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埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（ ）A.基本信任对不信任 B.主动对内疚 C.自主与害羞和怀疑 D.勤奋对自卑

题目
埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（ ）

A.基本信任对不信任
B.主动对内疚
C.自主与害羞和怀疑
D.勤奋对自卑
相似考题

1.埃里克森把人格的发展分为八个阶段，其中儿童早期（3～6岁）阶段的基本任务主要是___________。

2.下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（ ）。A．一个人的人格是其每个阶段发展结果的反映B．人的一生分为八个发展阶段，但并不是每个人都要经历这些阶段C．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决

3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12￣18岁阶段阶段的危机冲突是()。A.自我同一性对角色混乱B.主动感对内疚感C.自主感对羞耻感D.勤奋感对自卑感

4.根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

更多“埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（ ）”相关问题

  • 第1题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（ ）。 

    A．勤奋感对自卑感 

    B．主动感对内疚感

    C．自我同一性对角色混乱 

    D．自主感对羞耻感


    正确答案：C
    【考查要点】本题考查的知识点是“埃里克森的人格发展理论”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】根据埃里克森的人格发展理论，12—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

  • 第2题：

    埃里克森提出了人格终生发展论，将人生分为八个阶段，他认为，发展是依照渐成原则进行的，每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机，人格发展的过程就是危机不断解决，各阶段不断转化的过程。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是

    A．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒

    B．人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段

    C．在某一发展阶段没有解决酌矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决

    D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决

    E．一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映


    正确答案：E
    解析：爱瑞克森的心理社会发展学说指出所有人在一生中都要经过8个心理社会发展阶段，而且顺序固定，不能颠倒，因此选项A、B是错误的。每个发展阶段均有一个中心问题或矛盾冲突必须解决，某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，是不能到下一阶段再去解决的，因此选项D、C是错误的。一个人的人格或情感表现可反映其每一阶段的发展结果。如果出现行为异常或人格缺陷，多是由于发展过程中的中心问题没有得到较好和及时的解决，因此选项E是正确的。

  • 第4题：

    从埃里克森的人格发展阶段理论来看，青春期个体面对的最大冲突是（　　）。

    A.勤奋感对自卑感
    B.自主对羞怯
    C.角色统一与角色混乱
    D.友爱亲密与孤独

    答案：C
    解析：
    埃里克森认为青少年时期的学生一方面本能冲动的高涨会带来问题，更重要的是另一方面青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年时期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。故本题正确答案为C。

  • 第5题：

    在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）

    A婴儿期（0-1.5岁）

    B儿童期（1.5-3岁）

    C学龄初期（3-5岁）

    D学龄期（6-12岁）


    A
    略

  • 第6题：

    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）

    • A、勤奋感对自卑感
    • B、主动感对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第7题：

    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）

    • A、勤奋对自卑
    • B、主动对内疚感
    • C、自我同一性对角色混乱
    • D、自主感对羞耻感

    正确答案:C

  • 第8题：

    埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）

    • A、基本信任对不信任
    • B、主动对内疚
    • C、自主与害羞和怀疑
    • D、勤奋对自卑

    正确答案:B

  • 第9题：

    埃里克森把人的发展分为八个阶段。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。

    正确答案： 勤奋感
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是什么？（）
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。如：12-18岁阶段的危机冲突是（）
    A

    勤奋对自卑

    B

    主动对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    埃里克森把人的发展看作是一个经过一系列阶段的过程,每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是

    A．人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段

    B．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒

    C．一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映

    D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决

    E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决


    正确答案：C

  • 第15题：

    埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。


    答案：八,发展危机,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（）。

    A心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒

    B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映

    C人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段

    D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决

    E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决


    B
    略

  • 第17题：

    试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。


    正确答案: 第一阶段：基本的信赖与不信赖。
    第二阶段：自主与怀疑、羞愧。
    第三阶段：主动与内疚。
    第四阶段：勤奋与自卑。
    第五阶段：同一性与角色混乱。
    第六阶段：亲密与孤独。
    第七阶段：繁衍与停滞。
    第八阶段：自我整合与绝望。

  • 第18题：

    埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段

    • A、社会文化因素
    • B、社会发展阶段因素
    • C、历史因素
    • D、现代化因素
    • E、教育因素

    正确答案:A

  • 第19题：

    简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？


    正确答案:1、主要观点
    埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它经历了一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及到一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功而又合理地解决每个阶段的危机或冲突，就会形成积极的人格特征，有助于健全人格的发展，反之，个体就会形成消极的人格特征，导致人格向不健全方向发展。
    2、人格发展的八个阶段
    埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
    (1)基本的信任感对基本的不信任感(0～1.5岁)该阶段的发展任务是培养信任感
    (2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)该阶段的发展任务是培养自主性
    (3)主动感对内疚感(4～5岁)该阶段的发展任务是培养主动性
    (4)勤奋感对自卑感(6～11岁)该阶段的发展任务是培养勤奋感
    (5)自我同一性对角色混乱(12～18)
    自我同一性的形成要求谨慎的选择和抉择，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。
    (6)亲密感对孤独感(成年早期)
    (7)繁殖感对停滞感(成年中期)
    (8)自我整合对绝望感(成年晚期)
    3、埃里克森人格发展理论的教育意义
    埃里克森的发展理论指出了人生每个阶段的发展任务和需要的支持帮助，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，这有助于教育工作者了解学生在不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。

  • 第20题：

    根据埃里克森的人生发展八阶段理论，学龄期的儿童面对的基本冲突是（）和自卑感。


    正确答案:勤奋感

  • 第21题：

    问答题
    试述埃里克森的儿童道德发展阶段理论中每个阶段冲突的问题的内容。

    正确答案： 第一阶段：基本的信赖与不信赖。
    第二阶段：自主与怀疑、羞愧。
    第三阶段：主动与内疚。
    第四阶段：勤奋与自卑。
    第五阶段：同一性与角色混乱。
    第六阶段：亲密与孤独。
    第七阶段：繁衍与停滞。
    第八阶段：自我整合与绝望。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（）。
    A

    心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒

    B

    一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映

    C

    人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段

    D

    每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决

    E

    在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）
    A

    勤奋感对自卑感

    B

    主动感对内疚感

    C

    自我同一性对角色混乱

    D

    自主感对羞耻感


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    埃里克森的人格发展阶段理论把人的自我意识形成分为八个阶段，每个阶段都有其要解决的冲突，学龄初期（3-5岁）所面对的冲突是（）
    A

    基本信任对不信任

    B

    主动对内疚

    C

    自主与害羞和怀疑

    D

    勤奋对自卑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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