第1题:
A、师幼共同阅读
B、幼儿自己阅读
C、围绕阅读重点开展活动
D、归纳阅读内容
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
A对
B错
第4题:
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。
第5题:
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。
第6题:
幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。
第7题:
幼儿接触书面语言的途径是()。
第8题:
幼儿晨问自由活动的保教重点是()。
第9题:
对
错
第10题:
教师与幼儿一起阅读
围绕阅读重点开展活动
幼儿自己阅读
归纳阅读内容
第11题:
前图书制作经验
前绘画经验
前文字辨认经验
前图书阅读经验
第12题:
幼儿自己阅读
师幼一起阅读
围绕阅读重点开展活动
归纳阅读内容
第13题:
A.围绕阅读重点开展活动
B.教师与幼儿一起阅读
C.幼儿自己阅读
D.归纳阅读内容
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
幼儿园的早期阅读活动应当()。
第16题:
幼儿园早期阅读活动
第17题:
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度
第18题:
幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项()
第19题:
作业的主要目的有()。
第20题:
巩固消化课堂所学知识
加深对所学知识的理解
帮助学生形成技能技巧
发展学生的独立学习能力
第21题:
早期阅读活动
早期谈话活动
早期讲述活动
早期欣赏活动
第22题:
引导幼儿从事作业与教学活动
让幼儿复习以前所学的内容
稳定幼儿的情绪
让幼儿帮助老师做好教学准备
第23题:
集体早期阅读活动
亲子阅读活动
阅读区活动
渗透在一日生活中的阅读活动