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更多“有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿(  )的差异。”相关问题
  • 第1题:

    当一个幼儿表现出对某一模式的特别兴趣时,成人需要保护他们的兴趣,不去做任何无谓的干预。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,幼儿就没有表演的兴趣了。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()。

    • A、能力类型的差异
    • B、能力发展早晚的差异
    • C、能力发展速度的差异
    • D、能力水平的差异

    正确答案:A

  • 第4题:

    有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿()

    • A、能力发展速度的差异
    • B、能力水平的差异
    • C、能力发展早晚的差异
    • D、能力类型的差异

    正确答案:D

  • 第5题:

    单选题
    有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的等趣。这体现的是幼儿个结构中()的差异。
    A

    个性倾向性系统

    B

    自我意识系统

    C

    个性心理系统

    D

    自我评价系统


    正确答案: A
    解析:

  • 第6题:

    判断题
    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿()
    A

    能力发展速度的差异

    B

    能力水平的差异

    C

    能力发展早晚的差异

    D

    能力类型的差异


    正确答案: D
    解析: 人的能力是多种多样,千差万别的,每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异,教师要注意发现每个幼儿的长处,不要用一把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教,使每个幼儿都得到较大的发展。

  • 第9题:

    判断题
    幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,幼儿就没有表演的兴趣了。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣。这体现的是幼儿个性结构中(  )的差异。
    A

    个性倾向性系统

    B

    自我意识系统

    C

    个性心理系统

    D

    自我评价系统


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构中(   )的差异。
    A

    个性倾向性

    B

    自我意识

    C

    个性心理特征

    D

    自我评价


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    当一个幼儿表现出对某一模式的特别兴趣时,成人需要保护他们的兴趣,不去做任何无谓的干预。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。


    正确答案:基本动作;适应能力;品质与性格;体育锻炼

  • 第14题:

    兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()

    • A、语言激励法
    • B、材料吸引法
    • C、表演法
    • D、暗示法

    正确答案:A

  • 第16题:

    婴幼儿时期孩子对书本教育的接受能力很强,判断能力强,高度发展的观察和模仿能力使他们对父母的言行表现出极大的兴趣。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    单选题
    教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,……不属于幼儿个体差异的是()
    A

    某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

    B

    有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛

    C

    某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

    D

    男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    培养幼儿求知兴趣的基本任务是引导幼儿的直接兴趣向间接兴趣发展,提高兴趣的稳定性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    判断题
    表演游戏与幼儿文艺表演不同,它不是以演给别人看为目的,而是幼儿自己的一种游戏,即使没人看,幼儿也会饶有兴趣地进行表演。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构()的差异。
    A

    个性倾向性系统

    B

    自我意识系统

    C

    个性心理系统

    D

    自我评价系统


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现了幼儿(   )。
    A

    能力类型的差异

    B

    能力发展早晚的差异

    C

    能力发展速度的差异

    D

    能力水平的差异


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    (2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事。这体现的是幼儿(    )。
    A

    能力类型的差异

    B

    能力水平的差异

    C

    能力发展速度的差异

    D

    能力发展早晚的差异


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    判断题
    环境必须适合幼儿的年龄特征,适合幼儿的身心发展水平,适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析