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对于不写作业的学生你会如何处理？假使学生家长也漠不关心,你会如何处理?
题目
对于不写作业的学生你会如何处理？假使学生家长也漠不关心,你会如何处理?
相似考题
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第1题：
你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你会如何处理？答案：解析：班级里学生可能会出现各种各样的情况，所以面对任性、急躁、不爱学习的学生，我会给予更多的耐心和理解，我会从以下几个方面来处理：
首先，我会主动去进行家访，了解孩子的生活环境，环境尤其是家庭环境对于孩子性格的形成能起到重要作用。我会请求家长帮助我一起来对孩子做出分析并帮助孩子改进。
其次，我会和该学生主动沟通，了解他的想法，了解他不爱学习的原因，是因为教学内容听不懂还是其他原因，然后有针对性地进行改善。如果是因为教学内容听不懂，我会联系相关学科教师帮其补课;如果是因为教学活动不够精彩，我会多添加一些游戏和合作模式来吸引学生的注意力。
最后，针对该学生任性和急躁的性格，我会多推荐一些能够修身养性的活动来帮助其改善，如下象棋、打太极拳等活动。
我相信在我的努力下，该学生一定会在学习和性格上都有一定的改善。 -
第2题：
你在课前批评了一位学生,在课上请这位学生回答问题,这位学生故意回答错误,你会如何处理?答案：解析：答:我会做如下处理:
第一,我首先会让学生坐下,找下一位同学解答。
第二,课后我会找这位学生沟通,采用疏导法引导学生,让学生知道自己出现的问题。
第三,我也会认真反思自己,采用批评的方法教育学生,对于这个学生,批评会不会伤害到孩子的自尊心。 -
第3题：
如果学生当面指责你，你会如何处理？
正确答案: 作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更重要。
面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一种艺术。
首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会；
其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。 -
第4题：
如果你是老师，一位学生家长给你塞红包，你会怎么办？
正确答案: 收受红包的行为，不仅违背我做人的原则，更违背了一名教师的职业道德，作为一名教育工作者，对于家长的这种行为，我一定会正面予以回绝，避免这种不正之风在校园蔓延。
首先，家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子在学校的表现，无论在生活上还是学习上都能给予特别的关照，这种为人父母的良苦用心是可以理解的，因此我会将话题转移到孩子身上，针对孩子近期的表现，尤其是孩子自身的优缺点与家长进行深入沟通，并给出一些建设性的意见、建议和督促家长配合我做好学生在家的管理工作，让学生有更大的进步。
其次，我会向家长解释我在日常工作中，尤其是在班级管理上的一些方法和想法，让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和平等对待，负起一名教师的责任；同时，也会关注每个孩子的特点，有针对性的开展教学和管理，真正地贯彻“有教无类”和“因材施教”的教育宗旨，让家长对我的工作充分放心。
最后，我会反思自己在日常工作中，是否对孩子的关心不够而导致了家长对我产生了误解。所以，在今后的工作中，我会改进自己的工作方法，增进与学生的接触，加强与学生家长的沟通，变被动为主动。例如可以尝试让家长参与主题班会，或经常以短信或邮件等方式将学生近期情况向家长说明。相信通过我的努力，一定可以赢得学生以及家长的信任，使教学工作开展的更加顺利。 -
第5题：
当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
正确答案: 心理问题：
（1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
