良好的人际关系；具有良好的心理适应能力。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

关于心理健康的含义，叙述正确的有（）

• A、描述个体的心理健康水平；
• B、表示心理健康工作；
• C、是一门学科；
• D、以上三者相互联系、相互促进

正确答案:A,B,C,D

第16题：

心理健康含义不包括（）

• A、心理健康工作
• B、一门科学
• C、心理健康状态
• D、生理病
• E、心理卫生

正确答案:D

第17题：

心理健康的含义是什么？

正确答案: 心理健康是指智力正常，内心世界丰富、充实、和谐、安宁，情绪稳定，有自信心，能够恰当地评价自己，思维与行为协调统一，有充分的安全感等。

第18题：

简述心理健康的含义。

正确答案:广义的心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态；狭义的心理健康，指人的基本心理活动的过程与内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。概念；心理健康是个体在适应环境的过程中，生理，心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态.

第19题：

大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“（）”。

正确答案:我爱我

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：