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学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略

题目
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。
A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略

相似考题

1.学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）A. 精加工策略B. 组织策略C. 复述策略D. 元认知策略

2.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。

3.学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．元认知策略

4.学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

更多“学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    属于资源管理策略的是 （ ）

    A、做笔记

    B、复习方式多样化

    C、 设计学习空间

    D、 列提纲


    正确答案：C

  • 第2题：

    有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A．精细加工策略B．元认知策略C．复述策略D．组织策略


    正确答案：D

    利用表格是为了理清关系，形成新的知识结构，因此，是一种组织策略。

  • 第3题：

    在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

    A.精细加工策略
    B.组织策略
    C.复述策略
    D.元认知策略

    答案：A
    解析：
    所谓精细加工策略，是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。记忆术属于精加工策略。

  • 第4题：

    基于通用化设计的研究，教师在课程设计时应用的原则不包括（） 

    • A、设计的活动让健康的学习者都可以参与进来。/ 设计统一的方式让学习者展示他们所学到的知识。
    • B、设计多样化的资源和活动，可以让学习者以不同的方式访问。
    • C、设计的活动让学习者都可以参与进来。
    • D、设计多种方式让学习者展示他们所学到的知识。

    正确答案:A

  • 第5题：

    学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。

    • A、学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识
    • B、学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪
    • C、学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来
    • D、学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储

    正确答案:B

  • 第6题：

    在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第7题：

    学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第8题：

    在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、资源管理策略
    • D、复述策略

    正确答案:D

  • 第9题：

    学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。
    A

    学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识

    B

    学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪

    C

    学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来

    D

    学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），
    A

    元认知策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： B
    解析： 做笔记是阅读和听讲时最常用的精细加工策略。

  • 第12题：

    单选题
    属于资源管理策略的是（　　）。
    A

    做笔记

    B

    复习方式多样化

    C

    设计学习空间

    D

    列提纲


    正确答案： D
    解析：
    A项属于精细加工策略；B项属于复述策略；D项为组织策略。

  • 第13题：

    学习策略指学习者在学习过程中有效地学习规则、方法、()及调控方式。


    参考答案：技巧

  • 第14题：

    有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属 于（ ）。
    A.精细加工策略 B.元认知策略
    C.复述策略 D.组织策略


    答案：D
    解析：
    利用表格仍然是为了理清关系,形成新的知识结构服务的，因此，也是一种组织策略。

  • 第15题：

    学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
    A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略


    答案：D
    解析：
    做笔记是阅读和听讲时最常用的精细加工策略。

  • 第16题：

    在学习的过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）

    • A、元认知策略
    • B、精细加工策略
    • C、复述策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第17题：

    自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。

    • A、组织策略
    • B、精细加工策略
    • C、元认知策略
    • D、复述策略

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　）。

    • A、精细加工策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第20题：

    学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），

    • A、元认知策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第21题：

    下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）

    • A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授
    • B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
    • C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
    • D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）
    A

    网络学习者的学习依赖于导师的讲授

    B

    网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习

    C

    专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习

    D

    网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。
    A

    精细加工策略

    B

    元认知策略

    C

    复述策略

    D

    组织策略


    正确答案： C
    解析：
    利用表格是为了理清关系，形成新的知识结构，因此，是一种组织策略。

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