（2）学业问题。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
（3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
（4）恋爱与性的问题。大学生处于青年中后期。大学生接受青春期教育不够，对恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，同时对性发育成熟缺乏心理准备，由此产生各种心理问题。
（5）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。
对策：
（1）首先，开展学生心理问题筛查工作，建立大学生心理健康档案。科学有效地发现那些可能有心理问题的学生及其心理问题的特点和严重程度，做到学生心理问题及时发现、早期干预和有效控制。
（2）广泛开展心理健康教育宣传活动，营造増进心理健康的良好氛围。
①开展心理健康方面的课程
②举办有针对性的讲座及工作坊
③举办心理健康宣传日或宣传周活动
④构建好学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制，保证存在心理问题的学生能得到及时妥善和专业帮助。
（3）开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。同时为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。 -
第6题：
在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求，面对这样的情况，你如何看待学生辞职的心理？你会怎么处理？
正确答案: 当学生干部提出辞职的要求时，一方面可能正如他们所说自身没有足够的精力平衡担任学生干部和应对考研、出国以及搞好学习等之间的关系；但更有可能的情况是“辞职”仅是一个借口，可能是学生干部在开展工作中没有处理好与老师或学生的关系，造成人际关系紧张，心理产生苦闷和压力后的一种逃避反映；也有可能是学生干部没有体验到工作成就感，工作积极性和创造性受到压抑后，产生的失望心里所表现出来的消极反映；当然也不排除个别学生干部工作热情下降，不愿意为同学服务的可能。
解决办法：理解、包容学生，无条件关注学生，注意工作方式、方法上指导他们，从思想上、生活上和工作中关心他们，促使学生干部摆正心态、正确处理好学习与工作等等的关系，努力做到全面发展。同时，要积极地做好学生干部的培养和指导工作，为学生干部充分发挥他们的职能、保持他们工作的积极性创造良好的条件，为促进班级工作的进一步开展打下良好的基础，尤其应该注意消除或减轻学生干部的心理压力。 -
第7题：
你的辖区里发生了伤害孩童案件，作为社工，你会如何处理？
正确答案: 首先，立即报告公安机关、报告上级单位；
其次，组织社区治安力量稳定现场，防止发生更多的伤害；
再次，辅助做好案件调查和社区居民心理干预工作；
最后，加强社区日常安全排查，加强安全教育。 -
第8题：
如果你是一位老师最近工作比较繁忙还有许多其他的事情，你会如何处理？
正确答案: （分析情况）老师是学生学习的引路人，是生活的指导者，人生的方向标。教师的根本任务是教书育人，在学校中承担了很多细致的工作。同时，老师作为社会的一份子，在社会和家庭中也承担了相应的责任，因此，作为老师，作为一位老师，工作比较繁忙还有许多其他的事情，这种情况也时有发生。
（确定任务、解决问题）遇到这种情况，我采取以下措施：
首先，我应该轻松面对这种情况，不能因为事情多，就手忙脚乱，不知所措。其次，无论任务事情，都应保障工作的顺利进行。我会对工作的轻重缓急及其他事情的轻重缓急进行分析。在保障必须完成工作任务的前提下，处理较为重要的事情，这样不仅可以使工作顺利完成，而且可以使其他事情有条不紊地完成。
（总结提高）最后，在处理完事情之后，我要对这一问题进行反思：如果导致这种情况的原因是由于我拖拉的性格，我会尽力改正这种习惯，做到“今日事今日毕”；如果这种事情是不可拒的因素使事情堆积起来，我会借鉴这次处理事件的优势和劣势，以避免以后再次出现此类问题而不知所措。 -
第9题：
春节前你去慰问困难群众，但被群众发现慰问品变质了，你会如何处理？
正确答案:群众利益无小事，在对待群众的问题上我们不能有一点的懈怠和马虎，特别是困难群众，相对来说是我们社会中的弱势群体，作为一个人民的公仆，我们更是应该要很好的维护他们的利益，针对题中出现的状况我会立刻重视起来。
