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( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。A.教材 B.教学计划 C.课程标准 D.教学大纲

题目
( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。

A.教材 B.教学计划
C.课程标准 D.教学大纲

相似考题

1.教师资格考试填空题:我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。

2.教学大纲是依据专业培养目标的性质和业务范围规定的教育科目和教学内容,是对学生在校学习的全过程的总体安排,是组织和管理教学活动的指导性文件。()此题为判断题(对，错)。

3.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（ ）。A．培养目标B．考试C．小学教育目的D．教学内容

4.______是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。

更多“( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 ”相关问题

  • 第1题：

    教学计划一般是有培养目标、教学时间、教学内容等组成的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    简述中小学美术教学内容基本特征。


    正确答案: 第一，将美术教学内容按学生的学习活动方式分为四个领域，造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索。
    第二，根据学生美术能力发展的基本规律，将九年义务教育阶段的美术学习分为四个学段：
    第一学段，12年级。
    第二学段，34年级。
    第三学段，56年级。
    第四学段，789年级。
    第三，各学习领域分别由标准、学习活动建议和成就标准三部分组成。

  • 第3题：

    （）都是规定教学内容的指导性文件。


    正确答案:教学计划与教学大纲

  • 第4题：

    我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。


    正确答案:课程计划

  • 第5题：

    衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（　）。

    • A、培养目标
    • B、考试
    • C、小学教育目的
    • D、教学内容

    正确答案:C

  • 第6题：

    《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）。

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、课程目标
    • D、课程标准

    正确答案:D

  • 第7题：

    规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教材
    • D、课程方案

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    教学内容的规定性指（）
    A

    以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容

    B

    根据培养目标确定教学内容

    C

    根据教学大纲准备教学内容

    D

    根据教学对象特点准备教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（　）。
    A

    培养目标

    B

    考试

    C

    小学教育目的

    D

    教学内容


    正确答案： C
    解析： 对小学办学方向、水平、质量的评价都应以小学教育目的为依据。

  • 第10题：

    填空题
    普通中小学教育的性质是____，其培养目标主要是为促进中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

    正确答案： 基础教育
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述中小学美术教学内容基本特征。

    正确答案： 第一，将美术教学内容按学生的学习活动方式分为四个领域，造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索。
    第二，根据学生美术能力发展的基本规律，将九年义务教育阶段的美术学习分为四个学段：
    第一学段，12年级。
    第二学段，34年级。
    第三学段，56年级。
    第四学段，789年级。
    第三，各学习领域分别由标准、学习活动建议和成就标准三部分组成。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    ( )是教师和学生从事教学和学习活动的指南和出发点，同时也是评价教学活动的依据。

    A.教学内容
    B.教学目标
    C.教学评价
    D.培养目标

    答案：B
    解析：

  • 第13题：

    课程计划的内容一般包括（）。

    • A、培养目标
    • B、学习年限
    • C、时间分配
    • D、课程设置
    • E、教学内容

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）

    • A、学科
    • B、教学内容
    • C、课程
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第15题：

    规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。

    • A、《教师资格条例》
    • B、《中小学管理规程》
    • C、《中小学德育规程》
    • D、《中小学班主任工作规定》

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。

    • A、教参
    • B、教材
    • C、讲义

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学内容的规定性指（）

    • A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
    • B、根据培养目标确定教学内容
    • C、根据教学大纲准备教学内容
    • D、根据教学对象特点准备教学内容

    正确答案:A

  • 第18题：

    填空题
    （）都是规定教学内容的指导性文件。

    正确答案： 教学计划与教学大纲
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。

    正确答案： 课程计划
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（）
    A

    学科

    B

    教学内容

    C

    课程

    D

    课程计划


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训课程教学大纲是针对某一培养目标制定的（）。
    A

    教学内容

    B

    规范性教学文件

    C

    教学材料

    D

    开发工作文件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。
    A

    教参

    B

    教材

    C

    讲义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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