首先，遇到这样的情况，我会立刻对这次慰问所提供的所有慰问品进行检查，看一下是生产日期问题，还是存放或运输中出了纰漏。如果不在保质期内或者是真的变质了，马上向群众道歉，向他们说明慰问品变质的原因，同时将变质的慰问品运走并向群众保证一定会送来新的质量有保障的慰问品，希望他们能够原谅自己工作的失误。
其次，马上联系其他的同事去已经发放的群众家中，核实是不是也有这样的情况，如果有同样也是立刻道歉并回收，在后边一定会再次向群众发放新的慰问品，避免出现更大的问题。
再次，调查慰问品变质的原因，如果确因工作人员的存放或运输纰漏导致，我会立即购买一批慰问品替代，如果是采购时慰问品本身就存在问题，我会立即联系销售的厂商，要求替换和赔偿，必要时，可以寻求消费者协会或者司法部门的帮助。总之我一定会想方设法地将保质保量的慰问品送到群众手上。
最后，我一定要进行深刻的反省，关乎困难群众的事情是不能出现一点纰漏的，我们却在关键的问题上出现了问题，这肯定反映了在工作中没有做到细心，这对以后的工作有很大的警示作用，以后绝对不能够再次类似的事情发生。 -
第10题：
问答题如果你到社区任新主任，前任主任不配合你的工作，你会如何处理？正确答案： 社区老主任对社区建设贡献很大，工作经验非常丰富，很多地方值得我学习。对于老主任不配合我的工作，我想我会从以下几个方面来破解难题。
首先，我会很理解老主任退居二线时的心理落差，站在老主任的角度来审视我的工作，更加严格要求自己，迅速熟悉业务，用事实和能力赢得认可，做一个合格的社区主任。
其次，我会总结老主任好的工作经验、办法，结合我自己的工作思路，草拟一份社区发展计划后向老主任请教，和老主任认真沟通，倾听他对我工作的意见和建议，请他多给我批评指正，让他看到我最做好社区主任的信心和诚心。
第三，我会积极邀请老主任参加社区各项重要的活动，发挥老主任在社区的广泛影响力，让他继续在社区的工作岗位上发光发热，服务社区居民。我也借机学习、吸收老主任的好做法、好经验，不断充实提高自己。
最后，落实到一点，社区居委会的宗旨全心全意为社区居民服务。作为社区居委会主任，我更应该带头把工作做好，为社区居民服好务，而不是考虑自己的荣辱得失。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？正确答案： 心理问题：
（1）生活适应问题。大一新生中比较常见，家庭、受教育环境、成长经历等相差很大，到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
（2）学业问题。而在一些重点院校还有这样的特殊原因：由于学生们在原先所读中学都非常优秀，但是一进大学就发现自己原来只是一个“普通人”，彼此实力相当，优越感的丧失使得一部分学生无法适应。而与此同时，又有部分学生则感到考入大学如释重负，因而即使感到竞争的危机、就业的压力，也提不起努力学习的劲头。
（3）人际关系问题。大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，有的则因人格因素，带来交往中的矛盾与冲突。
（4）恋爱与性的问题。大学生处于青年中后期。大学生接受青春期教育不够，对恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，同时对性发育成熟缺乏心理准备，由此产生各种心理问题。
（5）性格与情绪问题。大学生由于阅历较浅，社会经验不足，自我控制和调试能力较低，并由此导致心理和行为偏差。不过大多数学生通过各种方式成功化解了自己的低落情绪，迅速呈现出积极的精神面貌；但是一部大学生却难以化解，甚至走向极端。
对策：
（1）首先，开展学生心理问题筛查工作，建立大学生心理健康档案。科学有效地发现那些可能有心理问题的学生及其心理问题的特点和严重程度，做到学生心理问题及时发现、早期干预和有效控制。
（2）广泛开展心理健康教育宣传活动，营造増进心理健康的良好氛围。
①开展心理健康方面的课程
②举办有针对性的讲座及工作坊
③举办心理健康宣传日或宣传周活动
④构建好学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制，保证存在心理问题的学生能得到及时妥善和专业帮助。
（3）开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。同时为学生设立多种渠道与心理老师进行交流，如可通过热线电话、电子邮件、网络平台、书信等方式，让学生可以随时宣泄自己的情绪，及时解决问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题你的辖区里发生了伤害孩童案件，作为社工，你会如何处理？正确答案： 首先，立即报告公安机关、报告上级单位；
其次，组织社区治安力量稳定现场，防止发生更多的伤害；
再次，辅助做好案件调查和社区居民心理干预工作；
最后，加强社区日常安全排查，加强安全教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
老魏是个性格耿直的老教师,但是老是针对你,面对这种情况,你会如何处理?答案：解析：老魏是一个耿直的老同志,他为学校的发展做了很多贡献,是单位的一笔宝贵财富。如果如题目所说,老魏老是针对我,我会从大局出发,以工作为重,本着尊重理解的态度去处理这个事情。 然后,我会思考老魏针对我的原因,如果是因为我的生活和工作的态度和方式不端正、不恰当,使老魏不满,我会积极主动地向他道歉,并向他学习,端正自己的工作态度,调整自己的工作方式,争取他的谅解。如果是因为工作上业务能力不高、综合素质不强,影响了大家工作的进度,我会将老魏的批评作为动力和鞭策,多向老魏及其他同事学习教育教学,努力提升自己的工作能力,争取得到大家的认可。如果是因为我和老魏之间平时的沟通和交流较少,对一些事情看法不同,存在误解。那么我会在立足本岗的情况下多与他进行沟通,多站在老魏的角度去思考问题,同时也将年轻人的理念、新的思想以及新的知识和老魏共享,形成相互学习、相互帮助的良好和谐气氛。
像老魏这样的老教师是工作中的良师,有很多的宝贵经验和阅历值得我们去借鉴。在以后的工作中我会虚心求教,在生活中尊重和照顾老同志,并时刻按一个优秀教师的标准要求自己,使自已的表现让老教师满意,共同促进单位工作的顺利开展。 -
第14题：
分析该学生的观点，你会如何引导该学生？答案：解析：该学生没有意识到上学的价值，把物质的满足等同于人活着的意义。如果是我， 我会这样引导该学生： 首先，每个人都是有用之才，发现自己的才能是什么，是你要对自己负的责任。教 育给你提供了发现自己才能的机会，如果你不上学，在家依靠收房租度过一生，你就不 能发现自己潜藏的才能，更不能对自己的人生负责。作为年轻人，你的人生才刚刚 开始。 其次，不管你要做什么，都需要相应的教育，而在当今社会，最基本的途径是通 过上学获得教育。这个世界上不存在凭空就能拿到好工作的美梦，任何工作都需要你 的学习与付出，哪怕你的理想是收房租，你也要学会识字和算术，你也要上学接受 教育。 最后，上学不仅对你自己的人生大有裨益，对国家乃至世界的未来也产生重要影响。 对你自己而言，上学接受了教育你才有可能逐渐领悟到人生不是依靠收房租来获取意义 的；对国家和世界而言，上学学到的内容可以帮助我们的国家迎接挑战、让世界变得更加 美好和公平。 -
第15题：
一位学生家长气愤地来到办公室，指责你太过严厉。此时，你会如何处理？
正确答案: 1.面对这种情况，我会充分体谅家长的心情，保持情绪上的克制，以解决学生的实际问题为出发点，耐心地与家长沟通交流，解决学生不愿意上学的问题。
2.我会诚恳地向家长道歉，并保证以后一定注意教育和管理学生的方式。待气氛缓和后，请家长坐下并将话题转移到孩子身上，与家长共同商讨如何帮助孩子走出不愿上学的心理阴影。
3.向家长说明其孩子在校期间的具体表现，希望家长能理解我的初衷是为了学生考虑，进一步听取家长的意见与建议，并通过家长了解学生的性格特点，共同商讨解决问题的方法，与家长一起共同努力让学生能够重新热爱学习。
4.我会与学生进行一次心与心的沟通，以平等的姿态，对之前的严厉向学生真诚道歉，消除学生内心的不满。此外，我会更多地关心这名学生，尤其注意与其交流时的用语和表情，以表扬鼓励为主，引导纠错为辅。 -
第16题：
如果你和老人的意见不一致时，你会如何处理？
正确答案: 用专业的知识去给老人解释，告诉她为什么不能那么做，后果和坏处是什么，如果老人还不能理解就只能按照她说的去做了，尊重客户意见。 -
第17题：
95后大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？
正确答案: 问题：1生活适应问题；
2学业问题；
3.人际关系问题；
4.恋爱与性的问题；
5.性格与情绪问題。
对策：1.首先，开展学生心理问题筛査工作；
2.广泛开展心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围；
3.开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。 -
第18题：
客人突发急病昏倒时，你会如何处理？
正确答案:①在不确定病情的情况下，千万不能随便搬动客人，应迅速联系120或附近医院；
②立即通知部门经理或值班经理及保安部；
③等待医生来后协助医生抢救，然后送往医院治疗；
④根据客人登记入住时留下的联系方式，联系其随行人员。 -
第19题：
如果你到社区任新主任，前任主任不配合你的工作，你会如何处理？
正确答案: 社区老主任对社区建设贡献很大，工作经验非常丰富，很多地方值得我学习。对于老主任不配合我的工作，我想我会从以下几个方面来破解难题。
首先，我会很理解老主任退居二线时的心理落差，站在老主任的角度来审视我的工作，更加严格要求自己，迅速熟悉业务，用事实和能力赢得认可，做一个合格的社区主任。
其次，我会总结老主任好的工作经验、办法，结合我自己的工作思路，草拟一份社区发展计划后向老主任请教，和老主任认真沟通，倾听他对我工作的意见和建议，请他多给我批评指正，让他看到我最做好社区主任的信心和诚心。
第三，我会积极邀请老主任参加社区各项重要的活动，发挥老主任在社区的广泛影响力，让他继续在社区的工作岗位上发光发热，服务社区居民。我也借机学习、吸收老主任的好做法、好经验，不断充实提高自己。
最后，落实到一点，社区居委会的宗旨全心全意为社区居民服务。作为社区居委会主任，我更应该带头把工作做好，为社区居民服好务，而不是考虑自己的荣辱得失。 -
第20题：
由于你表现出色，另一个部门的领导想将你调动到他那里工作，你也很想去，但是本部门领导热情地挽留你，你会如何处理？
正确答案:（1）对于一名公务员来讲，工作调动是一件大事，对于自己今后的发展具有重要影响，应该妥善处理。
（2）另一个部门的领导想将我调动到他那里工作，这对我来说是一个机会。我会在适当的时间、适当的场合以适当的方式，与本部门的领导进行沟通，向他说明我的真实想法。
（3）如果领导以该工作人手紧为由拒绝我，我会向他推荐接替我工作的人选，同时向他表明在有需要的时候，会尽力帮忙。
（4）如果本部门的领导还是不同意，我将服从领导的决定。但同时要向另一部门的领导说明情况，谢谢他对我的信任。 -
第21题：
问答题95后大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？正确答案： 问题：1生活适应问题；
2学业问题；
3.人际关系问题；
4.恋爱与性的问题；
5.性格与情绪问題。
对策：1.首先，开展学生心理问题筛査工作；
2.广泛开展心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的良好氛围；
3.开展心理咨询，为学生提供专业的心理咨询服务。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题客人突发急病昏倒时，你会如何处理？正确答案： ①在不确定病情的情况下，千万不能随便搬动客人，应迅速联系120或附近医院；
②立即通知部门经理或值班经理及保安部；
③等待医生来后协助医生抢救，然后送往医院治疗；
④根据客人登记入住时留下的联系方式，联系其随行人员。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如果学生当面指责你，你会如何处理？正确答案： 作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更重要。
面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一种艺术。
首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会；
其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。解析： 暂无解析